江西省宜三中高一生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2015-2016学年江西省宜春三中高一（上）期中生物试卷一、选择题（每空2分，共70分）1（2分）（2015秋宜春校级期中）下列关于细胞的叙述，错误的是（）a生命活动都离不开细胞b病毒不具有细胞结构c细胞是生物体结构和功能的基本单位d所有细胞都有细胞膜、核糖体、染色体2（2分）（2015广东模拟）下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物abcd3（2分）（2000广东）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（）abcd4（2分）（2015春四川校级期末）如图是在显微镜下观察到的几何图形，是有关显微镜的几个操作步骤要将视野中的物像从图甲转为图乙，正确的操作顺序是（）转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 向右上方移动装片向左下方移动装片abcd5（2分）（2015秋宜春校级期中）病毒、大肠杆菌和酵母菌都具有的物质或结构是（）a核糖体b细胞膜c细胞质d遗传物质6（2分）（2015秋宜春校级期中）绿藻、蓝藻、黑藻全部（）a是真核生物b含有叶绿体c是自养生物d有染色体7（2分）（2015衡阳模拟）生物体生命活动的主要承担者是（）a蛋白质b核酸c水d糖类8（2分）（2013秋黔东南州期末）下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）a组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多b人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大c组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到d不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似9（2分）（2005秋朝阳区期末）用苏丹染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（）ahclbh2oc50%的酒精d无水酒精10（2分）（2015秋宜春校级期中）真核细胞的dna不存在于以下哪个结构中（）a拟核b细胞核c叶绿体d线粒体11（2分）（2015秋宜春校级期中）某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器；从生态系统宏观结构看，它又是生产者（能够进行光合作用制造有机物）这种生物应该是（）a大肠杆菌b颤藻c乳酸菌d衣藻12（2分）（2015秋宜春校级期中）活细胞中含量最多的有机化合物是（）a蛋白质b糖类c脂质d核酸13（2分）（2011秋荆门期末）下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）a用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定b用花生子叶进行脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴c鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液后再加入乙液d用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂a液和b液，要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且现配现用14（2分）（2012秋福州校级期中）微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的这可通过下面的哪一实例得到证实（）a缺镁时叶片变黄b油菜缺硼时只开花不结果c动物血液中钙盐的含量太低会抽搐d缺磷时会影响磷脂的合成15（2分）（2012姜堰市校级学业考试）如图所示核苷酸中，在dna的结构中不可能具有的是（）abcd16（2分）（2015沈阳校级模拟）以下关于dna与rna特点的比较，叙述正确的是（）a在细胞内存在的主要部位相同b构成的五碳糖不同c核苷酸之间的连接方式不同d构成的碱基都相同17（2分）（2015秋宜春校级期中）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）a若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸bhiv病毒中的a是核糖c若a为脱氧核糖，则m不可能为胸腺嘧啶db的名称叫核酸18（2分）（2014秋汉川市期末）大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基a、g、c、t的核苷酸种类数共有（）a8b5c7d619（2分）（2015秋宜春校级期中）观察dna和rna在细胞中的分布实验中，制片时滴在载玻片上的液体是（）a盐酸b清水c酒精d生理盐水20（2分）（2015秋宜春校级期中）观察dna和rna在细胞中的分布实验中，下列操作正确的是（）a染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红染液b将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，直接用染色剂染色c观察时应选择染色均匀，色泽浅的区域d利用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料21（2分）（2015秋宜春校级期中）在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括（）a改变细胞膜的通透性、加速染色剂进入细胞b杀死细胞，有利于dna与染色剂结合c使染色质中的rna与蛋白质分离d使染色质中的dna与蛋白质分离22（2分）（2015秋宜春校级期中）高温能使蛋白质变性，这种变性是不可逆的高温使蛋白质变性的主要原因是（）a破坏蛋白质分子的空间结构b破坏蛋白质分子中的肽键c破坏蛋白质分子中的r基d破坏蛋白质分子中的氨基和羧基23（2分）（2015秋宜春校级期中）下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能？