江苏省南京市溧水区孔镇中学八年级数学下学期周末辅导教学案7(无答案) 苏科版.doc_第1页
江苏省南京市溧水区孔镇中学八年级数学下学期周末辅导教学案7(无答案) 苏科版.doc_第2页
江苏省南京市溧水区孔镇中学八年级数学下学期周末辅导教学案7(无答案) 苏科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省南京市溧水区孔镇中学2014-2015学年八年级数学下学期周末辅导教学案7姓名_评价_一、选择题1以下问题,不适合用普查的是( )a了解全班同学每周体育锻炼的时间b旅客上飞机前的安检c学校招聘教师,对应聘人员面试d了解全市中小学生每天的零花钱2如果把分式中的x和y都扩大为2倍,则分式的值( )a扩大为4倍; b扩大为2倍; c不变; d缩小2倍3下列性质中,正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )a四条边相等 b对角线互相平分 c对角线相等 d对角线互相垂直4袋子中装有4个黑球和2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出三个球下列事件是必然事件的是( )a摸出的三个球中至少有一个球是黑球 b摸出的三个球中至少有一个球是白球c摸出的三个球中至少有两个球是黑球 d摸出的三个球中至少有两个球是白球5如图,点a、b、c、d、o都在方格纸的格点上,若cod是由aob绕点o按逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为( )a30b45c90d135abcdo第6题图第5题图第7题图第8题图6如图,在abcd中,oda 90,ac10 cm,bd6 cm,则bc的长为( ) a4 cm b5 cm c6 cm d8 cm7如图,在abc中,bd、ce是abc的中线,bd与ce相交于点o,点f、g分别是bo、co的中点,连接ao若ao6cm,bc8cm,则四边形defg的周长是( )a14cmb18cmc24cmd28cm8如图,正方形abcd的面积为16,abe是等边三角形,点e在正方形abcd内,在对角线ac上有一点p,使pdpe的和最小,则这个最小值为( ) a b3 c4 d 二、填空题9为了解我区3000名初三毕业生的体育成绩,从中抽取了200名考生的成绩进行统计,在这个问题中,样本是 .10分式与的最简公分母是 .11若则 12当x 时,分式的值为零.13如图,一个圆形转盘被等分成五个扇形区域,上面分别标有数字1、2、3、4、5,转盘指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针指向偶数区域的可能性 指针指向奇数区域的可能性(填“”“”或“”)15432(第13题图)(第15题图)(第14题图)14据统计,某班60名学生参加2013年初中毕业生学业考试,综合评价等级为a、b、c等的学生情况如扇形图所示,则该班得a等的学生有 名15如图,连接四边形abcd各边中点,得到四边形efgh,只要添加 条件,就能保证四边形efgh是矩形16如图,矩形abcd的对角线ac、bd相交于点o,aob120,cebd,deac,若ad=4,则四边形code的周长 admboc(第17题图)cdabe(第18题图)(第16题图)17如图,o是矩形abcd的对角线ac、bd的交点,omad,垂足为m,若ab6,则om长为 18如图,在正方形abcd中,点e在边dc上,de2,ec1,把线段ae绕点a旋转后使点e落在直线bc上的点f处,则f、c两点的距离为 三、解答题19. 化简:20通分:,.21.如图,菱形abcd中,两条对角线ac和bd相交于点o,ac6cm,bo4cm(第21题)(1)求菱形abcd的面积;(2)求菱形abcd的周长22.如图,e,f是四边形abcd的对角线ac上两点,aecf,dfbe,dfbe求证:(1)afdceb;(第22题)(2)四边形abcd是平行四边形23. 为了解某校八年级学生每天干家务活的平均时间,小颖同学在该校八年级每班随机调查5名学生,统计这些学生2014年3月每天干家务活的平均时间(单位:min),绘制成如下统计表(其中a表示010min;b表示1120min;c表示2130min;时间取整数):干家务活平均时间频数百分比a1025ba62.5c5b合 计c1(1) 统计表中的a ;b ;c ;(2) 从上表的“频数”、“百分比”两列数据中选择一列,用适当的统计图表示;(3) 该校八年级共有240名学生,其中大约有 名学生每天干家务活的平均时间是1120min24、我们学习过:在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转,这个定点称为旋转中心,旋转的角度称为旋转角(1)如图(1),abc经过旋转得到def试用直尺和圆规作出旋转中心 (保留作图痕迹,不写作法) ;图(2)abcdefacbdef图(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论