记叙文写作如何做到语言美.doc

本文在教育周刊第42期（总第1194期第7版刊用。记叙文写作如何做到语言美湖南省津市德雅中学 于宁语言是文章的衣裳。孔子说：“言之无文，行而不远”。意思是文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章就难以传播。如何做到记叙文写作的“语言美”呢？我觉得可能从以下几个方面做以尝试： 一、 简朴、言短情深“感人心者，莫告乎情”，真情是作文的生命，而有些时候，真挚的感情恰恰出自简朴有力的词句。朱自清的背影，作者写等父亲的背景混入来来往往的人群中，再找不着了，便进来坐下。“我的眼泪又来了”短短几个字，充满了对父亲的依恋、感激之情。而父亲短短的几句话也同样精彩：“我走了，到那边来信！”进去吧，里边没人”。蕴含了多少深深的父爱。由此看来，朴实的语言不也是一种美吗？二、 巧用动词动词在语法上指动作和变化的词，写文章时巧用动词不仅能使语言优美，而且能发挥撑起全句的支柱作用。唐代著名诗人贾岛的名句：“鸟宿池边树，僧敲月下门”就是恰切选择动词的一个范例，“敲”比起“推”不但有了动作，而且有了响亮的声音。还有这样一样一篇文章，题目是出门前，是写妈妈的，妈妈一阵翻箱倒柜之后，终于觉得一件中长袖连衣裙合身，忙穿在身上，朝镜子前一站，就“前面扯扯，后面扯扯，胸前拍拍，袖子摸摸；身子向后一扭，偏着头看了看左肩，然后转过身，照着镜子，看过头来瞧了瞧背后，这才放心的笑了。”一连串巧妙的动作描写，勾勒了一个注重修饰，爱好打扮的妈妈形象。恰当的动词，有时会让读者眼睛为之一亮，不禁爱从中来。三、 活用标点符号标点符号是文章断句的标志，写作中容易被忽略，有的标不准有的甚至不标。在记叙文写作中如果能把标点符号运用到语言叙述中，可使文章提高语言表达能力，给人以清新奇异之感。常用的运用方式有四种：1、会意式：即以暗示等手法喻出新意，一般以记人为主。如小张是红人，局长早就给人家标“。”（着重号）了；这人说话爱卖关子，满嘴噙满“”（破折号）。2、象形式：即根据标点符号的形状直接进行引喻。如小兰不理解母亲为什么不让她上学，非要嫁给那个“土财主”，她的双眼瞪成了两个“？”（问号）。3、指事式：即以叙事为主，抽象地喻出新意。如现在的媳妇，是一过门就跟婆婆闹“；”（分号）；这人办事太呆板，托办的事有时得加“（）”（括号）。四、巧拆成语成语是人们长期以来习惯用的形式简洁、意思精辟且已定型的词组或者短句。写作中巧用成语可大大提高文章的生动性和形象性。而巧拆成语则使文章意境更新异意蕴更厚重。如：描写一个人贪婪无度，可以运用夸张手法拆换一个字：这人真是得寸进丈（尺）；说一个人办事干练，出事果断，可以添加一个字；使语言更耐人寻味：解铃无（还）需系铃人；当然成语能拆则拆不能拆别一味强拆，必须弄清成语的结构意义及使用范围，尤其是成语的典故来源和文章的整体情感氛围。五、 活用惯用语惯用语具有特定含义，形式短小、口语性很强的固定词组。惯用语是通过描述来表义，谚语通过陈述来表义。惯用语有如下几个特点：首先是语义的双层性。它除字面意义外，必须具有深层次的比喻义或引申义。例如：“打预防针”的字面意指注射防病的药水，常用来比喻对人的思想毛病加以预防。其次，口语色彩和感情色彩都十分浓厚。例如“拍马屁”、“寄生虫”、“白开水”、“抓辫子”、“吃独食”、“穿小鞋”、“红眼病”等，全都具有口语色彩。它们的感情色彩，有褒扬、赞许的如“老黄牛”，有谐谑讽刺和贬义的如“红眼病”、“戴高帽”、“眼中钉”等；记叙文中运用惯用语可使文章的语言更贴近生活，生动活泼，妙趣横生，引人入胜。六、 妙用数字数字不仅是数学里的基本符号，在记叙文写作中巧用数字会使文章语言更富有特色，给人留下深刻的印象。如：1、不管办什么事，心里首先应有个三六九；2、也不管三七二十一，衣服一甩就于开了；3、这个人不是好东西，我一眼就能看个八九不离十。还有数字组成歇后语或箴言形象性强：1、这事正月十五贴门联晚半月了；2、一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃；运用数字写作，使文章更贴近现实，切近生活，语言朴实，感情真诚。以上仅