江西省吉安二中等九校联考七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年江西省吉安二中等九校联考七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1透明玻片上的“96”，用显微镜观察到的是( )a96b69c69d962科学探究的一般过程开始于( )a发现问题b提出问题c作出假设d设计实验3选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮( )大光圈 平面反光镜 小光圈 凹面反光镜abcd4下列是对细胞组织有关知识的叙述，你认为不正确的一项是( )a细胞的控制中心是细胞核b植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器c植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂分化形成的d西瓜蔬菜细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱急冻室保鲜5我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织( )a分生组织b保护组织c营养组织d输导组织6关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是( )a藻类植物没有根、茎、叶的分化b苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水c苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代d苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物7在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是( )转动遮光器，使较大光圈对准通光孔转动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜，右眼睁开转动反光镜调出一个白亮的视野abcd8生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是( )a松树b马c小麦d草履虫9下列哪种生理活动与细胞生长无关( ) a细胞分裂，数目增多b细胞伸长，体积增大c不断吸收营养d细胞内的小液泡形成大液泡10如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是( )a转动转换器，将高倍镜换成低倍镜b在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动c更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈d如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋11下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是( )a动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”b植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织c植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官d动植物的各种组织都是由细胞分化形成的12黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是( )细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡abcd13下列植物不属于双子叶植物的是( )a大豆b白菜c水稻d葡萄14下列有关植物种类知识的叙述中错误的是( )a藻类植物有多细胞的也有单细胞的b植物根系的扩展部分一般都大于地上部分c小麦、玉米、高粱和西瓜都只有一片子叶d被子植物的果皮是由子房壁发育成的部分15下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是( )a动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织b人体内担负着运输任务的组织属于输导组织c心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成d系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次二、解答题（共2小题，满分15分）16请回答下列与实验有关的问题：（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图是_（填“甲”或“乙”）（2）动物细胞与植物细胞共同结构中的能量转换器是_，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用_进行染色（3）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于_，制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入的液体是_，其主要目的是防止细胞变形（4）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和_17以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：（1）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的_；从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于_（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：_（3）如图二中甲、乙是在显微镜下看到的两个视野，要将图二的甲转化成乙，细胞将变大，应转动_，换用_（填“低倍”或“高倍”）物镜观察视野中的亮度_（4）视野中细胞内近似球形的结构是_，该结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质，细胞分裂前后，主要的遗传物质_（选填“减半”或“不变”）（5）海带细胞中碘的浓度比海水高出许多倍，海带细胞仍能从海水中吸碘，起重要作用的细胞结构是_2015-2016学年江西省吉安二中等九校联考七年级（上）期中生物试卷一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1透明玻片上的“96”，用显微镜观察到的是( )a96b69c69d96【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】本题是考查显微镜的成像特点，在做实验时可以在载玻片上书写汉字或字母来理解【解答】解：显微镜成倒立的像，倒立不是相反，不是上下颠倒，不是左右颠倒，是上下左右皆颠倒，即是旋转180后得到的像比较简便的方法，是把要观察的字母或汉字写在纸上倒过来看，即旋转180，就是在显微镜中看到的像故选：d【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180后得到的像2科学探究的一般过程开始于( )a发现问题b提出问题c作出假设d设计实验【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等所以，科学探究的一般过程开始于“提出问题”故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程3选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮( )大光圈 平面反光镜 小光圈 