江苏省无锡市宜兴市和桥学区九年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省无锡市宜兴市和桥学区九年级（上）期中物理试卷一、填空题（每空1分，共29分）1填写合适的单位：一个苹果的质量大约是100，一个成年人质量大约是6072km/h=m/s2在镊子、钢丝钳、扳手、天平中，属于费力杠杆的有，属于等臂杠杆的有3穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退这表明，物体间力的作用是的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的4重60牛的铜块质量是，若铜块与铁块受重力之比是3：1，则铜块与铁块的质量之比是（g=10n/kg）5子弹离开枪膛后能继续飞行，是因为子弹具有；上抛的石子要落回地面，是因为石子受到的作用6坐在行驶的公共汽车上的乘客，若选取为参照物，乘客是静止的；若选取为参照物，乘客是运动的7小明同学站在二楼用一个动滑轮将一袋重400n的大米提升到二楼，如果不计滑轮重，他所用的拉力是n；但实际用的力将（选填“大于”、“小于”或“等于”）你的计算的数值8在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图所示使用这个装置时，人在a端用力把它踩下后立即松脚，b端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎你认为它属于杠杆（选填：费力或省力）9某飞机做匀速直线飞行，在10分钟内飞行了120千米，则飞机的飞行速度为千米/时经过半小时，飞机的飞行速度是米/秒10一个装满食用调和油的瓶子标有“2kg/2.5dm3”字样，由此可知这种油的密度约为/m3，当油用完后，若用此空瓶装水，则最多可装的水11如图所示的钢丝钳是人们日常生活中的一种常用工具，侧面的刀口接触面积很小是为了，剪断铁丝时，钢丝钳是杠杆（填“省力”或“费力”）12如图a所示的两种剪刀，正常使用时为了剪开铁皮等硬物时，应使用剪刀（选填：甲或乙）；如图b所示，工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省；如图c所示，a装置是滑轮（选填：定或动），它的实质是一个13“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，水往低处流的原因是14如图中，甲物体重6牛，乙物体重10牛，弹簧秤重力及摩擦均不计，则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为牛，物体乙所受的合力为牛二、选择题：（选择一个正确选项，请将正确选项的序号填入下面表格相应栏内每题2分，计30分）15如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）a羊角锤b镊子c瓶起子d托盘天平16水中游得最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km比较它们的速度大小，则（）a猎豹最大b旗鱼最大c褐海燕最大d三者一样大17关于力和运动，下列说法中正确的是（）a力是使物体保持静止的原因b力是使物体运动状态改变的原因c力是维持物体运动的原因d物体受到力的作用就一定运动18如图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆abc、obd和oed组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（）a三个杠杆都是省力杠杆b三个杠杆都是费力杠杆cabc是省力杠杆，obd、oed是费力杠杆dabc是费力杠杆，obd、oed是省力杠杆19我国公安部门规定：坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（）a车速太快b车速太慢c突然起动d紧急刹车20如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一小球，处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是（）a天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力b球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力c弹簧对球的拉力和球受到的重力d球对弹簧的拉力和球受到的重力21下列知识结构示意图中，有错误的是（）a质量定义：物体所含物质的多少国际单位：属性：不随物体的形状、状态、位置而改变b密度定义：单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度公式：=单位：/m3 g/cm3c速度物理意义：表示物体运动的快慢定义：运动物体单位时间内通过的路程单位：m/s