江西省抚州市实验学校九年级物理上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江西省抚州市实验学校九年级（上）第一次月考物理试卷一、填空题（共20分，每空1分）1在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的它们的连接方式是联，原因是它们（选填“能”或“不能”）独立工作2如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯在电路中的连接方式为；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的3如图所示的电路闭合开关，电路会出现 故障；仅拆除导线，电路是两盏电灯的串联电路；仅将导线 连接到电灯的另一端，电路是两盏电灯的并联电路4学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结如：“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”这里描述的是（选填“串联”或“并联”）电路的特点；在医院等公共场所设有“禁止吸烟”的标志，这是因为在公共场所“一人吸烟，多人被动吸烟”，这种说法的依据是：组成物质的分子在不停息地做5小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能（“增大”、“不变”或“减少”），这是通过的方法使竿的内能改变的6用如图所示装置演示气体现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是，因为这样放置可以避免作用对实验的影响7大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温刹车片过热是通过方式增加内能的；水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，是利用水的（填一种物态变化名称）过程吸热，来降低刹车片的温度8有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果在同样负荷的情况下，尾气的柴油味越（填“浓”或“淡”），柴油机的效率越高；尾气温度越低，柴油机越节能有一种“涡轮增压”（t型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（l型）更节能，排气更清洁同样的汽油（如97#）加在t型轿车内比加在l型轿车内热值（填“更大”或“一样大”或“更小”）9如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图根据图给的信息，刘星观察的时间是（选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的比沙石的大10小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等分析图象可以得出：物质为水，另一种液体的比热容为j/（kg）二、选择题（共20分第1114小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题3分，全部选对得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）11人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（）a摩擦起电创造了电荷b自然界只存在正、负两种电荷c同种电荷相吸引，异种电荷相排斥d从静电现象认识到原子核是可分的12如图电路中，开关s闭合后，电源被短路的是（）abcd13生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害主要是因为水的（）a质量较小b凝固点较低c沸点较高d比热容较大14将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同该现象说明（）a分子热运动与温度有关b分子间存在引力c分子间存在斥力d分子间有空隙15如图所示的实验下列说法正确的是（）a这个实验说明物体内能可用来对外做功b对木塞做功的过程中水蒸汽的内能增加c此过程与内燃机的做功冲程的原理相似d这个实验基本反映出了热机的工作原理16用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙）在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）a若ma=mb，则cacbb若ma=mb，则cacbc若ca=cb，则mambd若ca=cb，则mamb三、简答与计算题（共20分，第17题4分，第18、19题各5分，第20题6分，温馨提示：计算题一定要写公式）17一次晚上，小聪同学和父亲到姑父家去玩，当他刚走进姑父家走廊的时候，走廊里的灯突然亮了，他发现这走廊灯里有三个灯泡，他非常惊奇为了探个究竟，他在父亲的指导下，切断控制开关三个灯泡同时熄灭了，闭合开关三个灯泡又同时亮了，接着他依次旋掉一个灯泡，每次剩下的灯泡照常亮着请你从以上现象判断这三个灯泡是怎样连接的？并画出电路图18某品牌太阳能热水器的容积为100l，其装满水后在太阳的照射下水温从20的升高到40，不计热量的散失（1）求热水器中的水吸收的热量水的比热容c=4.2103j/（kg）（2）要完全燃烧多少体积的煤气可以产生相同的热量？