八年级语文下册 第二单元 6 想和做课件 语文版.ppt

6想和做 字词盘点1 读生字 2 识多音 3 辨字形 4 解词语埋头苦干 形容工作勤奋努力 投机取巧 利用时机和巧妙手段谋求个人私利 也指不愿下苦功夫 凭小聪明侥幸取得成功 劳而无功 费了力气 却没有成效 作家作品胡绳 1918 2000 江苏苏州人 中国当代哲学家 历史学家 主题思想本文针对生活中普遍存在的现象提出论题 概述了 空想 和 死做 两种现象的具体表现加以评价 提出了 想和做是分不开的 一定要联结起来 的中心论点 接着进一步论述怎样才能把想和做紧密联结 联系学校学生的学习生活进一步论证 最后总结全文 强调开动脑筋的重要性 只会空想 不会做事 的人有什么具体表现 只顾做事 不动脑筋 的人有什么具体表现 明确 只会空想 不会做事 的人表现为 他们凭空想了许多念头 滔滔不绝地说了许多空话 可是从来没认真做过一件事 空想 和 空话 就是他们的特点 只顾做事 不动脑筋 的人表现为 做他们一向做惯的或者别人要他们做的事情 做事的方法只是根据自己的习惯 或者别人的命令 或一般人的通例 不考虑做事的方法 目的 死做 就是他们的特点 文章是怎样提出中心论点的 难点 明确文章针对一般人在生活中常会遇到的两个现象 概述 空想 和 死做 两种人的表现 对人们的错误认识进行评价进一步阐明了理由 然后提出了中心论点 教材p22 一 这篇文章可分为几部分 默读课文 找出每部分的论点和全文的中心论点 参考答案 1 本文分为四部分 第一部分 1 5段 列举并评述 空想 和 死做 的具体表现 提出中心论点 第二部分 6 7段 分析想和做的辩证关系 阐述怎样把想和做联结起来 第三部分 8段 联系实际 论述学生应当学会把想和做联结起来 第四部分 9段 总结全文 强调想的重要性 2 中心论点 想和做要紧密联结 分论点 想和做是分不开的 一定要联结起来 做 要靠想来指导 想 要靠做来证明 教材p22 二 本文论证的是 想 和 做 的关系 说说课文是如何用举例的方法来论证作者的观点的 参考答案本文针对生活中普遍存在的现象提出论题 概述了 空想 和 死做 两种现象的具体表现加以评价 提出了 想和做要紧密结合 的中心论点 接着进一步论述怎样才能把想和做紧密联结 联系学校学生的学习生活进一步论证 最后总结全文 强调开动脑筋的重要性 深化中心 文章思路缜密 举例充分 论证有力 有很强的说服力 教材p22 三 议论文中多用总结性的语句和过渡句 请在本文中找出这两类语句 具体分析其作用 总结句示例 一事不做 凭空设想 那是 空想 不动脑筋 埋头苦干 那是 死做 想和做是分不开的 一定要联结起来 是对上文 只会空想 不会做事 只顾做事 不动脑筋 两类人的表现的分析基础上得出的结论 进一步论述 想和做要紧密联结 的中心论点 过渡句示例 想和做怎样才能联结起来呢 承接上文 想和做是分不开的 一定要联结起来 提出问题 自然过渡到下文针对怎样把想和做结合起来的论述 教材p22 四 你如何看待 想 和 做 的关系 请看下面两幅漫画 结合学习和生活实际 谈谈你的看法 等地心吸力发挥作用 华君武绘 挖井 张新华绘 参考答案 等地心吸力发挥作用 画面内容是一个年轻人躺在硕果累累的苹果树下等苹果在地心吸力的作用下掉下 这幅漫画告诉我 理想要靠自己奋斗来实现 是 等 不来的 光是有理想 没有做 理想就变空想了 挖井 这幅漫画的内容是一个小伙子拿着一把铲 挖了几个坑 却没有找到水 他便不耐烦 远离而去了 启示 漫画中的小伙子因为意志不坚定而半途而废 有了想法 选定了目标 就要去做 不