江苏省无锡市南菁中学实验学校八年级物理下学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省无锡市南菁中学实验学校八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（本题共14小题，每题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）a人体的密度约为1.0103kg/m3b中学生的课桌高约为1.5mc一个中学生的质量约为5kgd人的正常体温为382规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（）a甲瓶液体质量较大b乙瓶液体质量较大c乙瓶液体密度较大d两瓶液体密度相等3有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（）a冰箱门吸应用了磁铁的磁性b划玻璃的刀用金刚石制成，应用了金刚石的硬度大c炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性d古代战争中用的竹弓，主要应用了竹子的延展性4用分子热运动的观点解释下列现象，解释不正确的是（）a氧气被压缩装入钢瓶分子间有间隙b花气袭人知骤暖温度升高分子运动加剧c两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来分子间存在引力d破镜不能重圆分子间存在斥力5如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管a端时，吸管发生了转动对吸管a端带电性质判断正确的是（）a若相互吸引，一定带正电b若相互吸引，一定带负电c若相互排斥，一定带正电d若相互排斥，一定带负电6一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（）abcd7将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（）a增大木块的拉力b改变木块运动方向c在木块上加砝码d使木块的速度增大8物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）a桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力b桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力c物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力d物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力9形成雾霾天气的主要污染物是pm2.5pm2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为1010m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大下列关于pm2.5的说法正确的是（）apm2.5在空中的运动属于分子的无规则运动bpm2.5在空气中不受重力作用cpm2.5中“2.5”的单位是nmdpm2.5主要是矿物燃料的大量燃烧造成的10如图，把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，下列说法错误的是（）a锤头能牢牢地套在锤柄上是因为锤头具有惯性b该实验说明锤柄没有惯性c当锤柄撞击到木头时，以锤柄为参照物锤头是运动的d手握住锤柄静止不动时，增大手对锤柄的握力，摩擦力不变11在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验下列有关叙述正确的是（）a每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑b实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态c实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近d根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律12小江坐在小船上，用力推另一艘小船，下列说法正确的是（）a他推船时，船对他没有推力b他推船时，他能使自己坐的船保持静止c他坐的船运动一段距离后会停下，是因为受到平衡力的作用d他把另一艘船推动，是因为力能改变物体的运动状态13如图所示为运动员们在使用一种弓形“弹跳器”完成跳跃动作这种弹跳器独有的弓形弹片可以帮助运动员象袋鼠一样跳起很高的高度，下列说法中错误的是（）a运动员穿着弹跳器静止在地面上时，弹跳器所受重力与地面对弹跳器的支持力是一对平衡力b穿着弹跳器站在地面上时，弓形弹片弯曲度会增加，这属于弹性形变c起跳过程中，弹片的弹性势能最终转化为运动员的重力势能d弹跳器与地面接触处由橡胶制成并刻有花纹是为了增大摩擦14小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（）abcd二、填空题（本题共14小题，每空1分，共33分）15我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉有一种精品五粮液，包装盒上标明容量为500ml，（酒=0.9103kg/m3），它所装酒的质量为kg；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多kg16电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带，而具有了的性质17厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这是现象，这种现象说明了18舒婷同学实验时将两滴水银互相接近时，发现它们能自动地汇成一滴较大的水银，这表明水银分子间存在着力；将50ml的水和50ml的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于100ml，上述现象说明分子间有19如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