《养成教育的意义》教案.doc

养成教育的意义教案 养成教育是提高孩子修养、完善人格不可缺少的教育。养成良好的行为习惯，对孩子的成才会起到促进作用下面是为你的养成教育的意义教案，希望能帮助到您。 教学内容： （一）养成教育影响孩子的一生 （二）养成教育包含的内容 （三）家长如何培养孩子的好习惯 教学目的： （一）通过此次学习，使学生学长充分认识到培养孩子养成好习惯的重要性，并掌握如何培养孩子的好习惯。 教学重点： 使家长了解应该培养孩子哪些好习惯及怎样培养。 教学准备：多媒体课件、宣传资料 教学过程： 一、养成教育影响孩子的一生（培养孩子好习惯的重要性和必要性）。 1、导入课题。 出示多媒体课件： （1）生动鲜活的案例，阐述培养孩子好习惯的重要性和必要性。 （2）“教育就是习惯的培养。”（著名教育专家叶圣陶先生曾说过的话） 2、养成教育有利于孩子成人。 养成教育是提高孩子修养、完善人格不可缺少的教育。养成良好的行为习惯，对孩子的成才会起到促进作用。我们在调查中发现，孩子的成绩与惯好的孩子；学习成绩差的孩子，往往学习习惯都不好（当然学习不好的孩子也有智力或其他原因）。事实说明，从小养成良好的习惯，将会使孩子受益终身，而养成不良习惯，却贻害无穷。培根说：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”小学时期，孩子可塑性强，好训练，容易养成好习惯，这时，要以严为主。 3、养成教育有利于家庭幸福。 （1）良好的行为习惯不但有利于孩子成才，也有利于家庭的幸福。可以说习惯培养与家庭幸福有直接关系。从目前我们对孩子的一些行为要求看，有不少内容与家庭幸福也有直接关系。 （2）建议家长培养孩子如下习惯： （出示课件） 自己的事情自己做，会收拾房间、洗衣服、做简单的饭菜，会洗刷餐具、扫地、倒垃圾，主动帮助家长干力所能及的事。如果孩子能做到这些，家长能不高兴吗？家长有了小帮手，还得到了精神上的安慰，家庭当然是幸福的。反之，孩子饭来张口，衣来伸手，时不时还跟家长发脾气，家里怎能幸福呢？ 听父母的话，听长辈的话，不任性，不撒娇。如果孩子能做到这项要求，是个听话的孩子，家里就是和谐的。反之，孩子不听话，跟大人顶嘴、吵闹，家庭里怎能幸福呢？ 孝敬父母，知道父母的疾苦；会照顾服侍老人，体谅父母困难，不提不合理的要求；理解父母的心情，会从精神上安慰劝解父母；珍惜父母的劳动成果。如果孩子能做到这些，家长会得到精神上的享受，有个懂事的孩子是家庭的一大幸福。 穿着得体、大方，生活上不提过分要求，不和别人比吃比穿，不乱花钱，注意节约。孩子能做到这些，就可减轻家里的经济负担。如果孩子在生活上铺张浪费，和别人攀比，不仅会增加家庭经济负担，还会增加家长的心理负担。 早晚刷牙，饭后漱口，饭前、便后洗手，讲卫生。这对家庭来说也是非常重要的，孩子不讲卫生，总生病，就会增加家长的负担和烦恼。 有事外出和家长打招呼，不随便跟不认识的人走。如果孩子外出不回家，家长也不知道孩子到什么地方去了，怎能不着急。特别是现在坏人拐骗甚至伤害孩子的事屡屡发生，这条就更重要。 遵守交通规则，过马路走人行横道，不在马路、铁道上玩耍和追跑打闹。孩子如果做不到这一条，就可能被车碰撞，造成家庭悲剧。可见这条要求与家庭幸福直接相关。 （3）为了家庭和睦，为了家庭的幸福，为了老人有幸福的晚年，为了孩子健康成长，我们必须培养孩子养成好习惯。 4、养成教育有利于社会、国家。 我们现在的孩子，十年后绝大多数都要走入社会，他们的行为习惯直接关系到千家万户，关系到我们的社会风气。为了建设一个高度文明的社会，我们必须抓紧养成教育，使我们的孩子从小养成良好的行为习惯。 二、养成教育包含的内容。 1、给家长发小学生日常行为规范宣传资料。 （1）尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。 （2）尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 （3）尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 （4）孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。 （5）待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不要打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。 （6）对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。 （7）诚实、不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。 （8）爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。 （9）穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 （10）按时作息。上学不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。 （11）课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。 （12）课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。 （13）积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操，读写姿势正确。 （14）积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。 （15）自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。 （16）遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。 （17）乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。 （18）爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 （19）注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。 （20）要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。 2、回家后，请家长与孩子一起学习，促使孩子养成良好的行为习惯。 三、在培养孩子好习惯的实践中，家长应注意些什么？ 1、家长讨论、交流。 2、小结： （出示课件） （1）树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。 （2）重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。 （3）关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。 （4）培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心健康发展。 （5）引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。 （6）爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。 （7）要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女作榜样。 （8）保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。 （9）学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。 （10）要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。 四、总结： 习惯的培养不是一