（）a胰岛素的信息传递作用b血红蛋白的运输功能c性激素促进生殖细胞生成d胃蛋白酶的催化功能24（2分）（2015春新余期末）在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）a两者的r基组成不同b酪氨酸的氨基多c两者的结构完全不同d精氨酸的羧基多25（2分）（2015秋宜春校级期中）某蛋白质由b个氨基酸形成的a条肽链构成该蛋白质至少有肽键的个数是（）abababcb+adb2a26（2分）（2013秋漳州校级期末）一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是（）a12000b10236c10218d1376427（2分）（2014秋宁城县期末）生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）a组成肽键的化学元素不同b组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同c氨基酸排列顺序不同d蛋白质的空间结构不同28（2分）（2015秋宜春校级期中）催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同，但其生理功能却不同，原因有（）氨基酸种类不同 氨基酸的空间结构不同氨基酸的排列顺序不同 肽链的折叠盘曲方式不同abcd29（2分）（2015秋宜春校级期中）生物界在基本组成上的高度一致表现在（）组成生物体的主要化学元素基本一致 各种生物的核酸都相同构成核酸的碱基相同 各种生物的蛋白质都相同构成蛋白质的氨基酸种类都是20种abcd30（2分）（2011秋海珠区期末）某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应（）a在氨基上b在羧基上c在r基上d不能确定31（2分）（2015民乐县校级模拟）多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是（）a52，52b50，50c52，50d50，4932（2分）（2008浙江模拟）丙氨酸的r基为ch3，赖氨酸的r基为c4h10n，在它们缩合成的二肽分子中含有的c、h、o、n原子数分别为（）a9、21、4、3b9、19、3、3c9、19、4、3d9、19、3、233（2分）（2015秋宜春校级期中）现有100个氨基酸，共含有126个羧基和118个氨基，这些氨基酸缩合成8条多肽链时共含有nh2个数是（）a8b100c26d3434（2分）（2015秋宜春校级期中）在下列物质中，其中是构成人体氨基酸有几个（）a5个b4个c3个d2个35（2分）（2015秋宜春校级期中）有一分子式为c55h70o19n10的多肽彻底分解后，只得到下列4种氨基酸：该多肽由（）个氨基酸分子缩合而成a10b9c8d7二、填空题（每空1分，共30分）36（10分）（2015秋宜春校级期中）我国中科院上海生化所于1982年5月合成一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物脑啡肽，下面是它的结构简式，据此回答：（1）该化合物为肽，由种氨基酸缩合而成，有个肽键，有个氨基和个羧基，在形成时相对分子质量少了（2）如果脑啡肽肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变其中的，就可以改变其性质（3）通过实验得知该化合物能与双缩脲试剂发生反应，溶液颜色呈这是由于化合物中含有（写结构式）的缘故（4）脑啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是37（5分）（2015秋宜春校级期中）下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图甲，其中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图乙），据图回答下列问题（1）该蛋白质中含有条肽链个肽键（2）图乙所示结构中含有的r基是（填序号）（3）从图乙可推知该肽链至少含有个游离的羧基和个游离的氨基38（7分）（2015秋宜春校级期中）甲基绿使呈色，吡罗红使呈色，且绿色位于细胞（中央、周围），这两种试剂是分开加入还是混合加入？，此实验中观察到的细胞是（活细胞、死细胞）39（8分）（2015秋宜春校级期中）人体细胞中有核酸种，核苷酸种，碱基种40（3分）（2015秋宜春校级期中）sars病毒中有核酸种，核苷酸种，碱基种41（2分）（2015秋宜春校级期中）dna的组成元素是，与rna的组成元素（是否）相同？2015-2016学年江西省宜春三中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每空2分，共70分）1（2分）（2015秋宜春校级期中）下列关于细胞的叙述，错误的是（）a生命活动都离不开细胞b病毒不具有细胞结构c细胞是生物体结构和功能的基本单位d所有细胞都有细胞膜、核糖体、染色体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【专题】正推法；细胞学说【分析】单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动；病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离不开细胞【解答】解：a、所有生命活动都离不开细胞，a正确；b、病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离不开细胞，b正确；c、除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，c正确；d、病毒没有细胞结构，原核细胞无染色体，d错误故选：d【点评】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查2（2分）（2015广东模拟）下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物abcd【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体【解答】解：一个池塘中的全部生物属于群落；一片草地上的全部昆虫不属于生命系统层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统故选：b【点评】本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念3（2分）（2000广东）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（）abcd【考点】细胞观察实验 【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少【解答】解：显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，反之则相反所以要在视野中看到的细胞数最多，就要显微镜的放大倍数最小，物镜与载玻片的距离最远故选：d【点评】本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，要求考生掌握显微镜的成像原理，明确物镜的放大倍数与其长度的关系，再根据题干要求，结合图中物镜与玻片的距离，选出正确答案，属于考纲识记和理解层次的考查4（2分）（2015春四川校级期末）如图是在显微镜下观察到的几何图形，是有关显微镜的几个操作步骤要将视野中的物像从图甲转为图乙，正确的操作顺序是（）转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器 