（煤气的热值q=4.0107j/m3）19莲莲家的汽车尾部上标有“2.0t”的字样，其中“t”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高发动机效率和减少废气污染的目的这辆汽车的最低油耗可达0.2kg/（kwh），已知汽油的热值为4.6107j/kg（温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量；0.2kg/（kwh）表示获得1kwh能量消耗0.2kg汽油）求：（1）0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？（2）该汽车发动机的效率最高可达多少？（结果保留整数）20飞机的发动机是一种热机，通过航空煤油在气室中燃烧，从喷口向后高速喷出气体，使发动机获得向前的推力，高空中某飞机获得1.6105n的水平推力，以600km/h的速度沿水平方向匀速航行1h，需要完全燃烧热值为4107j/kg的航空煤油4000kg求1h内：（1）飞机的航程；（2）发动机所做的功；（3）航空煤油完全燃烧放出的热量；（4）发动机的热机效率四、实验题（共16分，每小题各8分）21为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表收集的实验数据记录如下表（1）某时刻温度计的示数如图2所示此温度值是（2）实验中，用间接反映液体吸收热量的多少（3）通过分析表中数据可知，（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力 物理量物质质量/g初始温度/加热时间/min最终温度/液体15020545液体2502056822探究“水和沙子的吸热能力”时，（1）应使水和沙子的质量相等，再用（“相同”或“不同”）酒精灯加热（2）若升高相同温度，吸收的热量较多（3）这个实验说明质量相同的不同物质的吸热能力是的（4）实验过程中，要用搅拌器不停地搅拌水和沙子，搅拌的作用是：使水和沙子五、探究题（共24分，每小题各8分）23某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表） 加热的时间/min0123456甲杯水温/25272932343638乙杯水温/25262728293031（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定的位置，再调整固定的位置（选填“a”或“b”）（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的、（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式q吸=cm（tt0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值你认为他的计算结果可靠吗？，为什么？24木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得到了表的数据：燃料的质量/g100200300400燃料完全燃烧放出的热量q木柴/j1.31062.61063.91065.2106q焦炭/j3.01066.01069.010612.0106q木炭/j3.41066.810610.210613.6106（1）从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是不同的；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越多（2）从表中的数据还可以看出，对于同一种燃料，和的比值是不变的，这个不变的比值，反映了燃料本身的一种性质，物理学中把它称之为，它是用来描述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量（3）完全燃烧0.01m3的天然气放出的热量是j；如果这些热量完全用于加热水，可使kg的水温度升高10；实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多，原因是用燃气灶烧水时，除了水吸收的热量外，一部分传给了盛水的容器，另外一部分传给了（答一个即可）q天然气=4.2l07j/m3，c水=4.2l03j/（kg）（4）在烧水过程中，人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收，为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例，物理中引入来描述，我们总是希望它的值越越好25小刚用两只灯泡连接成电路并闭合开关后，发现两灯都亮；断开开关后两灯都不发光，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下是小刚设计的三种判断方法方法一：把其中一只灯泡从灯座上取下，观察另一只灯泡是否工作进行判断；方法二：把任意一根导线断开，观察两只灯泡是否工作进行判断；方法三：把任意一只灯泡的两个接线柱用导线连接起来，观察另一只灯泡是否工作进行判断（1）小明设计的第一种方法，在取下其中一只灯泡，闭合开关，如果观察到的现象，说明该电路是并联的，如果观察到现象，说明该电路是串联的（2）在用方法二和方法三进行判断时，发现这两种方法都存在不足之处，方法二的不足是，方法三的不足是2015-2016学年江西省抚州市实验学校九年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分，每空1分）1在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的它们的连接方式是并联，原因是它们能（选填“能”或“不能”）独立工作【考点】串联电路和并联电路的辨别【专题】应用题；压轴题【分析】解决此题的关键是知道串联电路的特点是各用电器之间相互影响，有一处有问题则整个电路都处于断路状态；而并联电路中