km/hd惯性定义：物体运动状态不变的特性特点：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性受力的物体有惯性，不受力的物体没有惯性22在平直轨道上行驶的火车中，悬挂一小球，小球突然向火车行驶的方向摆去，说明火车（）a突然加速b突然减速c做匀速直线运动d运动状态无法确定23下列估测中，最接近实际的是（）a人步行的速度是10米/秒b课本每张纸的厚度约0.75毫米c一个苹果重约0.25牛d一个鸡蛋的质量约55克24第一次世界大战时，一法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是（）a子弹是静止在空中的b子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢c子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样d这件事情根本不可能发生25如图所示，杠杆aob的a端挂重为ga的物体，b端挂重gb的物体，杠杆处于平衡状态，且ao=bo，杠杆自身重力不计，则（）aga=gbbgagbcgagbd无法判断26使用托盘天平的时候，下列做法错误的是（）a加减砝码的时候，可以用手轻拿轻放b不允许把化学药品直接放在天平托盘里c被测物体不能超过天平的量程d被测物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码的读数27一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（）a质量减小，密度不变b质量不变，密度减小c质量不变，密度不变d质量减小，密度减小28关于惯性，下列说法中正确的是（）a物体静止时有惯性，运动时没有惯性b物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性c物体受力作用时才有惯性d物体的惯性与运动状态或是否受力无关29如图所示是滑轮的两种用法，下列说法正确的是（）a甲是定滑轮，使用时可以省力b甲是动滑轮，使用时不能省力c乙是定滑轮，使用时不能省力d乙是动滑轮，使用时可以省力三、作图实验题（共27分）30某同学在体育锻炼时，推出一个重为40n的铅球a，请在图中作出这铅球a的重力的图示31用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法32铁锹是一种杠杆，请在下图画出f1和f2的力臂l1和l233一个正方体金属块，为了测量它的密度，采取如下的做法：（1）用刻度尺测量金属块的底面边长如图所示，边长是厘米（2）用调节好的天平称量金属块的质量当天平平衡时，右盘中有20克的砝码1个，5克的砝码1个，游码的位置如图所示则金属块的质量为克（3）根据公式=，可计算金属块的密度为千克/米334在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置：（1）为什么要使小车从斜面上同一高度滑下？（2）此实验说明表面越光滑，摩擦力越，小车的速度减小得越假如小车受到的摩擦力为零，小车将35在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆左右两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了便于测量如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节，此后在整个实验过程中，能否再旋动两端的平衡螺母？36图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重均为0.5n，杠杆上刻线的间距为5cm，部分实验数据记录如表：实验次数动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm11.510121201031201.510（1）请将表格中的实验数据补充完整（2）小明的第3次实验记录中有一个数据明显错误，它是，错误原因是（3）某次测量中，在如图示的条件下杠杆已处于平衡状态若小明同时拿走两边下方的两个钩码，则杠杆的（“左”或“右”）端将下沉为使杠杆恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至点处37下表是某探究小组做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录实验次数接触面的材料压力/n摩擦力/n1木块与木板40.82木块与木板81.63木块与毛巾83.44小车与毛巾80.3（1）分析比较序号1与2的实验数据，得出的结论是：（2）分析比较序号2与3的实验数据，得出的结论是：（3）分析比较序号3与4的实验数据，得出的结论是：（4）如果给你一个木块、一个弹簧测力计和几只圆铅笔，在课堂上你怎样验证你得出的结论3是正确的，写出你的操作过程四、简答探究计算题（共14分）38用剪纸的剪刀剪一叠较厚的纸，是用剪刀的尖端容易剪断还是用剪刀的中部容易剪断，是什么原因？利用的物理知识是什么？39我们知道，使用弹簧测力计时不得超过其量程但小明和小红想利用一把粗细均匀的米尺作为杠杆，并利用杠杆和量程为10n的弹簧测力计，测量超过量程的物体的重力（1）小明的方法如图a所示：在杠杆的a端拴重物，b端挂弹簧测力计，用手拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡若杠杆总长1m，均匀分成10份，测力计示数为8n，则小明测出的物体重力约为多大？（2）小红认为小明的做法并不科学，她设计的方案如图b所示你觉得小明和小红的方法哪个好？