向右上方移动装片向左下方移动装片abcd【考点】细胞观察实验 【分析】高倍显微镜的使用方法：1选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察2转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）【解答】解：在使用高倍镜时首先要移动装片，由于乙图中观察区域在甲图中视野的右上方，实际上该区域在载玻片的左下方，因此应将装片向右上方移动玻片；然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；此时视野可能变暗，需调节光圈，最后再转动细准焦螺旋即可故选：c【点评】本题属于简单题，考查了高倍显微镜的操作步骤，意在考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤5（2分）（2015秋宜春校级期中）病毒、大肠杆菌和酵母菌都具有的物质或结构是（）a核糖体b细胞膜c细胞质d遗传物质【考点】核酸在生命活动中的作用；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成2、酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质【解答】解：a、大肠杆菌是原核生物无核糖体，a错误；b、病毒没有细胞结构，无细胞膜，b错误；c、病毒没有细胞结构，无细胞质，c错误；d、自然界所有的生物都具有遗传物质，d正确故选：d【点评】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，且只含有一种核酸；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断题中生物的类别，再结合所学的知识答题6（2分）（2015秋宜春校级期中）绿藻、蓝藻、黑藻全部（）a是真核生物b含有叶绿体c是自养生物d有染色体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞【分析】绿藻和黑藻都属于真核生物，蓝藻属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异【解答】解：a、蓝藻属于原核生物，a错误；b、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，b错误；c、绿藻、蓝藻和黑藻都能进行光合作用，c正确；d、蓝藻属于原核生物，细胞中没有染色体，d错误故选：c【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确绿藻和黑藻都属于真核生物，蓝藻属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项7（2分）（2015衡阳模拟）生物体生命活动的主要承担者是（）a蛋白质b核酸c水d糖类【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能 【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞或生物体的结构物质；有的蛋白质具有催化功能；有的蛋白质具有免疫功能；有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能【解答】解：蛋白质是生物体生命活动的主要承担者和体现者故选：a【点评】对于组成细胞的化合物的功能的理解和识记是解题的关键8（2分）（2013秋黔东南州期末）下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）a组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多b人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大c组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到d不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似【考点】碳原子的结构特点 【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大【解答】解：a、组成生物体的化学元素中，氧元素的含量最多，a错误；b、人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同，b错误；c、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，这体现了生物界和非生物界间的统一性，c正确；d、不同生物体内各种化学元素的含量比例相差较大，d错误故选：c【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，明确统一性是从元素的种类上来说的，而差异性是从元素的含量上来说的9（2分）（2005秋朝阳区期末）用苏丹染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（）ahclbh2oc50%的酒精d无水酒精【考点】检测脂肪的实验 【分析】脂肪的鉴定步骤：取材（花生种子，将子叶削成薄片，取理想薄片）染色（在薄片上滴23滴苏丹染液）去浮色（用体积分数为50%的酒精）制成临时装片观察（先在低倍镜下，找到材料的脂肪滴，然后，转为高倍镜观察）【解答】解：在脂肪检测实验中，需要用苏丹染液（或苏丹染液）对脂肪组织进行染色，还需要用到体积分数为50%的酒精，作用是冲洗浮色故选：c【点评】本题考查脂肪检测实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累10（2分）（2015秋宜春校级期中）真核细胞的dna不存在于以下哪个结构中（）a拟核b细胞核c叶绿体d线粒体【考点】核酸的种类及主要存在的部位；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】真核细胞中dna主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量dna【解答】解：a、原核生物有拟核，真核生物不具有，拟核里含有环状dna分子，a错误；bcd、真核细胞中dna主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量dna，bcd正确故选：a【点评】对于真核细胞中dna分