是的20如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板m与桌面的夹角，会观察到悬线oa的方向（变化/不变）；（2）从以上实验现象分析可得出：重力方向，建筑工人经常使用的就是该原理的应用21如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为n，重力的施力物体是22如图所示，小物块a和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面向左移动物块a并压缩弹簧至b处，静止释放物块a，当物块离开弹簧后物块受到个力，最后物块的运动速度将（选填“变大”、“变小”、“不变”）23在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示（1）当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的（2）这两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学（3）在装置以中将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡24牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持状态或状态25如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力是（滑动/静）摩擦力；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的；小明在百米赛跑冲刺终点时用更大的力蹬地，此时小明蹬地面的力（小于/等于/大于）地面对脚的作用力跑步时，使小明向前的力的施力物体是262013年12月，“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空的探测器向上运动过程中，某时刻整流罩脱落，整流罩脱落后仍要向上运动一段时间，这是由于整流罩；探测器绕月飞行时，运动状态（选填“发生改变”或“不发生改变”）；探测器是通过来与地面之间进行信息传递的27“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图试根据照片分析：甲球做的是运动；乙球受到的阻力（选填“大于”、“小于”或“等于”）甲球受到的阻力28冰壶运动员的鞋底一只是塑料底的，另一只是橡胶底的他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行滑行时冰对a鞋的摩擦力向；蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向（选填“左”或“右”）该运动员b脚应该穿底的鞋（选填“橡胶”或“塑料”）三解答题（共39分）29根据要求作图（1）如图甲所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受摩擦力的示意图（2）如图乙所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开作出图中轻质小球此时的受力示意图303d打印常在工业设计等领域被用于制造模型某同学选用如图甲所示的abs塑料来打印自己设计的作品，如图乙所示（1）已知体积为10厘米3abs塑料的质量为10.5克，求这种材料的密度；（2）若用该材料打印出来作品的质量是42克，求消耗该材料的体积v31小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究（1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节；图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为g；图3是他用量筒测量中合金块体积的情景，则该合金块的体积是cm3；换用大小不同的合金块，重复上述测量，他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示由图象可知，合金块的质量与体积成比；通过上述探究，若合金块的体积为10cm3则它的质量m=g；（2）小军接着对水进行研究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积的关系图线是（选填图5中“乙”“丙”或“丁”）32小明在制作弹簧测力计的过程中，发现不同的弹簧受到相同的拉力时伸长大小不同，于是他找来甲、乙两根不同的弹簧进行实验，将乙弹簧的使用数据记录在下表中，并根据使用数据作出了甲弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象 拉力f/n01234长度l/cm515252545伸长的长度l/cm010203040（1）手拉弹簧，弹簧会伸长，弹簧的这种改变叫做；（2）请在坐标图中作出乙弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象；（3）根据图象可以看出，在一定的限度内，弹簧伸长的长度和它所受的外力的关系是：；（4）如果分别用甲、乙两根弹簧做成弹簧测力计，它们能够伸长的长度l最大值均为40cm，在此限度内它们伸长的长度和它们所受的外力均符合上述关系，那么两根弹簧中能测量的力的最大值更大33在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线（1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做运动，这样做的目的是（2）小明将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动，读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为n；若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是（填“变化”或“不变”）的（3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），这样做的好处是（4）小华测出他的鞋滑动摩擦力比小明的大，但他的鞋却不一定是“防滑冠军”，这是因为34小