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文档简介

课 题除数是一位数的除法复习教学目标1、使学生熟练掌握除数是一位数笔算方法，提高计算能力，形成一定的计算技能，并能正确解决有关的实际问题。2、通过自主探究和合作交流的学习活动，让学生经历对所学知识进行归整理的过程，感受对所学知识进行系统化、条理化的方法和策略。3、通过解决具体问题，让学生感受应用数学知识解决问题带来的快乐。 重 点难 点重点：除法的估算与笔算方法。难点：灵活选择口算、估算、笔算方法解决具体问题。教学过程：一、基本练习口算3050 8060 2090 60301450 8011 3080 132063009 4207 2703 120044808 3604 9005 7208估算749 1272 4455 49062511 8913 6129 5582二、综合练习1、计算并验算5063 2907（指名板演，订正时说说验算方法）强调：计算有余数的除法，余数必须比除数小；验算有余数的除法的方法 商除数+余数=被除数2、出示111页第2题（1）指名说说题意。（2）独立完成，集体订正。3、出示112页第4题（1）读题，理解题意。（2）指名说说解题思路。（3）学生独立完成。（4）完整讲解解题思路。三、巩固练习填空1、在57 42 195 48 360 287这些数中，被2除没有余数的是（ ），被3除没有余数的是（ ），被5除没有余数的是（ ）。2、在9=118中，被除数最大填（ ）。脱式计算1360420 23729762398 板 书 设
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