江苏省新沂市王楼中学高中物理 34（12.2）导学案.doc

学习内容江苏省新沂市王楼中学高中物理 3-4（12.2）导学案学习目标1 理解图象的意义，知道波的图象纵、横坐标各表示什么物理量。2 从波的图象会计算：波长和振幅；已知波的传播方向求各质点的振动方向或已知各质点的振动方向确定波的传播方向；会画经过一段时间后的波形图；质点通过的路程和位移。3 明确振动图象和波动图象的区别。4 掌握波的时间周期性和空间周期性特点。学习重、难点学习目标2学法指导自主、合作、探究知识链接1机械波的形成条件是： 、 ；机械波根据 分为横波和纵波。2机械波在传播过程中传播是 ，传递是 和 。在波的传播过程中，质点 。学习过程用案人自我创新【自主学习】1机械振动图象描述的是 质点的运动情况；而波的图象描述的是 质点在 时刻的运动情况；在波的图象中：横坐标x表示： ；纵坐标y表示： 。2波的图象是正弦曲线，这样的波叫 ，也叫 波，振动图象也是正弦曲线，但两者是有区别的，请同学结合图象，根据提示进行总结。两种图象横轴坐标的意义不同 两种图象描述的对象不同 两种图象相邻两个正向（或负向）位移最大值之间距离的含义不同 随时间推移，图象的变化不同 3有关波的三个要素和两特性三个要素：即某一时刻的波形图、质点的振动方向和波的传播方向两个特性：双向性在不注明波的传播方向时，波的传播方向有两种可能；重复性经过周期的整数倍时间后，波形图完全与原来一样。【掌握以下几类题型】一、 波的传播方向和质点的振动方向的判断【例1】一列横渡在某时刻的波形图如图所示若质点a此时向上运动，则波的传播方向为 ；若波向左传播，则此时振动方向向下的质点有 【例2】、如图所示为一列简谐横波在某时刻的波形图，传播方向向左则此时刻有 ( ) a各质点的位移都为5 cm b. x=2 m处的质点速度沿y轴正方向 c. x=4 m处的质点加速度方向为正方向 dx=8 m处质点速度为正的最大值方法总结：二、 已知某时刻的波形图和传播方向画另一时刻的波形图【例3】一列简谐波在某时刻t的波形图如图所示波沿x轴正方向传播，且波速为2 ms，作出(t+3)s和(t-3)s两个时刻的波的图象方法总结：【拓展题】一列水波由m点向n点传播，某时刻观察到m点处在波峰，n点处在平衡位置向上运动，且m、n之间只有一个波谷请在图中作出m、n两点之间的波形图线 三、 波动图象和振动图象的综合问题分析lo如图(a)是一列简谐波沿x轴传播时的波形图，那么图(b)可表示 ( ) (a) (b)a.波沿x轴正向传播耐a质点的振动图象b波沿x轴负向传播时a质点的振动图象c.波沿x轴正向传播时b质点的振动图象d.波沿x轴负向传播时b质点的振动图象达标检测1下面关于图象的说法中正确的是 ( )a振动图象表示不同质点在同一时刻的位移b波的图象表示波传播方向上各质点在同一时刻的位移c振动图象表示同一质点在不同时刻的位移 d波的图象表示同一质点在不同时刻的位移2如图所示是一列沿x轴正方向传播的横渡，波速为100 ms，某时刻其波形如图，则下列说法中正确的是 ( )a此时刻质点a的速度和加速度沿y轴正方向b全振动一a通过的路程为1mca和b的振幅相同 d从此时刻起再经o8 s，位于x=100 m处的质点处在正的最大位移处3.一列横渡某时刻波形如图所示，经过o25 s，p点第一次到达波峰位置，此后再经过o75s，p点位移和速度可能是 ( )a.位移是2 cm，速度是零b.位移是-2 cm，速度是零c.位移是零，速度方向向上d.位移是零，速度方向向下4.如图所示是一列简谐波在某一时刻波的图象，下列说法中正确的是 ( )a.波一定沿x轴正方向传播b.a、b两个质点的振动速度方向相反c.若a点此时的速度方向沿y轴正方向，那么波的传播 方向是沿。轴正方向d.若波沿x轴负方向传播，则b质点的振动速度方向也 沿y轴负方向5如图所示的两个图形，判断它们分别属于何种图象( )a.甲是振动图象，乙是波动图象b.甲是波动图象，乙是振动图象c.都是波动图象d.都是振动图象6如图是一列横波在某一时刻的波的图象，可看出这列波的振幅为 cm，此时刻a点的运动方向是 方向，b点的运动方向是沿 方向，在图上画出经后的波形7如图是一列横波在某时刻的波形图象，则介质中质点的振幅为 ，若波沿x轴正方向传播，a、b、c三点最先回到平衡位置的是 点，若波沿x轴负方向传播，d、e、f三点最先回到平衡位置的是 点o2一o28如图所示。下列说法中正确的是 ( )a.a质点加速度方向沿y轴正向b.若a质点此时是加速运动，则b质点也必为加速运动c.若a质点此时是加速运动，则b质点必为减速运动d.若a质点此时是加速运动，则c质点也为加速运动9如图所示，图中实线是