2010年中学暑期师德专题培训计划.doc

2010年#中学暑期师德专题培训计划坚持以“十七”大精神和科学发展观为指针，以学习贯彻教育部新修订中小学教师职业道德规范为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，不断提高师德培训的质量和效益，结合学校实际，特制定2010年暑期师德专题培训计划。一、培训对象全体教职工二、学习主要内容1.继续开展以“爱与责任”为主题的师德教育。把“爱与责任”作为加强师德教育的永恒主题。结合庆祝第二十六个教师节，结合教育系统创先争优活动，举办“让爱与教育同行”师德主题论坛。对照“首届邹城名师”评选条件，自行组织开展有关感动身边学子师德典型等评选活动，并积极组织开展向身边的优秀教师金时荣老师学习活动，借助宣传手段，大力宣传师德典型的感人事迹和崇高精神，激励广大教师争做师德楷模，充分展示我校教师队伍良好师德形象。2.专题学习国家中长期教育改革与发展规划纲要（以下简称规划纲要）。今年是实施规划纲要的起步之年，也是邹城教育事业“十二五”发展规划和中长期发展规划的制定之年，邹城教育面临着提升发展的历史性机遇。学校要通过系统组织学习规划纲要，引导广大干部教师充分认清规划纲要出台的历史背景、指导思想、工作方针、战略主题和战略目标，增强全局意识、发展意识、使命意识和改革创新意识，增强贯彻实施规划纲要的自觉性、坚定性，以实际行动为推动教育改革发展做贡献。3.深入学习新课改有关知识。学校要结合新课改实施政策的实际情况，反思课程、教学方法、学生评价等方面情况，进一步妥善解决新课改在实施过程中出现的新问题，贯彻好新课改的理念，努力办人民满意的教育。4.组织对教育热难点问题的研讨。学校要紧紧抓住暑期师德集中学习的有利契机，组织对教育热难点问题的集中研讨：一是学校安全教育与防范问题；二是未成年人思想道德建设问题；三是中小学在职教师从事有偿家教问题；四是教育政策法规的贯彻落实问题等，通过集中研讨，进一步形成共识，找准解法，强化责任，建章立制，推动事业科学、和谐、安全发展。三、培训时间与形式暑期师德学习安排在8月2529日期间进行，其中集中学习不得少于3天。集中学习与分散自学相结合等形式，务求取得实效。从加强针对性、注重实效性出发，采用理论学习与研讨交流相结合、校本集中研修与分散自学相结合的形式进行。具体培训工作安排如下：时间安排培训内容操作部门负责人8月25日上午8：3011：001、2010年暑期师德培训动员党支部#2、“美国之行”的思考（韩雪莲负责）党支部#8月25日下午2：004：30“让爱与教育同行”师德主题论坛党支部#8月26日8：0016：30教师全员暑期集中培训教务处#8月27日初中教师全员暑期分学科培训教务处#8月28日上午8：3011：001011第一学期开学工作会议 校长室#8月28日下午2：304：301011第一学期班主任工作会议政教处#8月29日自学国家中长期教育改革和发展规划纲要党支部#四、2010年暑假师德培训领导小组：组长：组员： 五、培训要求1、 参加师德培训是每位教师的权利和义务。要按照规定完成培训学习任务。 2、参加培训教师必须按规定完成相应的培训内容、自学内容