七年级英语下册 Unit 4 Dont eat in class Section A（2d3c）课件 （新版）人教新目标版.ppt

sectiona 2d 3c 1 否定祈使句 2 情态动词can haveto的用法 任务一角色表演1 组内分角色朗读2d的对话 讨论对话里的校规 核对 自主学习 第1题的答案 2 根据下列表格内容 组内模仿2d编造一段对话 然后跟你的搭档一起表演出来 任务二语法探究1 小组内分角色朗读grammarfocus的表格内容 核对 自主学习 第2题的答案 2 小组讨论完成下列各小题 1 eatthisgreenapple 改为否定句 2 mylittlesistercantellyouthewholestory 改为一般疑问句 并作肯定回答 3 hehastogetupat6 00everyday 改为否定句 3 组内核对3b的答案 然后分角色进行一问一答式的模拟表演 don teatthisgreenapple canyourlittlesistertellmethewholestory yes shecan hedoesn thavetogetupat6 00everyday 任务三学校制度大讨论1 结合3a的图片 组内聊一聊学校图书馆的规章制度 2 你梦想中的学校有哪些规章制度呢 大家一起来聊一聊吧 你可以这样开始 atmydreamschool wecan 任务四制定规则1 完成3b的任务 和你的搭档核对答案 然后小组讨论 前面两句一般疑问句和后面两句的构成有什么不同 写下来 2 小组交流 为你们梦想中的学校制定5个有趣的规则 和你的同学分享 然后全班同学投票选出最有趣的规则 展开你的想象力 比一比 谁最有创意 前面两句一般疑问句由does引导 后面两句由can引导 练一练单项填空 1 pleaseaskuncletomtoyouhereinaugust a bringb takec helpd make 2 healwaysglasses a dressesb wearsc putsd keeps 想一想考点一bring意为 表示从别的地方将某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来 由远而近 take与bring的意思 意为 指从说话者所在地把某人或某物带走或拿走 由近而远 a b 带来 拿来 相对 带去 拿去 考点二puton表示 是终止性动词 后面接 不能与一段时间连用 wear表示 用于一般现在时 表示经常的状态 dressoneself 给自己穿衣服 的宾语是而不是物 in后接颜色 或衣裳 表示穿的状态 请牢记下面的歌诀 动作 穿戴 动作puton 状态wear已穿上 穿鞋袜 着服装 眼镜 手套 帽戴上 wear用法还要广 戴表 首饰 花 徽章 dress接人作宾语 in接颜色或衣裳 穿戴的东西 状态 人 祈使句的附加疑问句祈使句之后可用附加疑问句 并不是与祈使句构成反意 而是加强语气 无论其前是否定还是肯定的祈使句 多用willyou 表示一种客气的语气 如 don ttellanyone willyou 你可不要告诉任何人啊 但在肯定的祈使句之后有时也使用won tyou 多表示 提醒对方注意 如 tellmethetruth won tyou 你可要告诉我实情啊 以let s开头的祈使句 其附加部分为shallwe或shan twe 以letus开头的祈使句 其