的各用电器之间互不影响【解答】解：各考场的有线扬声器是不能相互影响的，必须能够独立工作，所以它们之间是并联的；只需要在干路上加一个开关，控制它们同时开播或停播；故答案为：并，能【点评】此题是考查对串并联电路特点的理解情况，知道并联电路各用电器是可以独立工作的，互不影响2如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，这两个转向灯在电路中的连接方式为并联；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的开关【考点】串联电路和并联电路的辨别；电路的组成【专题】应用题；压轴题【分析】要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路并联电路电流有多条通路，各支路互不影响【解答】解：汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的司机拨动了这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用故答案为：并联；开关【点评】题主要考查了串并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作3如图所示的电路闭合开关，电路会出现短路 故障；仅拆除导线c，电路是两盏电灯的串联电路；仅将导线b 连接到电灯的另一端，电路是两盏电灯的并联电路【考点】电路的三种状态；电路的基本连接方式【专题】实验题；压轴题；电流和电路【分析】（1）串联电路中各用电器是逐个顺次连接，电流只有一条路径；（2）并联电路中各用电器是并联接在电路的两端之间，电流有多条流通路径；（3）电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路【解答】解：如图电路，闭合开关后电流将从正极开始，经开关沿ecba，回负极，所以电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路；要使电路中两灯串联，只要从电源正极流出的电流，依次先后经过灯泡，则在b、d两点之间的导线c不能连接，应拆除；要使两灯泡并联，电流从电源正极流出，分两路分别进入灯泡，则必须将导线b连接到电灯的另一端故答案为：短路；c；b【点评】本题主要考查对串并联电路连接特点的了解；以及电路的三种状态的掌握4学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结如：“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”这里描述的是并联（选填“串联”或“并联”）电路的特点；在医院等公共场所设有“禁止吸烟”的标志，这是因为在公共场所“一人吸烟，多人被动吸烟”，这种说法的依据是：组成物质的分子在不停息地做无规则运动【考点】电路的基本连接方式；分子的运动【专题】分子热运动、内能；电流和电路【分析】（1）串联电路电流只有一条路径，开关控制整个电路，各用电器互相影响；并联电路电流有多条路径，干路开关控制整个电路，支路开关只控制其所在支路的用电器，各用电器互不影响；（2）物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动【解答】解：（1）电流走向多条路，说明电流有多条路径；各自为政不相顾，说明各用电器互不影响；支路要由干路管，说明干路开关控制整个电路，与并联电路的特点相符合（2）在公共场所“一人吸烟，多人被动吸烟”，这种说法的依据是：组成物质的分子在不停息地做无规则运动，烟分子运动到空气中，周围人会被动吸烟故答案为：并联；无规则运动【点评】本题考查了并联电路的特点和分子动理论，属于基础题目5小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能增大（“增大”、“不变”或“减少”），这是通过做功的方法使竿的内能改变的【考点】热传递改变物体内能【专题】热和能【分析】做功可以改变物体的内能【解答】解：当小光同学从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能增大，这是通过做功的方法使竿的内能发生改变的故答案为：增大；做功【点评】解决此题要结合改变物体内能的方式去分析解答，属于基础题6用如图所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是b瓶，因为这样放置可以避免重力作用对实验的影响【考点】扩散现象【专题】分子热运动、内能【分析】扩散现象是指分子在永不停息地做无规则运动，通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动；由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方【解答】解：如图所示装置是用来演示气体扩散现象的；二氧化氮气体的颜色是红棕色的，而且比空气的密度大，空气要处于二氧化氮气体的上方，所以装二氧化氮气体的应是b瓶这样可以避免重力作用对实验的影响故答案为：扩散；b瓶；重力【点评】本题考查学生对分子运动特点和其相关因素的掌握情况，需要对分子动理论加强记忆方面的训练7大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温刹车片过热是通过做功方式增加内能的；水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，是利用水的汽化（填一种物态变化名称）过程吸热，来降低刹车片的温度【考点】做功改变物体内能；汽化及汽化吸热的特点【专题】热和能；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