五年级数学上册 第9单元 探索乐园（鸡兔同笼）教学课件 冀教版.ppt_第1页
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冀教版小学数学五年级 鸡兔同笼 1 经历自主学习 交流用不同方法解决 鸡兔同笼 问题的过程 2 能用方程或假设法解答 鸡兔同笼 问题 体验解决问题方法的多样化 3 获得解决 鸡兔同笼 问题的方法和经验 相信自己能够学好数学 教学目标 情境创设 今有雉兔同笼 上有三十五头 下有九十四足 问雉兔各几何 孙子算经 意思是 有若干只鸡兔同在一个笼子里 从上面数 有35个头 从下面数 有94只脚 问笼中各有几只鸡和兔 探究新知 鸡和兔各有多少只 说一说图中小朋友是怎样算出有68条腿的 探究新知 已知鸡和兔一共有22个头 70条腿 鸡和兔各有多少只 列表法 5 17 78 6 16 76 7 15 74 8 14 72 9 13 70 从表中可以得出 鸡有9只 兔有13只 探究新知 已知鸡和兔一共有22个头 70条腿 鸡和兔各有多少只 列方程法 解 设兔有x只 那么鸡就有 22 x 只 4x 2 22 x 70 4x 44 2x 70 2x 44 70 2x 70 44 2x 26 x 13 鸡的只数 22 13 9 只 答 鸡有9只 兔有13只 探究新知 已知鸡和兔一共有22个头 70条腿 鸡和兔各有多少只 假设法 方法1 假设这22只都是鸡 1 按22只鸡算 腿的数量是 22 2 44 条 2 比鸡和兔的实际腿数少 70 44 26 条 3 因为每只兔子少算了2条腿 所以可以算出兔子的只数 26 2 13 只 4 鸡的只数 22 13 9 只 答 鸡有9只 兔有13只 探究新知 已知鸡和兔一共有22个头 70条腿 鸡和兔各有多少只 假设法 方法2 假设这22只都是兔子 1 按22只兔子算 腿的数量是 22 4 88 条 2 比鸡和兔的实际腿数少 88 70 18 条 3 因为每只鸡多算了2条腿 所以可以算出鸡的只数 18 2 9 只 4 兔的只数 22 9 13 只 答 鸡有9只 兔有13只 探究新知 自己动手解决问题吧 1 池塘里有龟和鸭共23只 它们的腿共有60条 龟和鸭各有多少只 巩固应用 龟有7只 鸭有16只 2 用100元钱购买下面每种洗涤液 用列表法解答 巩固应用 1 12元的1瓶 8元的
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