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时（5）在水平面滑行的小车受到（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，在竖直方向上小车受到的重力和支持力是（选填“平衡力”或“非平衡力”）受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有（只要求写出一种即可）35重量为4n的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态（1）这时铁块受到的摩擦力大小为多少；（2）若对铁块施加一个竖直向上的拉力f拉=9n的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，请判断此时铁块受到的摩擦力的方向；并计算出摩擦力的大小（3）要铁块沿着该平板匀速向下运动，此时铁块受到的拉力大小为多少n（通过“受力分析”写出必要的分析过程）2015-2016学年江苏省无锡市南菁中学实验学校八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共14小题，每题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）a人体的密度约为1.0103kg/m3b中学生的课桌高约为1.5mc一个中学生的质量约为5kgd人的正常体温为38【分析】（1）动物和植物的密度都约为水的密度（2）中学生的课桌的高度大约是0.8m（3）一个中学生的质量约为50kg（4）人的正常体温为37【解答】解：a、人体的密度和水的密度大致相同，约为1.0103kg/m3选项正确b、中学生课桌的高度约为0.8m选项错误c、一个中学生的质量约为50kg选项错误d、人的正常体温是37选项错误故选a2规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则（）a甲瓶液体质量较大b乙瓶液体质量较大c乙瓶液体密度较大d两瓶液体密度相等【分析】规格相同的瓶装了不同的液体，由图可知液体的体积不同，天平平衡，说明液体的质量相等，根据密度公式分析即可得出结论【解答】解：规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，说明液体的质量相等，由图可知，甲瓶液体的体积大于乙瓶液体的体积，由=可知，甲瓶液体的密度小于乙瓶液体密度，故只有选项c正确故选c3有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（）a冰箱门吸应用了磁铁的磁性b划玻璃的刀用金刚石制成，应用了金刚石的硬度大c炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性d古代战争中用的竹弓，主要应用了竹子的延展性【分析】根据对磁铁、金刚石、金属、竹子等物理性质的了解分析答题【解答】解：a、冰箱门吸是磁铁制成的，利用了磁铁的磁性，能够使冰箱门保持良好密封，故a错误；b、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破，故b错误；c、炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性强，热量能够及时传递给饭菜，故c错误；d、古代战争中用的竹弓，主要应用了竹子的弹性好，故d正确故选：d4用分子热运动的观点解释下列现象，解释不正确的是（）a氧气被压缩装入钢瓶分子间有间隙b花气袭人知骤暖温度升高分子运动加剧c两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来分子间存在引力d破镜不能重圆分子间存在斥力【分析】分子动理论：物质是由分子组成的，分子永不停息的做无规则运动，分子之间有相互作用的引力和斥力，据此分析判断【解答】解：a、氧气被压缩，说明分子之间有间隔，a正确但不符合题意；b、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，b正确但不符合题意；c、两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来，是因为分子间存在引力，c正确但不符合题意；d、由于玻璃破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以无法复原；不是因为分子之间的斥力，d错误符合题意故选d5如图所示，一带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管a端时，吸管发生了转动对吸管a端带电性质判断正确的是（）a若相互吸引，一定带正电b若相互吸引，一定带负电c若相互排斥，一定带正电d若相互排斥，一定带负电【分析】带电体能够吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引；带负电橡胶棒靠近用细线挂住的轻细吸管a端，若相互吸引，a端有可能不带电或带正电；故ab错误；若相互排斥，a端一定带负电，故c错误，d正确故选：d6一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（）abcd【分析】首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；物块匀速下滑，所受的合力为零，受重力、支持力和摩擦力作用【解答】解：物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析可知，物体受到地球施加的重力g，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力f，方向垂直于接触面向上；以及沿斜面向上的摩擦力故a图缺少摩擦力，而且支持力没有与斜面垂直，b图缺少摩擦力，c图重力方向正确，摩擦力方向错误，故只有d正确故选d7将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（）a增大木块的拉力b改变木块运动方向c在木块上加砝码d使木块的速度增大【分析】滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动情况或受力情况无关【解答】解：a、木