




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
有全套图纸QQ1074765680常 州 机 电 职 业 技 术 学 院毕业设计(论文)说明书作 者: 龚胜利 学 号: 05312017 系 部: 机 械 工 程 系 专 业: 机械制造与自动化 题 目: 座板的机械加工制造 -编制机械加工工艺以及典型工序工装夹具方案的设计 指导者: 张 江 华 老师 评阅者: 张 江 华 老师 2008年 01 月 10 日 毕业设计(论文)中文摘要 学生学完了机械专业课程后,对学生综合应用学科的知识与技能,分析与解决工程问题能力有一个综合的检验。通过该毕业设计,使学生达到以下目的:掌握编制零件机械加工工艺规程的方法,能合理的编制数控加工工艺,设计工装夹具。关键词:二维图形 机械加工工艺毕业设计(论文)英文摘要ABSTRACT:After the st method , can the reasonable establishment numerical control processing craft.Key word : Two-dimensional graph Numerical control processing craft目 录1 绪 论 61.1 概 述 82 机械加工工艺102.1 机械加工工艺过程的基本概念 102.2 数控加工零件的工艺性分析 122.3 设计图纸的分析制定加工工艺规程 133 零件图形的工艺性分析 173.1 零件图工艺分析173.2选择加工方法183.3 确定装夹方案193.4 确定加工顺序及走刀路线203.5 刀具选择243.6切削用量的选择243.7 拟定数控铣削加工工序卡片253.8 量具以辅助工具的选择253.9 热处理安排253.10 辅助工序的安排264 . 数控加工程序 275. 心得体会 316. 致谢 327. 参考文献 34附表1 机械加工工艺过程卡片36附表2 数控加工工序卡 37附表3 数控加工工序卡 38附表4 数控加工进给路线图 40附表5 数控加工进给路线图 41附表6 数控加工进给路线图 42附表7 数控加工进给路线图 43附表8 数控加工进给路线图 44绪 论通过该毕业设计,使学生达到以下目的:初步掌握编制机械加工工艺规程的方法,学会查阅有关资料,能合理的编制机械加工工艺、机械加工工序卡片、机械加工刀序卡片等工艺文件,能合理的确定加工工序的定位与夹紧方案。能使用CAD正确绘制机械零件的二维图形,能使用UG或MASTERCAM平更加完善。我将发扬实习期间的能力和精神,成为社会有用的人才,为自己开创美好的未来。致 谢经过老师同学的大力帮助和我不懈的努力,我的毕业设计终于得以圆满结束。在此我谨代表个人对曾经帮助过我的人说声:谢谢!本篇论文虽然凝聚着自己的汗水,但却不是个人智慧的产品,没有导师的指引和赠予,没有父母和朋友的帮助和支持,我在大学的学术成长肯定会大打折扣。当我打完毕业论文的最后一个字符时,涌上心头的不是长途跋涉后抵达终点的欣喜,而是源自心底的诚挚谢意。我首先要感谢我的毕业设计老师张江华先生,他对我的构思以及论文的内容不厌其烦的进行多次详细解释和悉心指点,从选题到各步骤的具体内容他都不厌其烦地为我讲解。在查阅相关专业资料时得到专业老师的指导和帮助,使我在完成论文的同时也深受启发和教育。我的这篇毕业设计大体可以分为:一、课题的选择;二、零件图的绘制;三、工装夹具的设计绘制;四、流程卡片的制作;五、工序卡片的制作。其中第五步的工序卡片的制作分为:1 夹具的设定,2相关刀具的选择,3切削用量的制定,4 工步的设定。在课题的选择中张江华老师根据我个人的情况,替我量身订做了一个课题,在此我衷心地感谢他。在零件图的绘制过程中,我的班主任陶波老师给予我极大的帮助。我是用UG软件来绘制零件图的,我曾不止一次地去向陶老师请教绘图中遇到的难题,陶老师每次都不厌其烦地认真为我讲解,我深为感动,在此向陶老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!在第三项零件机械加工工艺规程的制定中我班的同学给了我极大的帮助,他们一丝不苟的态度和满腔助人的热诚是我学习的榜样,我为有这样的同学而骄傲,为有这样的学习伙伴而自豪。在第四项流程卡片的制定过程中我班的同学给我提出很多对我很有帮助的建议,让我的思路豁然开朗!这种茅塞顿开的感觉让我对他们十分地佩服。此过程用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”来形容也毫不为过!在夹具的设计中吴小邦老师给了我许多指导,他分析细致,解释明确,我非常地感谢他!当然了,在整个毕业设计的过程中,还有其他很多人给了我或多或少的物质上帮助和精神上的支持,使我能按时地完成这个设计。我在此就不一一点名了,一并谢过!本课题针对性强,运用了我三年中学习的专业知识,同时我还互相帮助共同努力、锻炼、培养了团队合作精神,这对我以后踏上社会工作岗位都有非常深刻的意义。再次由衷感谢感谢老师对我的关心与照顾,让我更好的完成我的毕业设计课题,在这次设计中,锻炼了我的坚忍不拔、迎难而上的精神,同时锻炼了我发现问题、解决问题的能力,是我的专业知识和水平进一步提高和完善。我也在努力的积蓄着力量,尽自己的微薄之力回报母校的培育之情,争取使自己的人生对社会产生些许积极的价值!在论文即将完成之际,我的心情久久不能平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言无私的帮助,在这里请再次接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的家人,谢谢你们! 不知道要怎么才能感谢大家对我的帮助啊在最后再向大家道一句:谢谢啊参 考 文 献1机械加工工艺手册 主编:张耀宗 北京 (航空工业出版社)19992 机械加工工艺及装备 主编:赵长明 北京 (机械工业出版社)19983 机床夹具设计手册 主编:杨黎明北京 (国防工业出版社)19894 UG教程 主编:陶波 常州机电职业技术学院,20045 金属加工工艺技术人员手册 主编: 赵如福上海科学技术出版社(第三版)6 刀具设计手册 主编: 杨黎明 副主编: 王敏之 郝佳杰 杨志勤 (兵器工业出版社)7 机械加工工艺设计实用手册 主编:马占永 副主编: 张耀宸 (
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年文化遗产数字化保护与文化遗产数字化保护技术发展趋势预测报告
- 2025年工业互联网平台联邦学习隐私保护技术优化方案深度解析报告
- 中班科学教案《颜色变变变》反思
- 校长在近视防控宣传教育月活动上讲话:科学防控近视共建光明校园
- 幽门螺杆菌课件教学
- 2025年江苏省安全员A证考试试题题库
- 2025年腰部达人商业化发展研究分析报告:流量中场商业新秀
- 输电线路运维课件
- 尾气环境采样员培训课件
- 输液泵的应用课件
- 人教版四年级数学上册《课堂作业设计》全套
- TTT系列课程-结构化思考力
- Cpk 计算标准模板
- 封起DE日子博文 2006
- 锂离子电池生产安全讲座
- 画魂空手套无删减全文下载
- 主题教育苏轼生平介绍人物经历等PPT模板(内容完整)
- 眼科学-眼科检查(课件)
- 产品碳足迹课件
- 部编人教版六年级道德与法治上册全册教学课件
- 美国地图高清中文版
评论
0/150
提交评论