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文档简介
编写教材格式要求大框架 (如下示例)第一章 整式的乘法(华文新魏,小一,加粗,居中) 1.1(空两格)同底数幂的乘法(宋体,三号,加粗,左对齐) 【知识清单】(宋体,四号,加粗,左对齐)因式分解定义: 把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做多项式的分解因式。也叫做因式分解。(黑体,五号,加粗,首行缩进2字符)【典型例题 】(宋体,四号,加粗,左对齐)一道例题跟1-2道跟踪练习【例1】判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?(宋体,五号;非中文用 Times New Roman字体;首行缩进2字符) (1). (2). (3). (4). (5).(a-3)(a+3)=a-9 (6).m-4=(m+4)(m-4) (7).2 R+ 2 r= 2 (R+r)【跟踪练习】(宋体,四号,加粗,左对齐) 1、 已知 可以分解为,求p的值(宋体,五号;非中文用 Times New Roman字体;首行缩进2字符)2、已知多项式能分解为,则m+n的值为?【课堂检测 】(宋体,四号,加粗,左对齐)需 10道题【课后作业 】(宋体,四号,加粗,左对齐)需 10道题因式分解阶段测评(宋体,四号,加粗,居中)阶段测评标题采用如下格式:图标自行粘贴使用因式分解阶段测评行距:单倍行距,无段前段后间距大标题下正文内容均采用(宋体,五号;非中文用 Times New Roman字体;首行缩进2字符)格式公式编辑字体大小调整注意事项:调整公式大小保持和正文中文内容大小一致即可在size菜单的“Define Sizes”中,将full改为11,这样就与正文中的5号字大小一致了如有不完善地方敬请原谅
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