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文档简介

编写教材格式要求大框架 (如下示例)第一章 整式的乘法（华文新魏，小一，加粗，居中） 1.1（空两格）同底数幂的乘法（宋体，三号，加粗，左对齐） 【知识清单】（宋体，四号，加粗，左对齐）因式分解定义： 把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做多项式的分解因式。也叫做因式分解。（黑体，五号，加粗，首行缩进2字符）【典型例题 】（宋体，四号，加粗，左对齐）一道例题跟1-2道跟踪练习【例1】判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解？（宋体，五号；非中文用 Times New Roman字体；首行缩进2字符） (1). (2). (3). (4). (5).(a-3)(a+3)=a-9 (6).m-4=(m+4)(m-4) (7).2 R+ 2 r= 2 (R+r)【跟踪练习】（宋体，四号，加粗，左对齐） 1、 已知 可以分解为,求p的值（宋体，五号；非中文用 Times New Roman字体；首行缩进2字符）2、已知多项式能分解为，则m+n的值为？【课堂检测 】（宋体，四号，加粗，左对齐）需 10道题【课后作业 】（宋体，四号，加粗，左对齐）需 10道题因式分解阶段测评（宋体，四号，加粗，居中）阶段测评标题采用如下格式：图标自行粘贴使用因式分解阶段测评行距：单倍行距，无段前段后间距大标题下正文内容均采用（宋体，五号；非中文用 Times New Roman字体；首行缩进2字符）格式公式编辑字体大小调整注意事项：调整公式大小保持和正文中文内容大小一致即可在size菜单的“Define Sizes”中，将full改为11，这样就与正文中的5号字大小一致了如有不完善地方敬请原谅
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