江苏省无锡市江南大学附属实验中学九年级化学10月阶段调研试题 苏教版.doc

江苏省无锡市江南大学附属实验中学2013届九年级化学10月阶段调研试题 苏教版一、选择题（每小题只有一个正确答案）1、生活中发生的下列变化，属于化学变化的是a.玻璃破碎 b.冰块融化c.酒精燃烧 d.铁丝弯曲2、下列实验操作正确的是3、实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是 a烧杯 b烧瓶 c试管 d量筒4、位学生用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该 a减少药品 b向右盘中加砝码 c移动游码 d调节天平的平衡螺母5、下列物质中含有氧气的是 双氧水 空气 氯酸钾 氧化汞6、在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是 加热时无氧气产生加热时产生氧气少产生氧气缓慢没有影响7、下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 a.二氧化锰 b.氯酸钾 c.红磷 d.硫8、鉴别空气、氧气、二氧化碳最简便的方法是a、用澄清石灰水 b、用带火星的木条 c、用燃着的木条 d、用鼻子闻9、在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变则上述变化过程中水充当 氧化剂 反应物 催化剂 生成物10、下列叙述中，属于物质的化学性质的是a. 二氧化硫有刺激性气味 b. 氧气可以支持燃烧c. 金刚石的硬度最大 d. 氧化铜是一种黑色固体11、下列不属于缓慢氧化的是a、食物的腐烂 b、钢铁生锈 c、蔗糖的溶解 d、酿酒12、下列物质中属于纯净物的是a、洁净的空气 b、河水 c、红磷 d、澄清的石灰水13、欲除去空气中的氧气得到较纯净的氮气，可选用下列物质中的a、红磷 b、木炭 c、铁丝 d、硫粉14、下列性质的比较正确的是 a、 沸点：液氮液氧 b、 化学活泼性：氧气氮气c、 密度：空气氧气 d、 二氧化碳的含量：吸入空气人体呼出气体15、下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是 硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质16、对下列实验指定容器中的水，解释有误的是 abcd实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出o2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察h2何时收集满17、新修订的环境空气质量标准增设了pm2.5平均浓度限值，pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是a举行“地球一小时熄灯活动b灰霾天出门戴n95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）c香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟d为了减小pm2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车18、空气在标准状况下的密度是1.29 g/l，以下四种气体中既能用排水法收集，又能用向气 体abcd标准状况下密度 /（g l-1）1.9971.4290.7710.717溶 解 性可溶微溶易溶难溶下排空气法收集的是19、下列关于制氧气的说法中不正确的是 a、在加热氯酸钾制氧气时，必须在试管口加一团棉花。b、用高锰酸钾制氧气不需要加入二氧化锰做催化剂。c、检查装置气密性时，应先将导管放入水中，再双手紧握试管。 d、用排水法收集了氧气后，集气瓶瓶口必须朝上。20、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另 加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是a、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾b、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料c、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加d、反应时间较长的是高锰酸钾 二、填空题21、空气中的主要成分是_、_，他们的体积分数依次为_、_。22、目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物等，其中 超标，主要是大规模不规范的城市建设造成的污染； 超标，主要是煤的燃烧和大量汽车排放的尾气造成的污染。23、在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气等5种气体中，选择适当物质填写在下列空格中：（1）露制在空气中的饼干变软是因为 （2）充入电光源中可产生红光的是（3）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是（4）能使澄清石灰水变浑浊的是 24、写出下列反应的文字符号表达式，并注明反应的基本类型（分解或化合）：（1）铁丝在氧气中燃烧 （ ）（2）硫在空气中燃烧 ； （3）木炭在空气中燃烧 ； （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 （ ）（5）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 ； 25、现有a、b、c、d四种物质，a是暗紫色固体，将a加热会产生无色无味的气体b，黑色固体c在b中燃烧发出白光，生成无色气体d，d使澄清石灰水变浑浊。试判断a、b、c、d各是什么物质，写出它们的名称或化学符号。a b c d 25、根据右图回答下列问题：（1）指出编号仪器的名称a；_ b：_ c：_ d：_（2）若用高锰酸钾制取氧气，要对装置进行改进，方法是_，理由是_ （3）做此实验的操作第一步是_（4）给b加热，先将a在b的下方来回移动，让b均匀受热（防止 ），然后对准有药品的部位加热（5）导管口有气泡冒出时不宜立即收集，原因是 ，收集氧气的适宜时刻是气泡 。（6）小宇在用此收集方法结束时，先要 再 ，否则会引起水倒流入b而导致b破裂。（7）某同学又用向上排空气法收集氧气，验满方法是_26、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图i）进行了大胆改进，设计图（）（选用容积为45ml的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果请你对比分析下面图i、图实验，回答下列有关问题：（1）指出实验中a 、b仪器的名称：a 、b 。发生反应的文字表达式为 （2）若用图i装置实验结果是：空气中氧气含量与正常值有明显的偏差，其操作上的原因可能是 ； 。红磷的量不足，或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等（3）图实验中（铁架台略去）的操作步骤如下：点燃酒精灯读取注射器活塞的数据撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹将少量红磷平装入试管中，将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）（4）图实验中，注射器活塞将从10ml刻度处慢慢前移到约为 ml刻度处才停止1（5）对照图i实验，你认为图实验有何优点？（回答一点即可） 27科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：小桐同学称取一定质量kmn04放在大试管中，将温度控制在250加热制取o2，该反应的文字表达式为_ 。实验结束时，小桐发现收集到的o2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究： 【提出猜想】猜想l：反应生成的mno2分解放出02； 猜想：_ 。 【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验： 第一组同学取一定质量的m