布的识记是本题考查的重点11（2分）（2015秋宜春校级期中）某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器；从生态系统宏观结构看，它又是生产者（能够进行光合作用制造有机物）这种生物应该是（）a大肠杆菌b颤藻c乳酸菌d衣藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】原核细胞与真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体等；真核生物包括：动物、植物、原生生物、真菌【解答】解：a、大肠杆菌无核膜和多种细胞器，属于原核生物，但不能进行光合作用制造有机物，a错误；b、颤藻是蓝藻的一种，无核膜和多种细胞器，但含光合色素，能够进行光合作用制造有机物，b正确；c、乳酸菌无核膜和多种细胞器，属于原核生物，但不能进行光合作用制造有机物，c错误；d、衣藻属于真核生物，有核膜和多种细胞器，d错误故选：b【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞的区别以及蓝藻的相关知识，考生在解题时首先明确“无核膜结构”的生物是原核生物，并且原核生物中的蓝藻虽没有叶绿体，但是可以进行光合作用12（2分）（2015秋宜春校级期中）活细胞中含量最多的有机化合物是（）a蛋白质b糖类c脂质d核酸【考点】蛋白质的结构和功能的综合 【分析】本题是对细胞内不同化合物的含量的考查，回忆细胞内不同化合物的含量，然后结合题干信息进行解答【解答】解：活细胞中含量最多的有机物是蛋白质，与蛋白质相比，糖类、脂质和核酸的含量都很少故选：a【点评】对细胞内不同化合物的含量的比较记忆是解题的关键13（2分）（2011秋荆门期末）下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）a用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定b用花生子叶进行脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴c鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液后再加入乙液d用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂a液和b液，要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且现配现用【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验 【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察dna和rna的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，dna可以被甲基绿染成绿色，rna可以被吡罗红染成红色；脂肪需要使用苏丹iii（苏丹iv）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒据此分析解答【解答】解：a、用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，与双缩脲试剂的浓度不同，不能直接用来检测蛋白质，a错误；b、脂肪需要使用苏丹iii（苏丹iv）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，b正确；c、斐林试剂甲液与乙液需要先混合均匀后使用，c错误；d、双缩脲试剂需要先加入a液，再加入b液，d错误故选：b【点评】此题主要考查生物大分子的检测，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中14（2分）（2012秋福州校级期中）微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的这可通过下面的哪一实例得到证实（）a缺镁时叶片变黄b油菜缺硼时只开花不结果c动物血液中钙盐的含量太低会抽搐d缺磷时会影响磷脂的合成【考点】无机盐的主要存在形式和作用 【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素有c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等；（2）微量元素有fe、mn、b、zn、cu、mo等【解答】解：a、镁是大量元素，不是微量元素，a错误；b、b是微量元素，且b能促进花粉管伸长和萌发进而影响受精作用，油菜缺b只开花不结果，b正确；c、钙属于大量元素，不是微量元素，c错误；d、磷是大量元素，不是微量元素，d错误故选：b【点评】本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查15（2分）（2012姜堰市校级学业考试）如图所示核苷酸中，在dna的结构中不可能具有的是（）abcd【考点】dna分子的基本单位 【分析】dna与rna的区别：（1）五碳糖不同，组成dna的为脱氧核糖，rna的为核糖（2）碱基不同，组成dna的为a、t、g、c，组成rna的为a、u、g、c（3）空间结构不同，dna为独特的双螺旋结构，rna通常是单链的【解答】解：a、c、g三种碱基在dna和rna中都有，u尿嘧啶仅存在与rna中，所以dna中不可能含有，故选：b【点评】本题考查dna和rna的区别与联系，以及他们的组成单位，以结构图的形式呈现，较基础16（2分）（2015沈阳校级模拟）以下关于dna与rna特点的比较，叙述正确的是（）a在细胞内存在的主要部位相同b构成的五碳糖不同c核苷酸之间的连接方式不同d构成的碱基都相同【考点】dna分子结构的主要特点；rna分子的组成和种类 【分析】dna和rna的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构dna脱氧核糖核苷酸脱氧核糖a、c、g、t主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构rna核糖核苷酸核糖a、c、g、u主要存在细胞质中一般是单链结构【解答】解：a、dna主要分布在细胞核中，而rna主要分布在细胞质中，a错误；b、构成dna的五碳糖是脱氧核糖，而构成rna的五碳糖是核糖，b正确；c、核苷酸之间的连接方式相同，都是通过磷酸二酯键相连接的，c错误；d、构成dna的碱基是a、c、g、t，而构成rna的碱基是a、c、g、u，d错误故选：b【点评】本题知识点简单，考查dna分子结构的主要特点、rna的分子组成，要求考生识记dna和rna分子的化学组成及特点，能列表对两者进行比较，再根据题干要求准确判断各选项17（2分）（2015秋宜春校级期中）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）a若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸bhiv病毒中的a是核糖c若a为脱氧核糖，则m不可能为胸腺嘧啶db的名称叫核酸【考点】核酸的基本组成单位 