说说你的理由（3）如果我们采用小红所设量程为10n计的b图所示的方法，可以精确地测量出物体的最大重力是多大？并说出你的做法40请同学们阅读自学下列文章：牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛，人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进，轮船的螺旋浆旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋浆一个反作用力，推动轮船前进，汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进，汽车的牵引力就是这样产生的如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小，方向，作用在 上，这就是牛顿第三定律以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 （填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小单项选择题人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力f1，地面同时给脚一个反作用力f2，则这两个力的大小关系是：a、f1f2 b、f1f2 c、f1=f2下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是：a、划船时，船浆对水的力与水对浆的力b、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力c、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力d、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力2015-2016学年江苏省无锡市宜兴市和桥学区九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共29分）1填写合适的单位：一个苹果的质量大约是100g，一个成年人质量大约是60kg72km/h=20m/s【考点】物理量的单位及单位换算【专题】应用题；定量思想；估算法；质量及其测量；长度、时间、速度【分析】（1）根据对常见物体和质量单位的认识，填上合适的单位；（2）单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果【解答】解：两个鸡蛋的质量在100g左右，一个苹果的质量与此差不多，在100g左右；中学生的质量在50kg左右，成年人的质量比中学生的质量大一些，在60kg左右；因为1km/h=m/s，所以72km/h=72m/s=20m/s故答案为：g；kg；20【点评】（1）一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义（2）单位换算时要“先换后算”2在镊子、钢丝钳、扳手、天平中，属于费力杠杆的有镊子，属于等臂杠杆的有天平【考点】杠杆的分类【分析】判断杠杆的类型，只需比较动力臂和阻力臂的大小关系，结合生活经验进行判断即可【解答】解：镊子、动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；钢丝钳和扳手、动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；天平、动力臂与阻力臂相等，属于等臂杠杆；故答案为：镊子、天平【点评】此题考查的是杠杆的分类，主要是通过动力臂和阻力臂的长短来判断3穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退这表明，物体间力的作用是相互的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的形状【考点】力作用的相互性；力的作用效果【分析】力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态【解答】解：穿旱冰鞋的小孩用手推墙，对墙施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩会受到墙对他的反作用，所以他自己也会后退因为力可以改变物体的形状，用力弯锯条，锯条变弯了，锯条在力的作用下发生了形变故答案为：相互；形变【点评】此题主要考查力的作用的相互性和力的作用效果这两个知识点此题难度不大，但该题所举的现象在生活中随处可见，要留心观察，勤于思考，学会用所学物理知识解释生活中的物理现象，这样，才能加深对物理知识的理解，达到融会贯通，学以致用的目的4重60牛的铜块质量是6kg，若铜块与铁块受重力之比是3：1，则铜块与铁块的质量之比是3：1（g=10n/kg）【考点】重力的计算【专题】计算题；比例法；重力、弹力、摩擦力【分析】已知铜块的重力，根据重力公式可求铜块的质量；知道铜块和铁块的重力之比，利用重力公式可求铁块和铜块的质量大小之比【解答】解：铜块的质量m铜=6kg；铜块与铁块质量之比为：=故答案为：6kg；3：1【点评】本题考查了学生对重力公式g=mg的掌握和运用，属于基础题目5子弹离开枪膛后能继续飞行，是因为子弹具有惯性；上抛的石子要落回地面，是因为石子受到重力的作用【考点】惯性；重力【分析】解决