块所受滑动摩擦力大小与所受拉力无关，a错误；b、木块所受滑动摩擦力与木块的运动方向无关，b错误；c、在木块上加砝码，木块对桌面的压力增大，则滑动摩擦力增大，c正确；d、木块所受的滑动摩擦力与木块的速度无关，d错误故选c8物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）a桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力b桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力c物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力d物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力【分析】一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，对物体进行受力分析，然后做出判断【解答】解：a、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向却相同，不是一对平衡力，故a错误；b、桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故b错误；c、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故c错误；d、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故d正确故选d9形成雾霾天气的主要污染物是pm2.5pm2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为1010m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大下列关于pm2.5的说法正确的是（）apm2.5在空中的运动属于分子的无规则运动bpm2.5在空气中不受重力作用cpm2.5中“2.5”的单位是nmdpm2.5主要是矿物燃料的大量燃烧造成的【分析】（1）pm2.5是微小物体，不是分子，不能说分子无规则运动；（2）微小物体悬浮在空气时，受到浮力和重力作用；（3）pm2.5其直径大约是一般分子直径（数量级为1010m）的2万倍，计算其直径，可以确定其单位；（4）一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等；2.5微米以下的细颗粒物（pm2.5）则主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）、挥发性有机物等【解答】解：a、pm2.5是微小物体，是微小物体悬浮在空气中，不是分子，不能说分子无规则运动此选项错误；b、pm2.5在空气中，在地球附近受重力作用此选项错误；c、pm2.5其直径大约是一般分子直径（数量级为1010m）的2万倍，所以其直径为：d=200001010m=2106m=2m此选项错误；d、2.5微米以下的细颗粒物（pm2.5）主要来自化石燃料的燃烧造成的此选项正确故选d10如图，把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，下列说法错误的是（）a锤头能牢牢地套在锤柄上是因为锤头具有惯性b该实验说明锤柄没有惯性c当锤柄撞击到木头时，以锤柄为参照物锤头是运动的d手握住锤柄静止不动时，增大手对锤柄的握力，摩擦力不变【分析】物体保持原来运动状态不变的性质，叫惯性任何物体都有惯性根据二力平衡条件可判断摩擦力的大小【解答】解：a、锤头能牢牢地套在锤柄上是因为锤头具有惯性，即这里是利用了锤头的惯性，故a正确；b、一切物体都有惯性，锤柄也有惯性，故b错误；c、当锤柄撞击到木头时，锤头由于惯性继续向下运动，所以以锤柄为参照物锤头是运动的，故c正确；d、手握住锤柄静止不动时，锤的重力和摩擦力是一对平衡力，增大手对锤柄的握力，锤的运动状态不变，所以摩擦力不变，故d正确故选b11在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验下列有关叙述正确的是（）a每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑b实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态c实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近d根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律【分析】实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离而这三种材料我们非常熟悉，从而比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变【解答】解：a、实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故a错误；b、实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故b正确；c、实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故c错误；d、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故d错误故选b12小江坐在小船上，用力推另一艘小船，下列说法正确的是（）a他推船时，船对他没有推力b他推船时，他能使自己坐的船保持静止c他坐的船运动一段距离后会停下，是因为受到平衡力的作用d他把另一艘船推动，是因为力能改变物体的运动状态【分析】根据以下知识分析答题：（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；（2）力可以使物体发生形变，力可以改变物体的运动状态；（3）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因【解答】解：他推船时，船会给他一个反作用力，同时他坐的船会向后退，ab错误；由于受到水的阻力作用，阻力与船运到的方向相反，所以他坐的船运动