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文档简介
6物体在水中浮与沉的探究新洲区阳逻一小 实践学生:三(3)班周昶 指导教师:余彩鹏【探究目的】1.探究物体的浮沉现象; 2.了解身边物体的浮沉情况;3.了解浮力在日常生活的应用。【探究猜想】一次偶然的机会,我在家里玩玩具,把我的玩具放进了一个盛水的收纳箱里,奇怪的事情发生了我发现这些物体,有些浮在水上面,有些却沉到了水底。这究竟是怎么回事呢?到底哪些物体会浮在水里,哪些物体会沉入水里呢?它们的浮与沉究竟与什么原因有关?带着这个疑问,我和妈妈一起做了一次探究实验,我想知道:是不是物体在水中的沉浮与构成的材料有关?【材料准备】材 料:水槽、水、木板、橡皮擦、小石头、螺丝钉、钥匙、瓦楞纸、塑料瓶、泡沫塑料浮球、铅笔、玻璃球、乒乓球、三角形积木等。【探究实验】在妈妈的指导下,我按顺序分三步进行了探究实验。实验准备:1.先将收集的木头、金属、塑料、橡胶、玻璃等材料按顺序摆放好;2.将所有物品编上序号,然后逐一放入水中,认真观察它在水中是沉还是浮,并填写好实验结果。实验方法和过程:取一个物体放入水中,观察沉浮,从水中取出这个物体放在另一边,同时把实验结果记录在活动手册。再取另一个物体进行检测。把沉的物体放成一堆,把浮的物体放成一堆。实验时间:每类物品的实验时间为2分钟。探究过程:一、 探究物体的浮沉是否与物体的大小有关?实验(1):取一个盛水的容器,分别将螺丝钉、钥匙、牙签、木棒、铅笔放入容器中实验情况如图:按 大小顺序排列结果如下:材料名称实验结果螺丝钉沉钥 匙沉牙 签浮铅 笔浮木 棒浮我发现我放进水里的物品中,木棒、铅笔和牙签都浮在水面上,而钥匙和螺丝钉都沉进了水里。结果表明:牙签与螺丝钉都很小,但它们一个沉下去了,一个却浮在水面上;同样,铅笔和钥匙稍微大一点,但它们也是一个下沉,一个上浮。因此,我得出结论:物体的浮与沉跟物体的大小没有直接关系。二、 探究物体的浮沉是否与物体的体积有关?实验(2)取一个盛水的容器,分别将瓷珠、泡沫浮球、玻璃球、乒乓球放入容器中。依次放入水中按体积大小排列浮沉情况如图:结果如下:材料名称实验结果瓷 珠沉乒乓球浮泡沫浮球浮玻璃球沉结果表明:瓷珠、玻璃球、乒乓球、泡沫浮球这四种物体,虽然形状都是圆的,大小不相同,但较小的瓷珠和较大的玻璃球沉下去了,而中等大小的泡沫浮球和乒乓球却浮在水面。因此,我得出结论:物体的浮与沉跟物体的体积大小没有直接关系。那么,它们跟形状有没有关系呢?于是接着我做了第三个实验。三、 探究物体的浮沉是否与物体的形状有关呢?实验(3)取一个盛水的容器,分别将积木(三角形)、玻璃球(球形)、瓷瓶盖(圆形)、螺丝钉(长形)、小石子(不规则形)放入容器中。实验情况如图:结果如下:材料名称实验结果积木(三角形)浮玻璃球(球形)沉瓷瓶盖(圆形)浮螺丝钉(长形)沉小石子(不规则形)沉结果表明:积木、瓷瓶盖是浮在水面上的,而玻璃球、螺丝钉、小石子,不论大小和形状,都沉入水底。唯一让我意外的是,瓷瓶盖只有斜着放入水中,它才会沉入水底,其他时候,不管是反放,还是顺放,都会浮在水面上,妈妈说这是浮力问题,它与空气和质量有一定的关系,暂时我还不能理解。但今天通过这一些亲手实验,我还是明白了一些道理。【实验结论】1.像金属、橡胶、玻璃这类材料制成的物品容易沉,像木头、塑料这类材料制成的物品容易浮;2.物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关;3.物体在水中的沉浮与物体的大小和形状并无直接关系。【探究疑惑】物体的形状、大小不能影响它的浮沉,但瓷这
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