）改变物体的内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程，二者改变内能是等效的（2）物体由液态变成气态的过程，叫汽化【解答】解：刹车片过热是通过做功方式增加内能的；水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，是利用水的汽化过程吸热，来降低刹车片的温度故答案为：做功；汽化【点评】本题考查做功的方式和物态变化，相对比较简单，属于基础题8有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果在同样负荷的情况下，尾气的柴油味越淡（填“浓”或“淡”），柴油机的效率越高；尾气温度越低，柴油机越节能有一种“涡轮增压”（t型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（l型）更节能，排气更清洁同样的汽油（如97#）加在t型轿车内比加在l型轿车内热值一样大（填“更大”或“一样大”或“更小”）【考点】燃料的热值；热机的效率【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比燃烧相同的燃料，有效利用的能量越多，效率越高（2）热值是燃料的特性，与燃烧情况无关【解答】解：（1）尾气的柴油味浓、颜色黑都说明柴油没有充分燃烧，浪费了燃料，这样柴油机的效率会低在同样负荷的情况下，尾气的柴油味越淡，说明柴油机的效率越高；（2）热值是燃料的特性，与燃烧情况无关因此同样的汽油加在t型轿车内与加在l型轿车内热值一样大故答案为：淡；一样大【点评】热机的效率高低是衡量热机性能好坏的一个重要指标，在日常生活中利用排气管冒出的尾气情况是确定内燃机效率高低的一种常用方法了解热值的概念，知道热值只与燃料本身有关9如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图根据图给的信息，刘星观察的时间是中午（选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的比热容比沙石的大【考点】水的比热容的特点及应用【专题】压轴题【分析】要解答本题需掌握：水的比热容大，在吸收和放出相同热量，温度变化小【解答】解：由图可知海滩上温度高，由于水的比热容比砂石大，因此白天升温和夜晚降温都比较快，因此，白天海滩温度比较高，夜晚海水温度比较高故观察时间是中午，产生这一现象的是因为海水的比热容大故答案为：中午，比热容【点评】本题主要考查学生对水的比热容大在生活中的应用的了解是一道基础题10小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等分析图象可以得出：甲物质为水，另一种液体的比热容为2.1103j/（kg）【考点】探究比热容的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断（2）根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水，由题知，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，相同时间水和液体放出的热量不相同而水和液体的质量相同，根据吸热公式求液体的比热容【解答】解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢；利用热量的计算公式q吸=cmt可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小；所以，甲液体的比热容大，所以若a、b两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，由图可知：液体的初温是20，加热15分钟后甲液体的末温是40，则水放出的热量：q放=c水m水（t水t0）=4.2103j/（kg）m（6040）（2）由题知，而水和液体的质量相同，即m水=m乙c水m水t=c乙m（6020）=4.2103j/（kg）m（6040）解得c乙=2.1103j/（kg）故答案为：甲；2.1103【点评】本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，能从温度时间图象得出相关信息是本题的关键本题考查了学生对比热容了解与掌握，注意要学会看图形（取相同的时间比较甲乙温度变化的高低）二、选择题（共20分第1114小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15、16小题为不定项选择，每小题3分，全部选对得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）11人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（）a摩擦起电创造了电荷b自然界只存在正、负两种电荷c同种电荷相吸引，异种电荷相排斥d从静电现象认识到原子核是可分的【考点】摩擦起电的实质；电荷间的相互作用规律【专题】电流和电路【分析】自然界只存在正负两种电荷丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，摩擦起电的实质是电荷的转移【解答】解：a、摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造了电荷，故a错误；b、自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故b正确；c、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故c错误；d、静