一段距离后会停下，c错误；他把另一艘船推动，是因为力能改变物体的运动状态，使船由静止变为运动，d正确故选d13如图所示为运动员们在使用一种弓形“弹跳器”完成跳跃动作这种弹跳器独有的弓形弹片可以帮助运动员象袋鼠一样跳起很高的高度，下列说法中错误的是（）a运动员穿着弹跳器静止在地面上时，弹跳器所受重力与地面对弹跳器的支持力是一对平衡力b穿着弹跳器站在地面上时，弓形弹片弯曲度会增加，这属于弹性形变c起跳过程中，弹片的弹性势能最终转化为运动员的重力势能d弹跳器与地面接触处由橡胶制成并刻有花纹是为了增大摩擦【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在一个物体上；物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变；动能和势能可以相互转化；增大摩擦的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度【解答】解：a、运动员穿着弹跳器静止在地面上时，弹跳器所受重力与地面对弹跳器的支持力，二力大小不相等，因此不是一对平衡力，故a错误；b、穿着弹跳器站在地面上时，弓形弹片弯曲度会增加，但还可以恢复原状，因此属于弹性形变，故b正确；c、起跳过程中，弹片的弹性势能先转化为动能，然后动能又转化为运动员的重力势能，故c正确；d、弹跳器与地面接触处由橡胶制成并刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故d正确故选a14小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（）abcd【分析】爬杆时人受到身上的摩擦力和重力作用，根据人的运动情况分析判断摩擦力的大小，从而判断图象【解答】解：由题意知，人爬杆时受到了竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力这两个力的作用，由图乙可知：0t1时间内，人加速向上运动，所以fg；t1t2时间内人在做匀速直线运动，所以人受到的重力和摩擦力是一对平衡力，即f=g，t2t3时间内人在减速向上运动，fg；a、由以上分析t1t2时间内，摩擦力应不变，故不正确；bcd、分析可知，0t1时刻受到的摩擦力最大，t2t3时间内受到的阻力最小，t1t2时间内受到阻力处于二者之间，故bd错误，c正确故选c二、填空题（本题共14小题，每空1分，共33分）15我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉有一种精品五粮液，包装盒上标明容量为500ml，（酒=0.9103kg/m3），它所装酒的质量为0.45kg；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多0.05kg【分析】（1）酒的质量可用酒的密度乘以酒瓶的容量即酒的体积得出；（2）用水的密度乘以瓶子的容量求出装满水时水的质量，减去酒的质量就可求得答案【解答】解：（1）由=得，酒的质量：m酒=酒v=0.9103kg/m3500106m3=0.45kg（2）装满水时水的质量：m水=水v=1.0103kg/m3500106m3=0.5kgm水m酒=0.5kg0.45kg=0.05kg故答案为：0.45；0.0516电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带静电，而具有了吸引轻小物体的性质【分析】根据带电体有吸引轻小物体的性质回答【解答】解：电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，而使屏幕带静电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上故本题答案为：静电；吸引轻小物体17厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这是扩散现象，这种现象说明了分子在永不停息地做无规则运动【分析】不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象是分子无规则运动的结果【解答】解：厨师将一勺盐放入汤中，整锅汤都会变咸，这是扩散现象，这种现象说明了分子在永不停息地做无规则运动故答案为：扩散；分子在永不停息地做无规则运动18舒婷同学实验时将两滴水银互相接近时，发现它们能自动地汇成一滴较大的水银，这表明水银分子间存在着引力；将50ml的水和50ml的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于100ml，上述现象说明分子间有间隙【分析】分子热运动理论的内容：一是物质是由分子构成的；二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动；三是分子间存在相互作用力引力和斥力不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动；间接说明分子间存在间隙【解答】解：两滴水银能够自动结合成一滴较大的水银，是由于分子之间存在吸引力的缘故将50ml的水和50ml的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于100ml，正是由于酒精分子和水分子之间有间隙，才会导致混合合总体积变小故答案为：引；间隙19如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的形状同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是相互的【分析】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体【解答】解：用手指压圆珠笔芯使它弯曲，说明力可以改变物体的形状；手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的故答案为：形状；相互20如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板m与桌面的夹角，会观察到悬线oa的方向不变（变化/不变）；（2）从以上实验现象分析可得出：重力方向总是竖直向下的，建筑工人经常使用的重垂线就是该原理的应用【分析】根据重力的方向总是竖直向下的来作