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文档简介
河北省保定市望都县第三中学八年级英语上册lesson 23 li mings happy birthday导学案(无答案) 冀教版一教学要求:1、知识目标: 掌握本课出现的短语和句子:cap, fitwell fashion, in fashion, turn off2.能力目标:学会书信的格式。学习如何在信件中用英语表达感谢。运用一般过去式,讲述曾经发生的事情。3.情感目标:让学生了解朋友和李明的父母是怎样给他过生日的。学会关爱同学,孝敬父母。二教学重点:1. when you got presents from friends, how do you express your thanks. 2. the style and content of the letter, to show thanks.三教学难点:how to show thanks in english in the letter.四、自学指导:(一)、自读课文,回答下面的问题:1. where did li mings mother get the presents from?2. how is the jacket from jenny?3. how about the cap from danny?4. what did li mings mother and father give him?5. who did they invite to the party?6. what did they eat? and why?7. what did li mings mother buy?8. what did li mings mother, father and he do when it was time for dessert?(二)、再读课文,从文中划出你认为重点的短语:out of fashion 不时髦的 follow the fashion 赶时髦4.fit.well 非常合适 5.every time 每次6.turn off 关掉 7.think of 想起8.look good=look nice 看上去好 9.a thank-you letter 一封感谢信当堂训练:一、用适当的介词填空: 1. she bought a delicious birthday cake _ thirteen candles.2. when it was time _ dessert, she turned _ the lights. 3. his father carried the cake _ the room and he blew out the candles. 4. jeans are _ fashion in canada.5. li ming got a letter _ the post office. 6. when i saw the photo, i always thought _ you. 7. many thanks _ helping me.二、试将下列短语英汉互译。 1.想起_ 2.和一样_ 3.到时间了_ 4.in fashion_ 5.fit.well_ 6.try on _ 7.用装饰_ 8.邮局_ 9.“小”号_ 10.10分钟的步行_三、考考你的记忆力,根据句意及首字母补全在本课中出现的单词。1.the style is in f_ here in china.2.red is my f_ colour.3.the jacket f_ me very well.4.we eat n_ on my birthday.5.i b_ out the candles on the cake.四、慧眼识珠,单项填空。1.i cant decide where _. a. to go b. go c. going d. went2.shall we go to _ a film tonight? a. look b. read c. see d. watch3.the accident happened _ a cold wet morning. a. to b. on c. at d. in 4.there was _ a small card in the box. a. nothing b. something but c. nothing but d. everything but5.yao ming is one of the _ on the chinese basketball team. a. most famous player b. famous players c. most famous players d. famous player6.good luck _ your maths! a. to b. with c. for d. on8.-would you like to come to the birthday party? -_. a.sorry,im busy b. id like c.yes, id like d. sure, id love to9.-_ do you go to the cinema? -once a month. a. how many b.
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