本题应掌握：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性；力是改变物体运动状态的原因【解答】解：子弹由于惯性，在离开枪口失去推力后仍能继续前进；而石子会落回地面，是因为受重力的作用，而产生向下的加速度，故石子会落回地面故答案为：惯性，重力【点评】一切物体在任何状态下都有惯性，都会保持原来的运动状态，而力是改变运动状态的原因6坐在行驶的公共汽车上的乘客，若选取车厢为参照物，乘客是静止的；若选取地面为参照物，乘客是运动的【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】此题研究的是乘客的运动状态，以什么物体为参照物是静止的，关键看他与哪个物体之间的位置没有发生变化；以什么物体为参照物是运动的，关键看他与哪个物体之间的位置没发生了变化【解答】解：以车厢为参照物，乘客与车厢之间的位置没有发生变化，所以乘客是静止的；以地面为参照物，乘客与地面之间的位置发生了变化，所以乘客是运动的故答案为：车厢；地面【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性7小明同学站在二楼用一个动滑轮将一袋重400n的大米提升到二楼，如果不计滑轮重，他所用的拉力是200n；但实际用的力将大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）你的计算的数值【考点】滑轮组绳子拉力的计算【专题】计算题；简单机械【分析】（1）不计摩擦、滑轮和绳重，根据f=g求出绳子的拉力；（2）在实际中不能忽略摩擦、滑轮和绳重【解答】解：（1）不计摩擦、滑轮和绳重，他用的拉力为f=g=400n=200n；（2）在实际中因为存在摩擦、滑轮和绳有重力，所以，实际用的力将大于计算的数值故答案为：200；大于【点评】此题主要考查的是学生对滑轮组拉力的计算的理解和掌握，难度不大，属于基础性题目8在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图所示使用这个装置时，人在a端用力把它踩下后立即松脚，b端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎你认为它属于费力杠杆（选填：费力或省力）【考点】杠杆的分类【专题】简单机械【分析】在杠杆中硬棒绕着转动的点叫做支点，使杠杆转动的力为动力，阻碍杠杆转动的力为阻力动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，动力臂小于阻力臂的为费力杠杆【解答】解：将它踩下去的过程中，脚踩的力使得杠杆转动，是动力；而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动，是阻力；支点为o点，此时很明显动力臂小于阻力臂，是费力杠杆故答案为：费力【点评】解决此类题目要找到支点后，弄清动力和阻力，判断动力臂和阻力臂的大小，然后判断是什么杠杆9某飞机做匀速直线飞行，在10分钟内飞行了120千米，则飞机的飞行速度为720千米/时经过半小时，飞机的飞行速度是200米/秒【考点】速度的计算【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】根据速度公式v=先算出10min内飞行的速度，再由飞机作匀速直线飞行可知，飞机在飞行过程中速度不变就可求出经过半小时飞机飞行的速度【解答】解：已知：t=10min=h，s=120km，那么飞机的飞行速度为：v=720km/h，由于飞机作匀速直线飞行，那么经过半小时，飞机飞行的速度为：720km/h=720m/s=200m/s，故答案为：720；200【点评】本题考查了速度公式的计算，弄清飞机作匀速直线飞行，飞行过程中速度不变是解题的关键10一个装满食用调和油的瓶子标有“2kg/2.5dm3”字样，由此可知这种油的密度约为0.8103/m3，当油用完后，若用此空瓶装水，则最多可装2.5的水【考点】密度的计算；密度公式的应用【专题】计算题【分析】先根据密度公式=可求出油的密度，瓶子容积不变，再根据密度变形公式m=v可得出能装的水的质量【解答】解：m油=2kg，v=2.5dm3=2.5103m3，油=0.8103/m3，水=1.0103kg/m3，m水=水v=1.0103kg/m32.5103m3=2.5kg故答案为：0.8103；2.5【点评】本题主要考查了密度公式的应用，注意各物理量的单位，1l=103m311如图所示的钢丝钳是人们日常生活中的一种常用工具，侧面的刀口接触面积很小是为了增大压强，剪断铁丝时，钢丝钳是省力杠杆（填“省力”或“费力”）【考点】增大压强的方法及其应用；杠杆的分类【专题】应用题【分析】（1）压强的大小与压力大小和受力面积有关，在压力一定时，受力面积越小，压强越大（2）结合图片和生活经验，先判断钳子在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：（1）侧面的刀口接触面积很小，是通过减小受力面积来增大压强的，更容易将物体切断（2）钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故答案为：增大压强；省力【点评】本题考查了增大压强和杠杆的分类，在判断杠杆的类型时，关键是比较动力臂和阻力臂的大小关系12如图a所示的两种剪刀，正常使用时为了剪开铁皮等硬物时