2015福师《数学教育学》在线作业二答案.doc

福师数学教育学在线作业二（答案在后面）一、单选题（共16道试题，共32分。） 1.现行统编教材初中代数的知识体系中，在整式加减之后，没有讲整式的乘除，而安排了一元一次方程及其应用，这体现了什么原则？ A. 连续性原则B. 层次性原则C. 应用的广泛性原则D. 整体性原则满分：2分2.义务教育阶段的数学教育是一种（） A. 公民教育B. 基础教育C. 精英教育D. 以上都不是满分：2分3.平面上n条直线最多可把平面划分为( )个部分 A. 1/2(n2+n+1)B. 1/2(n2+2n+2)C. 1/2(n2+2n+1)D. 1/2(n2+n+2)满分：2分4.传递接受的教学模式是由_的一种教学范型 A. 学生认识活动为主B. 学生模仿活动C. 教师直接控制教学过程D. 教师参与活动满分：2分5.影响学习最重要的因素是_ A. 学生的认识兴趣B. 学生的思维水平C. 已有的知识水平D. 学生的认知特点满分：2分6.若方程X2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范围是（ ） A. m-4B. m-3C. m-3D. m-4满分：2分7.制约数学课程的根本因素是() A. 数学因素B. 政治、经济因素C. 学生因素D. 教师因素满分：2分8._就是系统的输出对本系统的输入产生间接或直接的影响，从而引起系统状态的输出的变化过程 A. 调控B. 反应C. 反馈满分：2分9.概念的形成以学生的_为基础 A. 直接经验B. 间接经验C. 认知结构D. 年龄特征满分：2分10.数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和_ A. 形象直观B. 表象直观C. 语言直观满分：2分11.“纯数学的研究对象是现实世界的空间形式和数量关系”这一论述是谁概括的？ A. 亚里士多德B. 恩格斯C. 马克思D. 罗素满分：2分12.建国以来，我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革？ A. 5次B. 6次C. 7次D. 8次满分：2分13.实证的研究方法主要采用：（） A. 观察法与调查法B. 宏观分析与微观分析法C. 定性分析与定量分析法D. 动态分析与静态分析法满分：2分14.下列哪一个例子反映的是数学的奇异美 A. 射影（高等）几何中的对偶原理B. 自然对数的引进C. 二进制的建立D. 集合论的悖论满分：2分15.数学是关于现实世界的数量关系和_的科学 A. 逻辑推理B. 形象思维C. 数的基础知识D. 空间形式满分：2分16.数学的实践价值主要表现在() A. 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操B. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具C. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具D. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操满分：2分二、判断题（共19道试题，共38分。）V 1.最优的教学方法有两条标准最大可能的效果和定额的时间消费，即在规定的时间内最大限度地调动学生的智慧潜力，达到高效率、高质量的教学效果。 A. 错误B. 正确满分：2分2.机械学习是指学生并未理解符号所代表的知识，仅仅记住某个符号或某个词句的组合。 A. 错误B. 正确满分：2分3.三角形按(多分法)分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形(多分法) A. 错误B. 正确满分：2分4.从一定意义来讲，数学是适合描述不同质的过程的万能语言 A. 错误B. 正确满分：2分5.能力可分为一般能力和特殊能力 A. 错误B. 正确满分：2分6.数学的认知结构是一种消极的组织 A. 错误B. 正确满分：2分7.由全等三角形的性质类比出相似三角形的性质是顺向正迁移 A. 错误B. 正确满分：2分8.新中国建立以来，我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。 A. 错误B. 正确满分：2分9.启发式教学法是依据教师或教材所提供的材料和问题，通过学生自己积极主动的思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法 A. 错误B. 正确满分：2分10.教学原则是一种客观存在 A. 错误B. 正确满分：2分11.思维是人脑对客观事物的本质和规律的概括的和间接的反映过程 A. 错误B. 正确满分：2分12.现代数学学习评价的特点是 评价主体的多元性 ， 评价内容的多元性和开放性 ， 评价方式多样性 A. 错误B. 正确满分：2分13.一般能力是指适用于较广范围的，从事各种活动都必须具备的基本能力，如观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。通常的说的智力主要是指一般能力 A. 错误B. 正确满分：2分14.中学数学传统的教学方法有讲解法，谈话法，练习法，讲练结合法，教具演示法 A. 错误B. 正确满分：2分15.数学教学过程的控制包括定向控制、定量控制、定度控制、定序控制、定势控制 A. 错误B. 正确满分：2分16.数学教学的基本方式有 讲解 、 阅读 、 讨论 、 问答 、 探索 、 演示与实验 、 练习 A. 错误B. 正确满分：2分17.学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基本概念、原理和规则 A. 错误B. 正确满分：2分18.广义的学习泛指个体由获得经验引起比较持久的行为变化的过程 A. 错误B. 正确满分：2分19.“等腰三角形顶角平分线是底边的中线。”的逆命题是 若三角形一角平分线是对边的中线，则该三角形另两边相等 A. 错误B. 正确满分：2分三、多选题（共15道试题，共30分。）V 1.布鲁纳认为学习包含哪几种几乎同时发生的过程 A. 新知识的获取B. 智力的发展C. 知识的改造D. 检查知识是否恰当和充足E. 思维能力的提高满分：2分2.NCIM标准认为，数学教育应具有哪几方面的社会目的？ A. 培养学生成为具有数学素质的劳动者B. 使学生具有终身学习的能力C. 使所有的学生都具有学习数学的机会D. 使学生具有处理信息的能力E. 使学生学会交流数学、写数学和讨论数学满分：2分3.大众数学意义下的数学教育体系所追求的目标就是： A. 人人学“有用”的数学B. 人人掌握“必需”的数学C. 不同的人学习不同的数学D. 学好数学满分：2分4.考虑数学知识结构所遵循的原则是_ A. 逻辑性原则B. 统一性原则C. 应用的广泛性原则D. 整体性原则E. 巩固性原则满分：2分5.数学教学的方法有：（） A. 程序教学法B. 发现法C. 自学辅导法D. 尝试指导效果回授法满分：2分6.数学学习评价改革的特点：（） A. 评价主体的多元性。B. 评价内容的多元化与开放性C. 评价方式的多样性D. 有效性满分：2分7.数学概念的划分方式是：（） A. 二分法B. 多分法C. 连接分法D. 概念类比满分：2分8.中国教育改革与发展纲要中指出：“教育改革和发展的根本目的是_ A. 提高民族素质B. 培养能力C. 发展智力D. 多出人才E. 出好人才满分：2分9.在中学数学教学中，主要应遵循如下基本原则： A. 抽象与具体相结合原则B. 严谨性与量力性相结合原则C. 理论与实际相结合原则D. 巩固与发展相结合原则。满分：2分10.想象的类型有： A. 类比想象B. 跳跃想象C. 混合想象D. 复合想象满分：2分11.在设置中学数学课程时，必须处理好那些关系？ A. 课程与社会的关系B. 课程与知识的关系C. 课程与科学技术发展的关系D. 课程与学生的关系E. 课程与教师的关系满分：2分12.数学教学模型的种类: A. 传递接受模型B. 自学辅导模型C. 引导发现模型D. 示范模仿模型满分：2分13.课堂教学的评价标准是（ ） A. 教学目的明确B. 教材处理恰当C. 教学方法灵活D. 教学基本功扎实E. 教学效果良好满分：2分14.发散思维具有三个特征： A. 流畅性B. 变通性C. 独创性D. 发散性满分：2分15.中学数学研究的基本特点包括： A. 综合性B. 实践性C