答，建筑工人经常用重垂线来检查墙壁是否竖直【解答】解：（1）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线oa由于受重力的作用就保持竖直方向不变；（2）通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的，建筑工人使用的重垂线就是利用这个原理制成的故答案为：（1）不变；（2）总是竖直向下的；重垂线21如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为2.4n，重力的施力物体是地球【分析】在进行测力计的读数时，注意其分度值；重力是由于地球吸引而受到的力，施力物体是地球，方向竖直向下【解答】解：由图知，测力计的分度值为0.2n，所以物体的重力g=f=2.4n；重力是由于地球吸引而受到的力，施力物体是地球故答案为：2.4；地球22如图所示，小物块a和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面向左移动物块a并压缩弹簧至b处，静止释放物块a，当物块离开弹簧后物块受到2个力，最后物块的运动速度将不变（选填“变大”、“变小”、“不变”）【分析】水平面光滑时不受摩擦力的作用，物体离开弹簧后不再受弹簧的推力，由于惯性而继续运动；根据牛顿第一定律分析物体离开弹簧后的运动情况【解答】解：物体离开弹簧后不受弹簧的推力，由于水平面光滑所以物块a不受摩擦力的作用，故离开弹簧后只受重力和支持力的作用；物块离开弹簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物块将做匀速直线运动故答案为：2；不变23在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的（2）这两个实验装置中，你认为装置乙（选填“甲”或“乙”）更科学（3）在装置以中将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状这说明两个力必须作用在同一直线（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用（2）探究水平方向拉力的大小关系时，尽可能减小摩擦力对实验过程的影响；（3）掌握二力平衡条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；根据实验操作及现象判断哪个条件发生了变化【解答】解：（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用（2）乙装置更合理，小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多；（3）用手将木块扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，木块将无法在这个位置平衡，说明两个力必须满足两个力在一条直线上故答案为：（1）匀速直线运动；（2）乙；（3）直线24牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态【分析】解答此题的关键是正确理解和掌握牛顿第一定律的本质在理解这一定律时要抓住“一切”、“没有受到力的作用”、“总”、“或”这些关键词语【解答】解：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，它是在实验的基础上，经过科学推理而得出的故答案为：匀速直线运动；静止25如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力是静（滑动/静）摩擦力；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的；小明在百米赛跑冲刺终点时用更大的力蹬地，此时小明蹬地面的力等于（小于/等于/大于）地面对脚的作用力跑步时，使小明向前的力的施力物体是地面【分析】（1）摩擦力是由于物体相互接触，并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的，摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反；（2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法；（3）物体间力的作用是相互的【解答】解：（1）人走路时，若鞋底与地面间没有打滑，则鞋底与地面间的摩擦属于静摩擦力，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前；（2）鞋底表面制成凹凸不平的花纹，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力（3）用更大的力蹬地，此时小明蹬地面的力与地面对脚的作用力是一对相互作用力，故这两个力大小是相等的，使小明向前的力的施力物体是地面故答案为：静；增大接触面的粗糙程度；等于；地面262013年12月，“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空的探测器向上运动过程中，某时刻整流罩脱落，整流罩脱落后仍要向上运动一段时间，这是由于整流罩具有惯性；探测器绕月飞行时，运动状态发生改变（选填“发生改变”或“不发生改变”）；探测器是通过电磁波来与地面之间进行信息传递的【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态的性质，叫惯性；（2）物体运动状态的改变包括方向和速度的改变；（3）电磁波的传播不需要介质，能在真空中传播【解答】解：（1）整流罩脱落后仍要向上运动一段时间，这是由于整流罩具有惯性，仍要保持原来的运动状态；（2）探测器绕月飞行时，方向不断改变，所以运动状态发生改变；（3）电磁波能在真空中传播；探测器与地面的联系是通过电磁波实现的故答案为：具有惯性；发生改变；电磁波27“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图试根据照片分析：甲球做的是匀速直线运动；乙球受到的阻力小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）甲球受到的阻力【分析】（1）物体在相等的时间内通过的路程都相等，