中考政治复习方案 教材梳理篇 第10课时 笑对生活课件.ppt

第10课时笑对生活 第10课时 笑对生活 考情分析 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 考纲内容 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 考点解读 考点1挫折的含义及成因 1 含义 挫折是人们在从事某种活动 追求某个目标时遇到的障碍或干扰 2 成因 主观原因 也称为内部原因 它包括个人生理和心理因素 多数可以控制 客观原因 也称外部原因 它包括自然因素和社会因素 通常难以控制 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第3课笑对生活 第10课时 笑对生活 考点2挫折的特点 1 普遍性 人生难免有挫折 2 双重性 或者会给人打击 带来损失和痛苦 或者给人以一种教育和磨炼 使人奋起和成熟 考点3如何面对挫折 迎难而上 理智地分析 努力寻求克服挫折的时机与良策 那么挫折就会成为人生的经验和财富 成为帮助人们走向成功的铺路石 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 考点4树立正确的学习观念 1 读书学习是对社会 对自己的一种责任 是一种必须履行的义务 2 自信心非常重要 相信自己经过努力一定会有进步 一定能成功 3 学习兴趣对学习成功很有价值 要养成良好的学习习惯 讲究学习方法 4 确立终身学习的观念 适应社会不断变化发展的新要求 考点5学习的重要性 为什么要终身学习 1 学习是人类的基本活动 是人们生活的重要内容 2 读书学习是对社会 对自己的一种责任 是一种必须履行的义务 3 学习能使自己得到发展 4 学习已经成为生存的一种方式 是一种生命过程 我们要不断学习 终身学习 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 考点6正确对待学习压力 1 学习是一种有目的 有要求的活动 不可能没有压力 有压力才会有动力 关键是如何正确地对待学习压力 2 适度的学习压力 有利于保持学习兴奋状态 提高学习效率 过重的学习压力 会造成过度紧张 焦虑 降低学习效率 甚至影响身心健康 考点7影响考试焦虑的因素有哪些 如何克服考试过度焦虑 1 影响考试焦虑的因素 考试焦虑与能力水平有关 考试焦虑与抱负水平有关 考试焦虑与竞争水平有关 考试焦虑与考试失败经历有关 考试焦虑与心理 生理状态有关 2 克服考试过度焦虑 关键是要对症下药 根据自己的身心特点和学习基础等实际情况 采取有针对性的调控方法 通过一定的训练 如考前自信训练和考中放松训练 考试时的过度焦虑是可以慢慢减轻甚至克服的 我们可以使它维持在适度的水平上 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 考点8如何战胜挫折 1 乐观的心态 2 寻求正确的方法 3 开拓进取 勇于创新 考点9挫折与创新的关系 1 挫折激励创新 创新战胜挫折 2 勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路 考点10为什么要培养公民的创新精神和创新能力 可以发掘我们的创造潜能 造就有用人才 可以激发我们攀登人生的高峰的热情 督促我们珍惜时间 珍惜生命 勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 考点11我国科技发展的现状 1 取得的成就 新中国成立后 尤其是改革开放以来 我国科技发展取得了举世瞩目的成就 在某些领域我国赶上甚至超过世界先进水平 2 存在的问题 与发达国家相比较 总体上我国科技水平低 创新能力弱 考点12科技创新的重要性 1 科学技术是第一生产力 科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素 是推动经济持续快速健康发展的强大动力 2 科技实力和创新能力越来越决定各国在全球政治 经济舞台上的地位和尊严 3 创新是民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 4 全社会 全民族的创造精神和创新能力是全面建成小康社会 实现中华民族伟大复兴的强大力量 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 考点13我国为什么要增强民族的创新能力 1 科学技术是第一生产力 2 创新精神是中华民族精神的重要内容 创新是民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 3 与发达国家相比较 我国科技水平还比较低 科技创新能力不强 4 全社会 全民族的创造精神和创新能力是全面建成小康社会 实现中华民族伟大复兴的强大力量 考点14提高全民族创新能力 学校怎么办 1 开齐开足各门课程 实施素质教育 2 培养保护学生的好奇心 求知欲 提高学生的独立思考 自主学习能力 3 保护学生的探索精神 形成良好的创新氛围 4 开展小发明 小制作活动 奖励学生的创新成果 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 考点15提高全民族创新能力 国家怎么办 1 完善相关法律 法规 形成良好的创新机制 2 大力宣传创新 形成良好的创新氛围 3 加大对教育 科技和创新人才培养的投入 4 实施科教兴国战略和人才强国战略 推进素质教育 考点16青少年如何提高自己的创新精神和能力 1 认真学习科学文化知识 2 积极参加小发明 小创造活动 3 勇于质疑 敢于向权威挑战 4 积极参加社会实践活动 5 广泛阅读 拓宽视野 提高收集 整理 分析信息的能力 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 考题探究 探究1人生难免有挫折 例1 2017 淮安 挫折就像一块石头 让你停步不前 而对于强者来说 却是垫脚石 使你站得更高 巴尔扎克这句名言主要说明 a 只有遭遇挫折 人才能得到发展b 挫折并不可怕 关键在于怎样对待c 挫折就是财富 挫折一定能让人成长d 挫折会给人打击 带来损失和痛苦 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 b 第10课时 笑对生活 教你解题 挫折就像一块石头 让你停步不前 而对于强者来说 却是垫脚石 使你站得更高 巴尔扎克这句名言主要说明挫折对人具有双重影响 a说法太绝对 不正确 c d都错误 故选b 答案 b 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 例2 2017 娄底 在长征途中 红军将士同敌人进行了600余次战役战斗 跨越了近百条江河 攀越了40余座高山险峰 其中海拔4000米以上的雪山就有20余座 穿越了被称为 死亡陷阱 的茫茫草地 用顽强意志征服了生存极限 从中我们可以感悟到 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 挫折是一把双刃剑 挫折越多越容易成功 坚强意志是战胜挫折 实现目标的保障a b c d 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 d 第10课时 笑对生活 教你解题 题干使我们感悟到坚强意志是战胜挫折 实现目标的重要保障 要想有所成就 需要坚持不懈的努力 才能宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 符合题意 与题干不符合 错误 挫折并非越多越容易成功 答案 d 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 探究2树立正确的学习观念 例3 2015 淮安 某同学在微博中写道 随着中考的临近 我心里越来越烦躁不安 彻夜难眠 我害怕考不好 对不起父母和老师 下列描述符合该同学状态的是 a 心理承受能力强 有一颗平常心b 学习压力适度 有利于提高学习效率c 学习压力过大 考试过度焦虑d 考试压力大 学习动力足 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 c 第10课时 笑对生活 解题思路 本题考查 学习压力 考试焦虑 等知识点 主要考查学生的再认能力 难度较低 题干描述是学习压力过大 存在过度考试焦虑的表现 c正确 a b不符合描述事实 d错误 学习动力足 不符合描述事实 答案 c 考点解读 考纲内容 考题探究 考情分析 第10课时 笑对生活 探究3战胜挫折开拓进取 例4 2017 白银 运动员傅园慧在训练中鼓励自己 每天都可以很苦很难很累 放弃很容易 可是有勇气去坚持 才会看见一个新的自己 一个更好的自己 这对我们的启示有 我们要勇敢面对困难 迎难而上 我们要培养自强品格 奋发进取 我们要学会自我牺牲 放弃目标 我们要磨砺坚强意志 毫不气馁a b c d