江苏省无锡市长安中学七年级数学上册 4.2《解一元一次方程》（第四课时）导学案（无答案） 苏科版.doc_第1页
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文档简介

4.2 解一元一次方程（第4课时）导学稿 姓名 班级 一、学习目标：知识与技能：知道解一元一次方程的一般步骤，能灵活运用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等五大步骤解一元一次方程.过程与方法：巩固方程解法，经历求解过程，能体会到解法应根据具体方程本身特点而定.情感、态度与价值观：体会化归思想把复杂变简单，将未知变已知的作用，体会数学的应用价值.二、教学重、难点：利用“去分母”将方程作变形处理.三、教学过程1.复习旧知：解一元一次方程的一般步骤有 、 、 、 2典型例题例1解方程 （1） (2)想一想：解一元一次的步骤是什么？ 例2解方程 （1） （2）讨论:去分母时须注意 （1）确定各分母的最小公倍数，即最简公分母；（2）每一项都乘以最简公分母，不要漏乘没有分母的项；（3）分数线有括号作用，去掉分母后，若分子是多项式，要加括号，视多项式为一整体。 例3解方程练习：解方程（1） （2） （3） （4）（5）14. 拓展延伸1.当x取何值时， 小2？2当 x取什么值时，与互为相反数？四、课堂小结 通过这节课，你收获了什么？1、解方程的步骤；2、去分母时的注意点；3、检验方程的解是否正确；4.2解一元一次方程（第4课时）作业 姓名 班级 1、解下列方程： （1） （2） （3） （4）（5） （6）2当 k取
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