，应使用甲剪刀（选填：甲或乙）；如图b所示，工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用它的好处是能够省距离；如图c所示，a装置是定滑轮（选填：定或动），它的实质是一个等臂杠杆【考点】杠杆的分类；定滑轮及其工作特点【专题】定性思想；推理法；简单机械【分析】（1）杠杆根据其力臂关系可以分为三类：动力臂大于阻力臂，省力杠杆，省力费距离；动力臂小于阻力臂，费力杠杆，费力省距离；动力臂等于阻力臂，等臂杠杆，既不省力也不省距离（2）功的原理：使用任何机械都不省功使用机械可以省力、可以省距离、可以改变用力方向，但不能省功（3）定滑轮的实质是等臂杠杆，既不省力也不费力，但是可以改变力的方向【解答】解：（1）甲剪刀使用时，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；乙剪刀使用时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆所以正常使用时为了剪开铁皮等硬物时，应使用甲剪刀；（2）工程车上的起重臂的支点是o点，伸缩臂那里是动力，挂钩那里是阻力，由此可见动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆，使用它的好处是能够省距离；（3）如图c所示，a装置的轴不能随物体一起移动是定滑轮，因此实质是等臂杠杆，使用它尽管不省力，但是可以改变用力方向故答案为：甲；距离；定；等臂杠杆【点评】结合图片和生活经验，先判断各种杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，找出其对应的使用特点是本题的解题关键所在13“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，水往低处流的原因是受到重力的作用，重力的方向是竖直向下【考点】重力的方向【专题】应用题【分析】地球附近的一切物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力重力的方向指向地心，所以重力的方向是竖直向下【解答】解：水总是从高处流向低处，是因为水受到了一个力的作用，这个力改变了水的流动方向，这个力就是重力水从高处流向低处，水向下运动的方向表明了重力的方向是竖直向下故答案为：受到重力的作用，重力的方向是竖直向下【点评】本题考查了重力和重力的方向，属于概念性知识，题相对容易14如图中，甲物体重6牛，乙物体重10牛，弹簧秤重力及摩擦均不计，则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为6牛，物体乙所受的合力为0牛【考点】二力平衡条件的应用；力的合成与应用【专题】应用题；运动和力【分析】（1）弹簧测力计读数时，多数都是在静止或匀速直线运动状态即平衡状态下使用的，此时弹簧测力计的示数等于弹簧测力计受到的这个平衡力的大小；（2）物体处于静止状态，则受平衡力，平衡力的合力为零【解答】解：（1）甲由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的6n的拉力，弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的就是一对平衡力，所以甲也对弹簧测力计施加了一个6n的拉力，弹簧测力计的示数等于这个力，等于6n；（2）由题意知，乙处于静止状态，受平衡力的作用，则合力为零故答案为：6；0【点评】此题是一道力学的综合题，主要考查了力的平衡的有关知识，但根据力的知识认真的分析，还是比较容易得出正确结论的二、选择题：（选择一个正确选项，请将正确选项的序号填入下面表格相应栏内每题2分，计30分）15如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）a羊角锤b镊子c瓶起子d托盘天平【考点】杠杆的分类【专题】应用题【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故选b【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力16水中游得最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km比较它们的速度大小，则（）a猎豹最大b旗鱼最大c褐海燕最大d三者一样大【考点】运动快慢的比较；物理量的单位及单位换算【分析】根据求出猎豹和褐海燕的运动速度，将速度单位换算统一，进行比较【解答】解：旗鱼的速度；猎豹的速度；褐海燕的速度故选c【点评】此题考查的是物体运动速度的比较，解题的关键是物体速度的换算17关于力和运动，下列说法中正确的是（）a力是使物体保持静止的原因b力是使物体运动状态改变的原因c力是维持物体运动的原因d物体受到力的作用就一定运动【考点】力与运动的关系【分析】根据牛顿第一运动定律可以知道：物体的运动不需要力来维持，即：力是改变物体运动状态的原因，而不是保持物体运动状态的原因；物体在不受力或者受平衡力的作用的时候会保持静止状态或者匀速直线运动状态【解答】解：物体的运动状态不需要力来维持，所以ac是错误的；物体若受的力是平衡力，物体仍然可以保持静止的状态，所以d也是错误的；故选b【点评】本题考查了力和运动的关系物体的运动不需要力来维持容易受生活经验影响18如图所