溶液的配制及分析学案.doc_第1页
溶液的配制及分析学案.doc_第2页
溶液的配制及分析学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2单元 课时3 溶液的配制及分析教学设计一、学习目标1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。2.掌握物质的量浓度的概念。3. 认识容量瓶这种仪器。二、教学重点及难点一定物质的量浓度溶液的配制三、设计思路本课设计从复习溶液的质量分数出发，引出“物质的量浓度”的概念，探究一定物质的量浓度溶液的配制，并在讨论中完善实验步骤和注意事项。四、教学过程引入 展示不同商品的标签，如饮料、白酒、化学试剂瓶等，引导学生关注上面浓度的表示方法。浓度的表示方法有多种，在初中我们学过溶质的质量分数。溶质的质量分数= 溶质的质量/溶液的质量 100% 板书一、物质的量浓度1、定义： 2、符号： 3、单位： 4、表达式： 【交流与讨论】如何用NaCl固体准确配制100ml 2mol/L的NaCl 溶液？请设计实验方案。(提示：NaCl的相对分子质量为58.5)二、容量瓶简介1、形状:细颈，梨形，平底的玻璃瓶；构造:瓶上标有 ， ，颈部标有 ；2.使用之前要检查是否漏水.3.只能用作配制的量具。不能在其中直接溶解固体或稀释浓溶液，不能将热的溶液倒入，不能作为反应器，也不能长期存放溶液。4.读数时 ，应平视，使溶液的凹液面正好与刻度线相切。阅读书P24页思考提纲： 1、选用什么仪器溶解溶质？ 2、如何尽可能将溶质全部转移至容量瓶中? 3、如何确保溶液最终体积为100mL？三、准确配制一定物质的量浓度溶液步骤：【合作实验】用NaCl固体准确配制100ml 2mol/L的NaCl 溶液？【交流与讨论】 定容时俯视或仰视刻度线，对溶液的浓度有何影响？ 反馈练习欲配制1.0 mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤：用天平称取氢氧化钠固体 克。将称好的氢氧化钠固体放入 中,加 的蒸馏水将其溶解，待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。用少量蒸馏水冲洗烧杯和玻璃棒 次，将冲洗液移入容量瓶中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度偏 （高或低）。向容量瓶内加水至刻度线 时改用 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切，若加水超过刻度线，会造成溶液浓度偏 ，应该 。最后盖好瓶盖， ，将配好的溶液移入 中并贴好标签。小结：思考 误差判断根据 C = n / V 分析（以配制某浓度NaOH溶液为例，请同学们将结果填入表中）引起误差的操作mVC称取时间过长或用滤纸称放未洗净烧杯或玻璃棒向容量瓶注液时少量流出未冷却至室温而注入定容定容时加水过
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论