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绿 朱自清 作者简介 朱自清 字佩弦 号秋实 江苏东海人 中国现代散文家 诗人 主要作品有诗歌散文集 踪迹 散文集 背影 欧游杂记 等 他的散文 能够贮满着那一种诗意 郁达夫 积累词汇 培养语感 通过反复诵读领略朱自清笔下梅雨潭充满生命力 洋溢着勃勃生机的自然美 理解文章语言准确形象 饱含感情的语言美 感受作者真挚充沛的情感美 感受绿色之美 培养热爱大自然 珍惜绿色 珍惜环境的美好情怀 教学目标 整体感知 1 从课文中找出一个能统领全文的句子 划线 2 找出两个能概括梅雨潭绿的特征的词语 用 符号 3 在描写梅雨潭的绿之前 作者先写了哪里的景色 这样写与中心有联系吗 为什么 快速回答 欣赏图画 感受自然美 梅雨潭 平铺着 厚积的绿 像极大的荷叶 像拖着的裙幅 像初恋的少女的心 像鸡蛋清那样软嫩 像温润的碧玉 仿佛蔚蓝的天融了一块 品味语言美 品味第三段 理解文章准确形象 饱含感情的语言美 感受作者真挚充沛的情感美 要求 1 请同学们以自己喜欢的方式选读 默读 小声读 放声读 读要读出作者的感情 从节奏 语气 感情方面把握 3 以小组为单位品析精美之处 做好批注 并说说好在哪里 句子赏析的方法 1 从修辞角度 比喻 拟人 夸张 排比 反复 对比 2 从描写的不同角度 正面描写 侧面描写3 从使用准确的字词 动词 形容词 4 从人的感官体验 听觉 视觉 嗅觉 触觉 感觉 畅所欲言 文章表达了什么情感 通过学习 有什么感悟 在今后学习中有什么启示 回归整体 回归自我 作者用绿这一主色调显示梅雨潭的生机勃勃 绿意盎然 表达出作者对生命的热爱 对大自然的向往 主题 探
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