中考物理 第七章 力复习课件 新人教版.ppt

2 3 4 一 力1 力是物体对物体的作用 物体间力的作用是相互的 重点认知力不能离开物体而单独存在 有力就一定有受力物体和施力物体 且一个物体是施力物体的同时也是受力物体 不接触的物体间也可能存在力的作用 如磁力 2 力的作用效果 1 使物体发生形变 2 改变物体的运动状态 重点认知物体的运动状态包括运动速度的大小和运动方向 3 力的大小用弹簧测力计来测量 弹簧测力计是根据在弹性限度内 弹簧的伸长量与所受拉力成正比的原理制成的 4 力的单位是牛 n 5 力的三要素 力的大小 方向和作用点 它们都能够影响力的作用效果 力的三要素可以用力的示意图来表示 6 力的示意图 用一根带箭头的线段把力的大小 方向 作用点都表示出来的图形 5 二 弹力1 物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 2 弹性 物体受力发生形变 不受力时又恢复原状的特性叫做弹性 3 塑性 物体变形后不能自动恢复原状的特性叫塑性 4 弹簧测力计是一种测量力的大小的工具 主要由弹性很好的弹簧 挂钩 指针 刻度盘 外壳等组成 其原理是 在弹性范围内 弹簧受到的拉力越大 弹簧伸长得越长 弹簧测力计的刻度是均匀的 5 使用方法 1 加在弹簧上的力不允许超过它的量程 2 认清它的分度值 3 使用前观察指针是否在零刻线处 4 使用前 最好轻轻拉挂钩几次 防止弹簧与外壳摩擦 6 三 重力1 重力 由于地球吸引而使物体受到的力叫重力 用符号g表示 重力的方向总是竖直向下 2 重心 重力在物体上的作用点叫重心 质地均匀 外形规则的物体的重心在物体的几何中心 3 重力和质量间的关系 重力大小与质量成正比 关系式为g mg 其中一般情况下 g取9 8n kg 7 考点1力的作用效果 例1 现在各中小学都坚持 每天锻炼一小时 如图7 1所示是同学们课外活动在玩 造房子 游戏 小香同学单脚站立依次将 物块 踢进事先在地上画好的框内 完成造房任务 当 物块 被踢出时 主要表明力可以改变物体的 解析 用脚把 物块 踢出 物块 由静止变为运动 物体的运动状态发生变化 点拨 力的作用效果有两种 1 使物体发生形变 2 改变物体的运动状态 答案 运动状态 8 变式训练1 下课时 有同学用力推课桌的下部 课桌会沿地面滑动 而推课桌的上部 课桌可能会翻倒 这说明力的作用效果 b a 与力的大小有关b 与力的作用点有关c 与力的方向有关d 与受力面积有关 9 考点2重力 例2 当二传手将重2 7n的排球托起后 排球由于惯性在空中继续向上运动 在图7 2中画出排球受到的重力的示意图 10 解析 重力是物体由于地球的吸引而受到的力 其方向永远竖直向下 排球在空中飞行时它的重力大小依然是2 7n 方向竖直向下 作用在排球的重心上 排球受到的重力的示意图如图7 3所示 点拨 力的示意图是用作图的方法把力的三要素 大小 方向 作用点 表示出来 答案 如图7 3所示 11 变式训练2 下列是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图 图中的虚线表示石块下落的路径 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 d 12 1 2017 广东 如图7 4所示 弹簧测力计的示数是0 8n 物体m的质量是0 08kg g 10n kg 13 2 2017 广州 某比赛 两选手分别用六根完全相同的长方体木条搭建了甲 乙两木筏 如图7 5所示 两木筏静止在水面 以点代替木筏 在方框内画出甲木筏的受力示意图 答案 14 3 2016 广东 如图7 6所示 物体静止在斜面上 请画出物体所受到的重力g 摩擦力f和物体对斜面的压力f的示意图 答案 如答图所示 15 4 2016 广州 下图7 7所示 质量为3 104kg的鲸静止在海里 g取10n kg 海水的密度不变 在方框内画出此时鲸的受力示意图 以点代替鲸 答案 f浮 g mg 3 104kg 10n kg 3 105n 16 5 2015 茂名 射箭运动中使用的弓 其主要制造材料应具备以下哪种物理属性 c a 延展性b 导热性c 弹性d 磁性 6 2015 广州 如图7 8中未挂重物的弹簧测力计的示数是0 2n 若没作任何调节 就把重1n的钩码悬挂在它的挂钩上 则测力计示数大于 等于还是小于1n 大于 17 7 2014 汕尾 如图7 9所示的小球受到了重力 绳子的拉力和墙壁的支持力作用 请在图中画出这三个力的示意图 答案 如答图所示 18 8 2013 广东 如图7 10所示