物体进行匀速运动；物体在相等的时间内通过的路程不相等，物体进行变速运动；（2）匀速直线运动的物体受到平衡力作用；竖直下落的物体进行加速运动时，物体的重力大于阻力，物体进行减速运动时，物体的重力小于阻力【解答】解：（1）甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动；乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙进行变速直线运动；（2）甲球进行匀速直线运动，甲受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等；乙在相同时间内通过的路程加大，做加速直线运动，乙的重力大于乙受到的阻力；甲、乙质量相同，则重力相同，所以乙受到的阻力小于甲受到的阻力故答案为：匀速直线；小于28冰壶运动员的鞋底一只是塑料底的，另一只是橡胶底的他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行滑行时冰对a鞋的摩擦力向左；蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右（选填“左”或“右”）该运动员b脚应该穿橡胶底的鞋（选填“橡胶”或“塑料”）【分析】摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，由此分析两只鞋受到摩擦力的方向；摩擦力是阻碍相对运动的力，由此分析两只鞋受到摩擦力大小关系，从而判断b脚所穿的鞋【解答】解：由图知，他用b脚蹬冰面后，b脚相对冰面有向左运动趋势，冰面阻碍b脚向左运动，所以b脚受到的摩擦力方向向右；a脚向右滑行时，相对冰面向右运动，冰面阻碍a脚向右运动，所以a脚受到摩擦力方向向左；由题知，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大b脚受到的摩擦力方向向右，使运动员向右运动，所以b脚受到的摩擦力是人向右运动的动力，故摩擦力大更好，所以b脚应该穿橡胶底的鞋a脚受到摩擦力阻碍运动员向右运动，所以a脚穿应穿塑料底的鞋故答案为：左；右；橡胶三解答题（共39分）29根据要求作图（1）如图甲所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受摩擦力的示意图（2）如图乙所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将音又紧靠悬线下的轻质小球，敲击音叉，发现轻质小球被弹开作出图中轻质小球此时的受力示意图【分析】（1）足球受到三个力的作用，重力g的方向竖直向下，支持力f的方向向上，摩擦力f的方向与运动方向相反，向左；此题只要求画出摩擦力（2）小球被弹开后到达最高点时，受到两个力的作用，一个是自身的重力、一个是细线对它的拉力，过重心沿力的方向画有向线段分别表示即可【解答】解：（1）解：摩擦力的作用点在足球与地面的接触面上，方向与足球运动方向相反，因此是水平向左的，过作用点作一条水平向左的线段，用符号f表示，如下图所示：（2）小球到达最高点时，同时受到重力和拉力的作用，所受的重力竖直向下，拉力的方向沿绳向上如图所示：303d打印常在工业设计等领域被用于制造模型某同学选用如图甲所示的abs塑料来打印自己设计的作品，如图乙所示（1）已知体积为10厘米3abs塑料的质量为10.5克，求这种材料的密度；（2）若用该材料打印出来作品的质量是42克，求消耗该材料的体积v【分析】（1）知道体积和质量，利用=计算这种材料的密度；（2）已知该材料的密度和质量，利用=计算消耗该材料的体积v【解答】解：（1）这种材料的密度：=1.05g/cm3；（2）根据=可得，消耗该材料的体积：v=40cm3答：（1）这种材料的密度为1.05g/cm3；（2）若用该材料打印出来作品的质量是42克，消耗该材料的体积v为40cm331小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究（1）小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节；图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为34g；图3是他用量筒测量中合金块体积的情景，则该合金块的体积是5cm3；换用大小不同的合金块，重复上述测量，他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示由图象可知，合金块的质量与体积成正比；通过上述探究，若合金块的体积为10cm3则它的质量m=68g；（2）小军接着对水进行研究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积的关系图线是丙（选填图5中“乙”“丙”或“丁”）【分析】（1）指针向右偏，横梁左侧高，平衡螺母应该向左调；看清标尺的分度值，砝码质量与标尺质量之和等与物体的质量；两次示数之差即为物体的体积；由图象可以看出物体的质量与其体积成正比；利用m=v求出质量；（2）因水的密度小于合金密度，对比合金曲线图分析解答【解答】解：（1）将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，左盘高，则应将平衡螺母向左侧调节；标尺的分度值为0.5g，所测合金质量为34g；水的体积为10cm3，水和合金总体积为15cm3，则合金的体积为v=15cm310cm3=5cm3；由图象可知合金的质量与其体积成正比；由以上数据可得合金的密度为=6.8g/cm3；若合金块的体积为10cm3则它的质量m=v=6.8g/cm310cm3=68g；（2）因为水的密度小于合金密度，则其质量与体积的比值小，在合金曲线下方，对比甲图可知当减去容器质量后水的密度曲线应与甲曲线平行，故应该是丙曲线；故答案为（1）左；34；5；正；68；（2）丙32小明在制作弹簧测力计的过程中，发现不同的弹簧受到相同的拉力时伸长大小不同，于是他找来甲、乙两根不同的弹簧进行实验，将乙弹簧的使用数据记录在下表中，并根据使用数据作出了甲弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象 拉力f/n01234长度l/cm515252545伸长的长度l/cm010203040（1）手拉弹簧，弹簧会伸长，弹簧的这种改变叫做弹性形变；（2）请在坐标图中