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆abc、obd和oed组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（）a三个杠杆都是省力杠杆b三个杠杆都是费力杠杆cabc是省力杠杆，obd、oed是费力杠杆dabc是费力杠杆，obd、oed是省力杠杆【考点】杠杆的分类【分析】杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，可以从动力臂和阻力臂的大小关系进行判断，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆【解答】解：abc的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；obd、oed的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故选c【点评】杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，省力杠杆省力但费距离，费力杠杆费力省距离，等臂杠杆既不省力也不费力19我国公安部门规定：坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（）a车速太快b车速太慢c突然起动d紧急刹车【考点】惯性【专题】应用题；运动和力【分析】任何物体都具有保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，据此分析【解答】解：小汽车缓慢加速或缓慢减速，人的速度也会缓慢增大或减小，所以不会使人受伤，故ab选项不合题意；突然起动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故c不合题意；当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故d选项符合题意；故选d【点评】本题主要是考查对惯性定律的掌握，以及用定律解释惯性现象的能力，在今后的学习中要多观察，多思考，学会用所学的知识解释生活中的物理现象20如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一小球，处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是（）a天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力b球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力c弹簧对球的拉力和球受到的重力d球对弹簧的拉力和球受到的重力【考点】平衡力的辨别【分析】平衡力的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可；根据平衡力的条件对各选项逐一进行分析【解答】解：a、天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力，作用在两个物体上，它们是一对相互作用力；b、球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力；c、弹簧对球的拉力和球受到的重力，符合二力平衡的条件，因此它们是一对平衡力；d、球对弹簧的拉力和球受到的重力，二力的方向相同，并且作用在两个物体上，因此不是一对平衡力故选 c【点评】此题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体21下列知识结构示意图中，有错误的是（）a质量定义：物体所含物质的多少国际单位：属性：不随物体的形状、状态、位置而改变b密度定义：单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度公式：=单位：/m3 g/cm3c速度物理意义：表示物体运动的快慢定义：运动物体单位时间内通过的路程单位：m/s km/hd惯性定义：物体运动状态不变的特性特点：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性受力的物体有惯性，不受力的物体没有惯性【考点】质量及其特性；密度及其特性；速度与物体运动；惯性【专题】应用题；其他综合题【分析】利用下列知识分析判断：（1）物体所含物质的多少叫质量；质量的国际单位是kg；质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关；（2）单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度；计算公式=；密度的国际单位是kg/m3，常用单位还有g/cm3；（3）速度表示物体运动的快慢程度；运动物体单位时间内通过的路程叫速度；其国际单位是m/s，交通运输中常用km/h；（4）惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性一切物体都具有惯性【解答】解：a、物体所含物质的多少叫质量；质量的国际单位是kg；质量不随物体的形状、状态、位置而改变，故a正确；b、单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