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分的，故d错误故选：b【点评】本题考查的是基础知识，要牢记电荷间的相互作用规律，要理解摩擦起电的实质12如图电路中，开关s闭合后，电源被短路的是（）abcd【考点】电路的三种状态【专题】电流和电路【分析】用导线将电源两极直接连接，会造成电源短路，烧坏电源或电路；用导线将用电器两端直接连接，会造成用电器短路，用电器无法工作【解答】解：a、闭合开关，两只灯泡并联，灯泡正常发光不符合题意；b、断开开关，两只灯泡并联正常发光；闭合开关，电源短路符合题意；c、断开开关，两只灯泡串联能够发光；闭合开关，一只灯泡短路不能发光，另一只灯泡能够发光不符合题意；d、闭合开关，两只灯泡并联，灯泡正常发光不符合题意故选b【点评】此题考查的是我们对电路状态的判断和分析，属于基本技能的考查，难度较小，是一道基础题13生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害主要是因为水的（）a质量较小b凝固点较低c沸点较高d比热容较大【考点】水的比热容的特点及应用【专题】比热容、热机、热值【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多【解答】解：生物体内水的比例很高，在外界环境温度升高时，生物体即使吸收较多的热量，由于水的比热容较大，体温不会升的过高；同理在在外界环境温度降低时，由于水的比热容较大，即使放出较多的热量，体温也不会过低，所以生物体内的水分有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害故选d【点评】此题考查水比热容比较大在生活中的应用，物理知识就是应用于生活的，我们要学会利用物理知识改变我们的生活、解释我们生活中的物理现象，这也是中考的一个出题方向14将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同该现象说明（）a分子热运动与温度有关b分子间存在引力c分子间存在斥力d分子间有空隙【考点】分子的运动【专题】分子热运动、内能【分析】解决本题需掌握：分子的无规则运动与温度有关，温度越高运动越激烈【解答】解：分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈；盛有热水易拉罐下的复写纸温度比较高，其分子运动比较剧烈，所以纸上的颜色比较深；故选项a正确，选项bcd错误故选a【点评】分子的无规则运动称为热运动是因为分子的运动和温度有关15如图所示的实验下列说法正确的是（）a这个实验说明物体内能可用来对外做功b对木塞做功的过程中水蒸汽的内能增加c此过程与内燃机的做功冲程的原理相似d这个实验基本反映出了热机的工作原理【考点】内能的利用及其意义【专题】分子热运动、内能【分析】（1）改变内能的方式有做功和热传递，对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，其内能会减小；（2）在内燃机的做功冲程中能量转化关系是内能转化为机械能；【解答】解：据图可知，当将试管中的水加热到一定程度后，水蒸气会将瓶塞推开；a、该过程中水蒸气对瓶塞做功，即说明内能可以对外做功，故a正确；b、水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能，所以内能水蒸气的内能会减小，故b错误；c、燃料燃烧，化学能转化为内能，而后内能转化为机械能，故该过程与热机的做功冲程原理相似，故c正确；d、此过程中，消耗了水蒸气的内能，增加了塞子的机械能，是将水蒸气内能转化为木塞的机械能的过程，故本实验基本反映出了热机的工作原理，故d正确故选acd【点评】此题结合木塞冲出的实验考查了能量转化关系，知道做功可以改变物体的内能此题是考查的知识点较为全面，要结合相关的知识点进行分析解答，16用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙）在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）a若ma=mb，则cacbb若ma=mb，则cacbc若ca=cb，则mambd若ca=cb，则mamb【考点】比热容的概念【专题】比热容、热机、热值【分析】物质吸收热量的多少与比热容、质量和升高的温度成正比，由题意知，相同时间两种液体吸收的热量相同，由图象可以得到升高的温度与热量的关系，利用q=cmt变形公式对比热容和质量大小作出判断【解答】解：a、b、若ma=mb，吸收相同的热量，a的温度升高幅度大，由c=知，a的比热容较小，b的比热容较大a选项错误，b选项正确；c、d、若ca=cb，吸收相同的热量，a的温度升高幅度大，由m=知，a的质量较小，b的质量较大c选项正确，d选项错误故选b、c【点评】此题考查的是我们对探究物质吸收热量本领结论的分析，属于基本技能的考查，掌握影响热量的因素，读懂图象，是解答此题的基础三、简答与计算题（共20分，第17题4分，第18、19题各5分，第20题6分，温馨提示：计算题一定要写公式）17一次晚上，小聪同学和父亲到姑父家去玩，当他刚走进姑父家走廊的时候，走廊里的灯突然亮了，他发现这走廊灯里有三个灯泡，他非常惊奇为了探个究竟，他在父亲的指导下，切断控制开关三个灯泡同时熄灭了，闭合开关三个灯泡又同时亮了，接着他依次旋掉一个灯泡，每次剩下的灯泡照常亮着请你从以上现象判断这三个灯泡是怎样连接的？