【分析】根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中dna和rna共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，dna特有的碱基是胸腺嘧啶，rna特有的碱基是尿嘧啶；a包括核糖和脱氧核糖两种，dna的为脱氧核糖，rna是核糖【解答】解：a、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，a错误；b、hiv病毒为rna病毒，只含有rna，故其中的a是核糖，b正确；c、由于胸腺嘧啶的dna特有的碱基，故若a为脱氧核糖，则m可能为胸腺嘧啶，c错误；d、b的名称叫核苷酸，d错误故选：b【点评】本题考查核酸的分子结构和类型，属于基础题，准确利用核酸的分子组成等相关知识即可正确判断，核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸由五碳糖、含氮碱基以及磷酸共同组成18（2分）（2014秋汉川市期末）大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基a、g、c、t的核苷酸种类数共有（）a8b5c7d6【考点】核酸的基本组成单位 【分析】核酸包括dna和rna，它们的组成单位依次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，这两者的区别是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脱氧核苷，后者的五碳糖是核糖；（2）含氮碱基不同：前者的含氮碱基是a、c、g和t，后者的含氮碱基是a、c、g和u【解答】解：大豆根尖细胞同时含有dna和rna，所以含有碱基a的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基g的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基c的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸）、含有碱基t的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸），所以大豆根尖细胞中含有碱基a、g、c、t的核苷酸共有7种故选：c【点评】本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及核酸的基本组成单位，掌握两种核酸的区别，明确大豆根尖细胞同时含有dna和rna，再结合题干要求判断核苷酸的种类19（2分）（2015秋宜春校级期中）观察dna和rna在细胞中的分布实验中，制片时滴在载玻片上的液体是（）a盐酸b清水c酒精d生理盐水【考点】dna、rna在细胞中的分布实验 【专题】实验基本操作；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察 甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，甲基绿使dna呈现绿色，吡罗红使rna呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示dna和rna在细胞中的分布盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的dna和蛋白质分离，有利于dna与染色剂结合【解答】解：载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的nacl溶液是观察人体活细胞时需要的操作，目的是保持细胞的活性故选：d【点评】本题考查观察dna和rna在细胞中的分布实验，要求学生识记实验的原理，实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等20（2分）（2015秋宜春校级期中）观察dna和rna在细胞中的分布实验中，下列操作正确的是（）a染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红染液b将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，直接用染色剂染色c观察时应选择染色均匀，色泽浅的区域d利用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料【考点】dna、rna在细胞中的分布实验 【分析】“观察dna和rna在细胞中的分布”的实验顺序：1取材滴：在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的nacl溶液；刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下；涂：将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中；烘：将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干2水解解：将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中，进行材料的水解；保：将小烧杯放入装有30温水的大烧杯中保温5分钟3冲洗涂片冲：用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟；吸：用吸水纸吸去载玻片上的水分4染色染：用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上，染色5分钟；吸：吸去多余染色剂；盖：盖上盖玻片5观察低：在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区域，移至视野中央，将物像调节清晰；高：转到高倍物镜，调节细准焦螺旋，观察细胞核和细胞质的染色情况【解答】解：a、染色时同时用甲基绿和吡罗红染色，a错误；b、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后要先冲洗涂片，再用染色剂染色，b错误；c、观察时应选择染色均匀，色泽浅的区域，c正确；d、该实验需要选择无色的细胞做实验材料，否则会造成颜色干扰，d错误故选：c【点评】本题考查观察dna和rna在细胞中分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累21（2分）（2015秋宜春校级期中）在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括（）a改变细胞膜的通透性、加速染色剂进入细胞b杀死细胞，有利于dna与染色剂结合c使染色质中的rna与蛋白质分离d使染色质中的dna与蛋白质分离【考点】dna、rna在细胞中的分布实验 