度，公式=，国际单位是kg/m3，常用单位还有g/cm3，故b正确；c、速度用来表示物体运动的快慢程度；运动物体单位时间内通过的路程叫速度；其单位有m/s和km/h，故c正确；d、惯性表示物体运动状态不变的特性，一切物体在任何情况下都具有惯性，故d错误故选d【点评】本题考查了学生对质量、密度、速度、惯性概念的了解与掌握，涉及的知识点较多，在学习中要认真分析和比较22在平直轨道上行驶的火车中，悬挂一小球，小球突然向火车行驶的方向摆去，说明火车（）a突然加速b突然减速c做匀速直线运动d运动状态无法确定【考点】惯性现象【专题】定性思想；运动和力【分析】物体保持运动状态不变的性质叫做惯性原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质【解答】解：在平直路面行驶的火车中悬挂一小球，小球与火车相对静止，具有跟火车一样的速度，小球由于惯性要以原来的速度保持匀速直线运动状态，若小球突然向火车行驶的方向摆动，说明此时列车的速度比小球小，所以可推断出列车的速度变小故b选项正确，a、c、d选项均错误故选b【点评】本题是惯性在实际生活中的简单应用，只要理解惯性的概念，解决此类问题应该很容易23下列估测中，最接近实际的是（）a人步行的速度是10米/秒b课本每张纸的厚度约0.75毫米c一个苹果重约0.25牛d一个鸡蛋的质量约55克【考点】速度与物体运动；质量的估测；长度的估测【专题】估算题【分析】正确对人步行的速度、课本每页纸的厚度、一个苹果的重力、一个鸡蛋的质量进行估测，选出符合实际的选项【解答】解：a、人步行的速度约1m/s，估测10m/s偏大，不符合实际；b、课本每页纸的厚度约在0.075mm，0.75mm偏厚，不符合实际；c、一个苹果的质量约为250g，重力约2.5n，0.25n不符合实际；d、一个鸡蛋的质量约50g，55g比较符合实际故选d【点评】对日常生活中的速度、质量、重力、长度、厚度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力24第一次世界大战时，一法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是（）a子弹是静止在空中的b子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢c子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样d这件事情根本不可能发生【考点】运动和静止的相对性【专题】应用题【分析】根据当两个运动的物体相对静止时，这两个物体运动的方向和速度应该相同，这样它们之间的位置才能不发生变化来分析此题【解答】解：子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化，满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同，并且二者的速度也一样故选c【点评】该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同25如图所示，杠杆aob的a端挂重为ga的物体，b端挂重gb的物体，杠杆处于平衡状态，且ao=bo，杠杆自身重力不计，则（）aga=gbbgagbcgagbd无法判断【考点】杠杆的动态平衡分析【专题】简单机械【分析】做出gb的力臂，根据杠杆平衡条件列出等式，通过比较力臂的大小，判断力的大小【解答】解：如图，做出gb的力臂oc，根据杠杆平衡条件得，gboc=gaoa，在直角ocb中，ocob，ob=oa，所以，ocoa，所以，gagb故选b【点评】对于杠杆平衡条件是解决杠杆平衡问题的重要依据，解题时找到动力、动力臂、阻力、阻力臂是关键26使用托盘天平的时候，下列做法错误的是（）a加减砝码的时候，可以用手轻拿轻放b不允许把化学药品直接放在天平托盘里c被测物体不能超过天平的量程d被测物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码的读数【考点】天平的使用【专题】应用题；质量及其测量【分析】从天平的正确使用和注意事项进行解答：（1）天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值（2）天平使用的注意事项：不要超过天平的测量范围；不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上；要用镊子夹取砝码，不能用手拿砝码；砝码要及时放回砝码盒，要轻拿轻放【解答】解：a、加减砝码时，用手直接拿砝码，手上的汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果操作错误，符合题意b、化学药品直接放在托盘中，化学药品会腐蚀托盘所以不允许把化学药品直接放在托盘中说法正确，不符合题意c、被测物体质量超过天平的最大称量范围会损坏天平，所以被测物体的质量不允许超过天平的最大称量范围说法正确，不符合题意d、被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值说法正确，不符合题意故选a【点评】天平的正确使用和注意事项，是最基本的操作，是最简单的知识，掌握基础知识和基本技能是很重要的27一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（）a质量减小，密度不变b质量不变，密度减小c质量不变，密度不变d质量减小，密度减小【考点】质量及其特性；密度及其特性【专题】应用题【分析】质量是物质的属性，它与物体所含物质的多少有关密度反映了物质在某种性质上的差别，它们都是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关【解答】解：质量是指物体所含物质的多少，用去一半，则剩下的一半所含的物质是原来的一半；则体积也将减小为原来的一半；单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度，由此可知同种物质，密度是一定的，密度与物体的质量和体积无关；故选 