《从优秀教师到卓越教师》心得.doc_第1页
《从优秀教师到卓越教师》心得.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

从优秀教师到卓越教师没有爱就没有教育，爱是教育的前提。一个优秀的教师首先对学生充满爱，但仅仅是爱还不够，因为教育更多的是意味着责任，为孩子的一生而设计，对孩子的一生负责。当我们对孩子由爱升华到责任，就意味着我们从优秀走向卓越。而要树立起为孩子一生负责的理念，就必须重视专业化水平的提高，做一个反思型教师。何谓反思型教师呢？所谓反思型教师，就是指能够通过思考，解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己教育境界的教师，对自己的教育行为乃至教育细节不断追问、审视、推敲、质疑、批判、肯定、否定的教师。这样的教师，不仅向学生奉献心血、青春乃至年华，因学生的成长和成功而喜悦，而且还不断提升自己的事业境界和人生品味。在分享学生成长的同时，自己也不断成长，并走向成功，从而体验到心灵的丰盈，人生的快乐和幸福。于是，教育不再是牺牲，而是享受；教育不再是谋生的手段，而是生活本身。可见，一个善于反思的教师，才能实现自己专业化水平的自觉提高，才能从优秀走向卓越。那么，怎样实现呢?一、让阅读成为习惯朱永新教授说过，“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史”。读书不但为我们的教育教学滋养底气和灵气，而且陶冶性情，提高文化品位。教师的阅读第一要“专业”，如教育名著、教学专著，教育教学报刊，等等。第二要“人文”，政治，哲学，经济，历史、文学等书，也应在涉猎之列。我们是人类精神文明的传承者，徜徉于人类精神文明的长廊，在触摸历史的同时憧憬未来，在叩问心灵的同时感悟世界。二、让写作提升素质在教育教学的过程中，把平凡的一天写进日志，把点滴的心得形成随笔，把鲜活的案例与人分享。这样的写作，不需要煞费苦心地布局谋篇，不需要什么理论框架来支撑，更不需要什么时髦的理论和晦涩的名次进行学术包装。打开随笔，浓浓的生活气息扑面而来，淡淡的墨香沁人心脾，那笔尖倾泻出心灵的丰盈，精神生活的充实。三、让思考永不停息教育应是智慧与艺术性的精神活动，教师应满怀追梦之心，有激情，善于反思。要反思自己的日常教育行为，在揣摩中，在体验与品味中总结经验，吸取教训；要关注、研究、咀嚼、审视别人的教育实践和教育思想，在引领中提升自己专业成长；特别是要反思自己的教育失误，在不停地检讨、解剖自己中，在与心灵不断对话中，实现自己专业化水平的自觉提高。四、让创新贯穿始终教育是创造，不是重复。一个反思型教师的创新精神意味着对教育充满深情，满怀激情地投入到课堂之中，融入到学生之中，踏踏实实地做好每一件日常工作，永远保持对学生的依恋之情；一个反思型教师的创新精神意味着不断超越，把每个学生作为研究的对象，视每一个难题为课题，以研究的心态，以科研的目光审视每一个学生，每一种行为。师德是教师的第一智慧，专业是发展的第一品质。让我们在
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论