凹面反光镜abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】和显微镜下视野的明暗程度有关的结构是反光镜和光圈【解答】解：遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈每个光圈都可以对准通光孔用来调节光线的强弱反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜因此对光时，要使视野变亮，应选用遮光器上的大光圈和反光镜的凹面镜来调节光线故选：d【点评】解题的关键是熟悉显微镜的结构和使用4下列是对细胞组织有关知识的叙述，你认为不正确的一项是( )a细胞的控制中心是细胞核b植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器c植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂分化形成的d西瓜蔬菜细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱急冻室保鲜【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能；动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞分化形成组织【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所据此解答【解答】解：a、细胞核里面含有遗传物质，是细胞的控制中心，a正确；b、有的植物细胞还有能够进行光合作用的叶绿体，并不是所有的植物细胞都有叶绿体，植物细胞的绿色部分有叶绿体，而非绿色部位如根细胞没有叶绿体，b错误；c、植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂分化形成的，c正确；d、西瓜蔬菜细胞质中有液泡，里面含有营养物质，所以不能放入冰箱急冻室保鲜，d正确故选：b【点评】此题考查了动植物细胞的区别和细胞中的能量转换器5我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织( )a分生组织b保护组织c营养组织d输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】细胞的分化形成了组织，藕是莲的根状茎，其内的细丝中有导管、筛管等，导管和筛管属于输导组织【解答】解：将藕折断后露出的细丝，可以输导水分、无机盐和有机物，是因为其内有导管、筛管，因而藕内的细丝属于输导组织故选：d【点评】“藕断丝连”中的丝不是胞间连丝，而是输导组织6关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是( )a藻类植物没有根、茎、叶的分化b苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水c苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代d苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题是关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征的选择题，据此答题【解答】解：a、藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大不符合题意b、藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水，适宜生活在陆地的阴湿处不符合题意c、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都没有种子，三种植物都是用孢子进行繁殖的，是孢子植物，符合题意d、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物不符合题意故选：c【点评】关键是熟练掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征7在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是( )转动遮光器，使较大光圈对准通光孔转动转换器，使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜，右眼睁开转动反光镜调出一个白亮的视野abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台上，略偏左安装好目镜和物镜 2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离 把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野3、观察 安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰4、最后整理实验台【解答】解：显微镜在对光时的步骤如下：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开；转动反光镜，直到看到一个明亮的视野故选：b【点评】显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的使用步骤掌握8生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是( )a松树b马c小麦d草履虫【考点】生物的多样性的内涵；单细胞生物可以独立完成生命活动【分析】此题考查的知识点是生物的多样性的表现解答时可以从生物多样性的内涵、表现方面来切入【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化松树是多细胞裸子植物，马是多细胞哺乳动物，小麦是多细胞被子植物，草履虫是单细胞原生动物体现了生物种类的多样性故选d【点评】解答此类题目的关键是熟知它们的结构9下列哪种生理活动与细胞生长无关( )a细胞分裂，数目增多b细胞伸长，体积增大c不断吸收营养d细胞内的小液泡形成大液泡【考点】细胞分裂的基本过程【分析】本题考查的是细胞的生长，首先明确细胞的生长【解答】解：分裂后的新细胞体积比较小，随着从周围环境中不断吸收营养物质，它们的体积逐渐增大，这就是细胞的生长植物细胞在生长过程中，细胞质里的许多小液泡逐渐融合形成大液泡当细胞生长到一定的程度后，其体积就不再增大了细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多故选：a【点评】细胞的生长是考查的重点，可结合着细胞生长的过程掌握10如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是( )a转动转换器，将高倍镜换成低倍镜b在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动c更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈d如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小；因此，上图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，很明显的是向左下方移动装片，再换用高倍物镜a、操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜故a错误b、在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜故b正确c、更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈故c错误d、如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰故d错误故选：b【点评】解题的关键是知道视野中物像的特点，在视野中的物像是实物的倒像；及显微镜的放大倍数发生变化时，在显微镜下看到的细胞体积、数目以及视野亮度的变化11下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是( )a动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”b植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织c植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官d动植物的各种组织都是由细胞分化形成的【考点】动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的，并分析和区分组织和器官思考解答【解答】解：a、植