江苏省新沂市第二中学高中语文 第3专题《六国论》复习练习（无答案）苏教版必修2.doc

六国论一、找出下列通假字并解释1、暴秦之欲无厌 2、为国者，无使为积威之所劫哉！3、当与秦相较4、暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地二、写出古今异义词的古义1、与战败而亡者，其实亦百倍。2、思厥先祖父，3、明日割十城，然后得一夕安寝。4、至于颠覆，理固宜然。5、可谓智力孤危，6、而从六国破亡之故事。7、犹有可以不赂而胜之之势8、后秦击赵者再.三、词类活用1、赂秦而力亏，破灭之道也。2、盖失强援，不能独完3、小则获邑，大则得城4、至于颠覆，理固宜然。5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦6、是故燕虽小国而后亡，7、后秦击赵者再，李牧连却之。8、惜其用武而不终也。9、以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向10、日削月割，以趋于亡四、一词多义（解释）：为：1、至丹以荆卿为计，始速祸焉。2、洎牧以谗诛，邯郸为郡3、而为秦人积威之所劫4、为国者，无使为积威之所劫哉！以：1、不赂者以赂者丧2、秦以攻战之外，小则获邑。3、以有尺寸之地。4、以地事秦，犹抱薪救火。5、洎牧以谗诛，邯郸为郡，6、以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才7、日削月割，以趋于亡。8、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。而：1、赂秦而力亏，破灭之道也。2、战败而亡，诚不得已3、起视四境，而秦兵又至矣。4、故不战而强弱胜负已判矣。5、是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也6、二败而三胜7、惜其用武而不终也。8、有如此之势，而为秦人积威之所劫9、其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势10、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。其：1、燕赵之君，始有远略，能守其土，2、惜其用武而不终也。 3、向使三国各爱其地4、其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势之：1、子孙视之不甚惜，举以予人2、则吾恐秦人食之不得下咽也。3、其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势4、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。或：1、或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”2、当与秦相较，或未易量。与：1、与嬴而不助五国也。 2、当与秦相较，或未易量。亡：1、诸侯之所亡，与战败所亡）者2、是故燕虽小国而后亡。向：1、向使三国各爱其地 2、并力西向犹：1、以地事秦，犹抱薪救火2、良将犹在始：1、燕赵之君，始有远略 2、始速祸焉终：1、终继五国迁灭 2、惜其用武而不终 兵：1、斯用兵之效也.2、非兵.不利 3、其视四境，而秦兵又至矣.得：1、秦以攻取之外，小则获邑，大则得.城2、此言得之五、写出文言句式1、 句：有如此之势，而为秦人积威之所劫为国者，无使为积威之所劫哉！ 洎牧以谗诛 2、 句：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。3、 句：较秦（受赂）所得与战胜而得者 思厥先祖父，暴(于)霜露，斩荆棘 子孙视之不甚惜，举（之）以予人 （诸侯）奉之弥繁，（秦国）侵之愈急4、 句：赵尝五战于秦 （赵尝于秦五战）六、翻译下列句子1、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。3、至于颠覆，理固宜然4、而犹有可以不赂而胜之之势5、为国者无使为积威之所劫哉。6、则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。7、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，