三年级语文上册 第五单元 动物治病办法多课件1 湘教版.ppt_第1页
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文档简介

动物治病办法多 湘教版三年级语文上册第五单元 学习目标1 认识 会写课文生字 2 能正确 流利有感情的地朗读课文 区分疑问句 反问句和设问句 3 了解动物的治病方法 体会大自然的神奇 激发探索大自然的欲望 4 通过收集有关的动物资料 观察 自读自悟 反复朗读 了解课文告诉我们的知识 理顺生字 新词1 我们来开火车把生字 新词读一下 看看哪列火车准备好了 患腹泻胃疗猩液菌虐疾 2 让我们初读课文 再来看看课文说说他们是如何治病的 3 老师这里有几幅图 谁愿意说说它们是如何治病的 学习课文 理解主题1 动物治疗疾病的方法真有意思 你们就在课文里找出描写这些动物治病的部分读一读 2 请同学们提出疑问 老师带领大家朗读课文 找出答案 第2自然段 1 你觉得大熊猫治病的办法好吗 好在哪儿 2 谁愿意把描写大熊猫的这一段读读呀 3 同学们 我们就一起去看看大熊猫是怎样治病的 第3自然段 1 你觉得野猪打滚有趣吗 2 野猪打滚是怎样治病的呢 3 请同学们看看书 听老师读第3自然段 第4自然段 1 谁愿意把第4自然段读一读呀 2 有没有人觉得猩猩的方法好呀 好在哪 3 有意思吧 你能读出课文的有趣吗 第5 6自然段 1 下面我们来一起读读第5 6自然段吧 2 老虎和猿猴是怎样治病的 谁能讲讲 3 看来几种动物治病的方法都非常好 让我们大家有感请地把这几段连起来读一遍吧 总结提升找出课文中的反问句 设问句 疑问句 读一读 说说它们有什么区别 课外扩展1 同学们 我们知道大自然的动物千千万万 动物治病的方法还有吗 那就把你收集到的说说吧 2 哪儿知道的 对 我们不仅应在课堂学习学习 收
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