并画出电路图【考点】串、并联电路的设计【专题】作图题；压轴题【分析】根据并联电路中各用电器可以单独工作，并且互不影响进行分析三个灯泡的连接方式【解答】解：从题中可以看出，一个开关同时控制三个灯泡，并且三个灯泡可以单独工作，互不影响，因此三个灯泡的连接方式为并联，开关控制整个电路如图所示【点评】本题的关键知道串并联电路中用电器的工作特点，并会根据用电器的工作特点分析用电器的连接方式18某品牌太阳能热水器的容积为100l，其装满水后在太阳的照射下水温从20的升高到40，不计热量的散失（1）求热水器中的水吸收的热量水的比热容c=4.2103j/（kg）（2）要完全燃烧多少体积的煤气可以产生相同的热量？（煤气的热值q=4.0107j/m3）【考点】热量的计算；热平衡方程的应用【专题】比热容、热机、热值【分析】（1）知道水的体积，利用密度公式求水的质量，又知道水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式q吸=cmt求水吸收的热量；（2）若不计热量的散失，即q吸=q放，利用q放=vq求需要完全燃烧的煤气【解答】解：（1）太阳能热水器中的水质量：m=v=103kg/m3100103m3=100kg，水吸收的热量：q吸=cm（tt0）=4.2103j/（kg）100kg（4020）=8.4106j；（2）由于不计热量的散失，则q吸=q放，由q放=qv可得：v=0.21m3答：（1）热水器中的水吸收的热量是8.4106j；（2）要完全燃烧0.21m3的煤气可以产生相同的热量【点评】本题考查了学生对吸热公式q吸=cmt、燃料完全燃烧放热公式q放=vq的掌握和运用，利用好不计热量的散失时q放=q吸是本题的关键19莲莲家的汽车尾部上标有“2.0t”的字样，其中“t”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高发动机效率和减少废气污染的目的这辆汽车的最低油耗可达0.2kg/（kwh），已知汽油的热值为4.6107j/kg（温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量；0.2kg/（kwh）表示获得1kwh能量消耗0.2kg汽油）求：（1）0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？（2）该汽车发动机的效率最高可达多少？（结果保留整数）【考点】有关热机的计算【专题】热和能【分析】（1）根据q=mq求出汽油完全燃烧时放出的热量；（2）根据题意可知消耗0.2kg汽油获得的能量，根据=求出发动机的效率【解答】解：（1）0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量：q放=mq=0.2kg4.6107j/kg=9.2106j；（2）根据题意可知，完全燃烧0.2kg汽油获得的能量为w=1kwh=3.6106j，汽车发动机的效率：=100%=100%39%答：（1）0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量为9.2106j；（2）该汽车发动机的效率最高可达39%【点评】此题主要考查的是学生对热值和热机效率计算公式的理解和掌握，难度不大20飞机的发动机是一种热机，通过航空煤油在气室中燃烧，从喷口向后高速喷出气体，使发动机获得向前的推力，高空中某飞机获得1.6105n的水平推力，以600km/h的速度沿水平方向匀速航行1h，需要完全燃烧热值为4107j/kg的航空煤油4000kg求1h内：（1）飞机的航程；（2）发动机所做的功；（3）航空煤油完全燃烧放出的热量；（4）发动机的热机效率【考点】速度公式及其应用；功的计算；热量的计算；热机的效率【专题】其他综合题【分析】（1）根据速度v=的变形公式计算路程；（2）根据w=fs计算所做的功；（3）根据公式q放=qm求出航空煤油完全燃烧放出的热量；（4）有用功与释放能量的比值就是发动机的热机效率【解答】解：（1）因为速度v=，所以s=vt=600km/h1h=600km；（2）发动机所做的功w=fs=1.6105n600000m=9.61010j；（3）航空煤油完全燃烧放出的热量q放=qm=4107j/4000kg=1.61011j；（4）发动机的效率：=100%=100%=60%答：（1）飞机的航程是600km；（2）发动机所做的功是9.61010j；（3）航空煤油完全燃烧放出的热量是1.61011j；（4）发动机的热机效率是60%【点评】本题考查了速度、有用功和释放能量以及效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，解题过程中要注意单位的换算四、实验题（共16分，每小题各8分）21为比较两种液体的吸热能力，小军用图1中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表收集的实验数据记录如下表（1）某时刻温度计的示数如图2所示此温度值是26（2）实验中，用加热时间间接反映液体吸收热量的多少（3）通过分析表中数据可知，液体1（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力 物理量物质质量/g初始温度/加热时间/min最终温度/液体15020545液体25020568【考点】探究比热容的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）由图示温度计确定其分度值，然后读出其示数；（2）用相同的酒精灯对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，实验采用了转换法，可以通过比较较热时间长短比较液体吸收热量的多少（3）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高的温度越高，物体吸热能力越弱；不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述【解答】解：（1）由图示温度计可知，其分度值为1，其示数为26（2）用相同的酒精灯