a【点评】此题考查了质量、密度概念及其特性了解概念是基础，理解它们的特性是关键28关于惯性，下列说法中正确的是（）a物体静止时有惯性，运动时没有惯性b物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性c物体受力作用时才有惯性d物体的惯性与运动状态或是否受力无关【考点】惯性【专题】应用题【分析】惯性定律的内容是：一切物体都有保持原来运动状态的性质，即任何物体在任何情况下都有惯性；根据惯性定律的内容进行分析【解答】解：因为任何物体在任何情况下都有惯性，因此a、b、c选项错误，d选项正确故选d【点评】知道惯性定律的内容，知道一切物体在任何情况下都有惯性29如图所示是滑轮的两种用法，下列说法正确的是（）a甲是定滑轮，使用时可以省力b甲是动滑轮，使用时不能省力c乙是定滑轮，使用时不能省力d乙是动滑轮，使用时可以省力【考点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点【专题】简单机械【分析】定滑轮是指轴固定不动的滑轮，不省力，但能改变力的方向动滑轮是轴与物体一起移动的滑轮，能省一半的力，但不能改变力的方向【解答】解：根据定滑轮和动滑轮的特点可知：甲的轴固定不动，是定滑轮，不省力，但能改变力的方向；乙的轴与物体一起移动，是动滑轮，能省一半的力，但不能改变力的方向故选d【点评】主要考查了定滑轮和动滑轮特点的认识，是一道基础题目三、作图实验题（共27分）30某同学在体育锻炼时，推出一个重为40n的铅球a，请在图中作出这铅球a的重力的图示【考点】重力示意图【专题】作图题【分析】要准确作出重力的示意图，必须知道重力的三要素，根据三要素去作图【解答】解：重力作用点在重心上，方向竖直向下，大小为40n，如图：【点评】作力的示意图要用一条带箭头的线段把力的三要素表示出来：箭头表示力的方向，长短表示力的大小，箭头或箭尾表示力的作用点31用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法【考点】滑轮组的设计与组装【专题】作图题【分析】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过动滑轮，再绕过定滑轮，这样反复，共有两段绳子承担阻力；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，这样反复，共有三段绳子承担阻力本题中，要求最省力，即承担阻力的绳子数最多的一种，即第二种【解答】解：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示【点评】本题画最省力的绕绳方法：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过左边定滑轮，再绕过动滑轮32铁锹是一种杠杆，请在下图画出f1和f2的力臂l1和l2【考点】力臂的画法【专题】作图题【分析】已知支点、动力和阻力的方向，过支点作力的作用线的垂线段【解答】解：反向延长动力作用线和阻力作用线，然后过支点o作动力作用线和阻力作用线的垂线段（即动力臂l1和阻力臂l2）如图所示：【点评】考查杠杆力臂画法的掌握情况，本题的关键是牢记力臂的定义33一个正方体金属块，为了测量它的密度，采取如下的做法：（1）用刻度尺测量金属块的底面边长如图所示，边长是2.00厘米（2）用调节好的天平称量金属块的质量当天平平衡时，右盘中有20克的砝码1个，5克的砝码1个，游码的位置如图所示则金属块的质量为27.6克（3）根据公式=，可计算金属块的密度为3.45103千克/米3【考点】固体密度的测量【专题】实验题；密度及其应用；测量型实验综合题【分析】要解决本题要结合长度的测量、天平的读数方法、密度公式和简单的几何知识【解答】解：（1）边长l=5.00cm3.00cm=2.00cm；（2）天平的读数=砝码质量+称量标尺上的示数之和=20g+5g+2.6g=27.6g；（3）v=l3=（2cm）3=8cm3；根据公式=3.45g/cm3=3.45103kg/m3；故答案为：（1）2.00；（2）27.6；（3）；3.45103【点评】此类型的综合题要联立各物理知识点求解，中间环节不可有任何问题，否则将无法进行运算34在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置：（1）为什么要使小车从斜面上同一高度滑下？使小车到达水平面时的速度相等（2）此实验说明表面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得越慢假如小车受到的摩擦力为零，小车将做匀速