江苏省无锡市长安中学八年级数学上册 2.2 轴对称的性质（第2课时）导学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第1页
江苏省无锡市长安中学八年级数学上册 2.2 轴对称的性质（第2课时）导学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第2页
江苏省无锡市长安中学八年级数学上册 2.2 轴对称的性质（第2课时）导学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第3页
江苏省无锡市长安中学八年级数学上册 2.2 轴对称的性质（第2课时）导学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.2 轴对称的性质一、教学目标：1、会画已知点关于已知直线的对称点，会画已知线段的对称线段，会画已知三角形的对称三角形。2、经历探索轴对称的性质的活动过程，积累数学活动经验，进一步发展空间观念和有条理地思考和表达能力。 二、教学重点：作已知图形的轴对称图形的一般步骤。三、教学难点：怎样确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形。四、教学过程：（一）新知研讨活动一 如果直线外有一点，那么怎样画出点关于直线的对称点？a通过上面的实验总结出画轴对称图形的一般步骤：1、定好对称轴。2、找准图形中的关键点。3、作对关键点的对称点，完成轴对称图形。(二) 例题讲解例1.如图三角形的两个顶点分别在直线l1和l2，且l1l2，画三角形与三角形关于l1对称；画三角形与三角形关于l2对称；画三角形与三角形关于l1对称； 所画的三角形与三角形成轴对称吗？ 例2.如图,牧童在a处放牛,其家在b处,若牧童从a处将牛牵到河边饮水后再回家，试问在何处饮水，所走路程最短？河家b 牧童a 思考：如图，已知，aob内有一点p，求作pqr，使q在oa 上，r在ob上，且使pqr的周长最小.abop（四）课堂小结通过这节课的学习活动你有哪些收获？轴对称的性质(二)作业 班级 姓名 1已知：线段ab和直线 求作：线段ab，使ab与ab关于直线对称2作出abc关于直线mn对称的图形3如图，请在某两个小方格上涂上阴影，使整个图形是以虚线为对称轴的轴对称图形5如图，abc与abc关于直线对称，则b的度数为 ( ) a30 b50 c90 d100 6如图，六边形abcdef是轴对称图形，cf所在的直线是它的对称轴，若afc+bcf=150，则afe+bcd的大小是 ( )7如图，梯形abcd和梯形abcd关于直线对称 (1)写出其中相等的线段和角 (2)若梯形abcd的面积为5 cm2，ad=2 cm，bc=3 cm，求梯形abcd的高 8在1010的方格纸中，有一个格点四边形abcd（即四边形的顶点都在格点上）（1）在给出的方格纸中，画出四边形abcd向下平移5格后的四边形a1b1c1d1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论