对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间长短表示吸收热量的多少（3）由表中实验数据可知，相同质量的液体加热相同的时间，吸收相等的热量，液体1升高的温度低，液体1的吸热能力强；物理学上用比热容表示物质吸热能力的大小故答案为：（1）26；（2）加热时间；（3）液体1；比热容【点评】此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活22探究“水和沙子的吸热能力”时，（1）应使水和沙子的质量相等，再用相同（“相同”或“不同”）酒精灯加热（2）若升高相同温度，水吸收的热量较多（3）这个实验说明质量相同的不同物质的吸热能力是不同的（4）实验过程中，要用搅拌器不停地搅拌水和沙子，搅拌的作用是：使水和沙子均匀受热【考点】探究比热容的实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）物质吸收热量的多少与物质的种类、质量和升高的温度有关，所以在加热时应注意控制变量；（2）根据q=cmt，质量和升高的温度相同，水的比热容较大，所以吸收热量较多；（3）不同物质的吸热能力不同，水的比热容最大，吸热能力最强（4）为使水和沙子可以均匀受热，加热过程中需用搅拌器不停地搅拌水和沙子【解答】解：（1）实验中应使水和沙子的质量相等，并用相同酒精灯加热；（2）由于水的比热容较大，质量相同的水和沙子升高相同温度，水吸收的热量较多；（3）质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸热不同，说明质量相同的不同物质的吸热能力是不同的；（4）实验过程中，要用搅拌器不停地搅拌水和沙子，搅拌的作用是：使水和沙子均匀受热故答案为：（1）相同；（2）水；（3）不同；（4）均匀受热【点评】此题探究水和沙子的吸热能力，要比较沙子和水的吸热能力，可以有两种方法：加热相同的时间，比较温度变化的大小；升高相同的温度，比较加热时间的长短并且要控制沙子和水的质量以及初温注意控制变量法在此实验中的应用五、探究题（共24分，每小题各8分）23某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见表） 加热的时间/min0123456甲杯水温/25272932343638乙杯水温/25262728293031（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定b的位置，再调整固定a的位置（选填“a”或“b”）（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的质量、初温（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式q吸=cm（tt0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值你认为他的计算结果可靠吗？不可靠，为什么？燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失【考点】燃料的热值；控制变量法与探究性实验方案【专题】实验探究题；控制变量法；转换法【分析】（1）安装实验器材时需要先固定b的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热；然后再调整a的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；（2）探究两种燃料的热值时，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（3）由表格数据可知，在其它条件相同时，甲杯水的温度升高的较快，即甲酒精灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（4）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小【解答】解：（1）为了利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，安装器材时需要先固定b的位置，然后再调整a的位置，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；（2）为了保证实验的可靠性，需要控制水的质量和水的初温相同，并且酒精灯的加热时间也要相同；（3）分析表格数据可知，甲杯水的温度升高的较快，即甲酒精灯燃烧产生的热量多，所以其热值大；（4）因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小，因此这样的计算结果不可靠；故答案为：（1）b、a；（2）质量，水的初温；（3）煤油；（4）不可靠燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失【点评】此类实验问题，要结合控制变量法进行分析研究，通过观察温度的变化判断燃料热值的大小24木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得到了表的数据：燃料的质量/g100200300400燃料完全燃烧放出的热量q木柴/j1.31062.61063.91065.2106q焦炭/j3.01066.01069.010612.0106q木炭/j3.41066.810610.210613.6106（1）从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是不同的；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越多（2）从表中的数