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体，动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”符合题意b、组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群，植物叶片的表皮由表皮细胞构成，有保护作用，属于保护组织，动物的血液由血浆和血细胞构成，属于结缔组织不符合题意c、由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都是由不同的组织构成的器官，不符合题意d、组织的形成是细胞分化的结果，不符合题意故选：a【点评】解答此题的关键是熟练掌握动植物题体的结构层次，并能正确区分组织和器官12黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是( )细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡abcd【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】黄瓜表层果肉细胞与人的口腔上皮细胞相同点实际上就是指植物细胞和动物细胞的相同点【解答】解：黄瓜表层果肉细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：黄瓜表层果肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，口腔上皮细胞没有故选：b【点评】掌握了动物细胞和植物细胞的结构，通过对比即可解答此题13下列植物不属于双子叶植物的是( )a大豆b白菜c水稻d葡萄【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别【专题】生物的分类【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉据此解答【解答】解：abd、大豆、白菜、葡萄的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉为网状脉，直根系，花的基数是5，因此都属于双子叶植物；c、水稻的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，须根系，花的基数是3，因此属于单子叶植物故选：c【点评】熟练掌握单子叶植物和双子叶植物的主要特征，仔细分析选项中的植物的特点，即可正确解答14下列有关植物种类知识的叙述中错误的是( )a藻类植物有多细胞的也有单细胞的b植物根系的扩展部分一般都大于地上部分c小麦、玉米、高粱和西瓜都只有一片子叶d被子植物的果皮是由子房壁发育成的部分【考点】植物的分类；藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】（1）藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，也有多细胞的，如海带、紫菜、裙带菜等它们结果简单，都无根、茎、叶的分化，是一类相对比较低等的植物（2）植物根系的扩展部分一般都大于地上部分；（3）被子植物分为单子与植物和双子叶植物；（4）子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子【解答】解：a、藻类植物有多细胞的如水绵，也有单细胞的如衣藻，a正确；b、植物根系的扩展部分一般都大于地上部分，有利于固定植物体，b正确；c、小麦、玉米、高粱都只有一片子叶，西瓜有两片子叶，c错误；d、果皮是由子房壁发育而来，d正确故选：c【点评】熟练掌握植物学的基础知识是关键15下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是( )a动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织b人体内担负着运输任务的组织属于输导组织c心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成d系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次【考点】绿色开花植物体的结构层次；人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能；动物体人体的结构层次【分析】此题考查的是有关生物体结构层次的认识结合题意，分析解答【解答】解：a、分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织故a错误，不符合题意b、血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能它担负着运输任务故b错误，不符合题意c、心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成故c错误，不符合题意d、植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次故d正确，符合题意故选：d【点评】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小二、解答题（共2小题，满分15分）16请回答下列与实验有关的问题：（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图是乙（填“甲”或“乙”）（2）动物细胞与植物细胞共同结构中的能量转换器是线粒体，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用稀碘液进行染色（3）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于组织，制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入的液体是生理盐水，其主要目的是防止细胞变形（4）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和叶绿体【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点【专题】识图画图题；热点问题；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构他们的异同点如下表：据此解答相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：（1）由图可知：代表细胞壁，代表细胞膜，代表细胞核，代表细胞质，代表叶绿体，代表液泡动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡图中乙细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡因此，乙图是口腔上皮细胞示意图（2）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了观察效果好，我们一般用稀碘液进行染色（3）口腔内侧壁表层是由形态相似、结构和功能相同的细胞形成的一个细胞群，有保护作用，属于上皮组织；在制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片这样滴一滴0.9%的生理盐水目的是为了维持细胞的正常形态（4）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和叶绿体故答案为：（1）乙；（2）线粒体；稀碘液；（3）组织；生理盐水；（4）叶绿体【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键17以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：（1）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的液泡；从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于器官（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：（3）如图二中甲、乙是在显微镜下看到的两个视野，要将图二的甲转化成乙，细胞将变大，应转动转换器，换用高倍（填“低倍”或“高倍”）物镜观察视野中的亮度变暗（4）视野中细