【专题】实验分析题；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中，质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的dna和蛋白质分离，便于染色剂与dna结合据此答题【解答】解：质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的dna和蛋白质分离，便于染色剂与dna结合故选：c【点评】本题考查观察细胞中dna和rna的分布实验，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤22（2分）（2015秋宜春校级期中）高温能使蛋白质变性，这种变性是不可逆的高温使蛋白质变性的主要原因是（）a破坏蛋白质分子的空间结构b破坏蛋白质分子中的肽键c破坏蛋白质分子中的r基d破坏蛋白质分子中的氨基和羧基【考点】蛋白质变性的主要因素 【分析】蛋白质的空间结构遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性，高温、强碱、强酸、重金属等都会破坏蛋白质分子的空间结构，使蛋白质变性而永久性失活【解答】解：a、高温能使蛋白质的空间结构改变，使蛋白质永久性失活，a正确；b、高温不能破坏蛋白质分子中的肽键，b错误；c、高温不能破坏蛋白质分子中的r基，c错误；d、高温不能破坏蛋白质分子中的氨基和羧基，d错误故选：a【点评】本题考查了蛋白质变性因素的知识，意在考查考生对蛋白质变性原因的识记和理解23（2分）（2015秋宜春校级期中）下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能？（）a胰岛素的信息传递作用b血红蛋白的运输功能c性激素促进生殖细胞生成d胃蛋白酶的催化功能【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能 【专题】蛋白质 核酸的结构与功能【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有进行细胞间的信息传递、调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等【解答】解：a、胰岛素的作用体现了蛋白质进行细胞间信息传递，调节机体生命活动的功能，a错误；b、血红蛋白参与血液中氧气的运输，体现了蛋白质的运输功能，b错误；c、性激素的本质是脂质，不是蛋白质，性激素的生理作用与蛋白质功能无关，c正确；d、胃蛋白酶催化蛋白质水解，体现了蛋白质的催化功能，d错误故选：c【点评】本题旨在考查学生对蛋白质功能多样性的理解和识记24（2分）（2015春新余期末）在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）a两者的r基组成不同b酪氨酸的氨基多c两者的结构完全不同d精氨酸的羧基多【考点】氨基酸的种类 【分析】组成蛋白质的氨基酸的结构通式是【解答】解：由组成蛋白质的氨基酸的结构通式可知，组成蛋白质的氨基酸的种类不同是由r基决定的，因此酪氨酸和精氨酸的性质不同取决于两者的r基不同故选：a【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的结构通式的理解是解题的关键25（2分）（2015秋宜春校级期中）某蛋白质由b个氨基酸形成的a条肽链构成该蛋白质至少有肽键的个数是（）abababcb+adb2a【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基【解答】解：根据题意分析可知：蛋白质由b个氨基酸形成的a条肽链构成，则该蛋白质形成的肽键数=氨基酸数肽链数=ba故选：a【点评】本题考查蛋白质合成的有关计算，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力26（2分）（2013秋漳州校级期末）一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是（）a12000b10236c10218d13764【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量【解答】解：一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，则脱水缩合时产生的水为mn个；又每个氨基酸的平均相对分子质量为a，所以一个由n条肽链m个氨基酸组成的蛋白质分子的相对分子质量为am18（mn）根据题意分析可知：该蛋白质由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，又每个氨基酸的相对分子质量平均是120，所以该蛋白质的相对分子质量约是12010018（1002）=10236故选：b【点评】本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力27（2分）（2014秋宁城县期末）生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）a组成肽键的化学元素不同b组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同c氨基酸排列顺序不同d蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因 【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别【解答】解：a、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，a不符合题意；b、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，b符合题意；c、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，c符合题意；d、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，d符合题意故选：a【点评】本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小28（2分）（2015秋宜春校级期中）催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同，但其生理功能却不同，原因有（）氨基酸种类不同 氨基酸的空间结构不同氨基酸的排列顺序不同 肽链的折叠盘曲方式不同abcd【考点】蛋白质分子结构多样性的原因 【分析】蛋白