常见的物质2 碳和碳的化合物.doc

二、碳和碳的化合物（一）碳的单质相关基本知识点回顾1、常见的碳单质：金刚石（硬玻璃刀；装饰品）、石墨（软铅笔芯、润滑剂；导电电极）与C60（高科技材料），木炭（燃料）、活性炭（吸附作用）、焦炭（冶炼金属）与炭黑（填充剂）金刚石石墨C60外观分子似足球的固体，其微晶粉末呈黄色光泽有金属光泽硬度质脆导电性不导电物性差异原因用途制作新器件、制备新材料、医学应用2、碳单质的化学性质C（碳）H2（氢气）常温下化学性质不活泼点燃或加热1、可燃性2、还原性中考相关考题解析1、（03）古代的书墨字画保存至今，但碳又能跟空气中某些物质反应，可见，升高 时，能增强碳单质的化学活动性。解析：本题考察碳的化学性质，常温下不活泼，升高温度时碳的化学性质随之改变，可以和多种物质反应，体现可燃性和还原性。答案：温度近年广州市中考相关考题精选1.（01）木炭、活性炭具有疏松多孔的结构，可以用来除去一些食品和工业产品里的色素和有臭味的物质，木炭、活性炭的这种性质叫做 。2（00）下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法，错误的是(A)璀灿夺目的天然钻石是由碳元素组成的(B)长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂(C)铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的(D)活性炭可用作防毒面具的滤毒剂3（01）下列关于碳的单质的说法中，错误的是（A）碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳（B）金刚石和石墨都是由碳元素组成的（C）单质碳的化学性质在常温下是不活泼的（D）单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳4.(02)将一块烧红的木炭放入充满氧气的集气瓶里，塞住瓶口，反应停止后，木炭有剩余：取出木炭，注入足量澄清石灰水，石灰水不浑浊，说明瓶中气体主要是 （写化学式）。（二）碳的氧化物1、CO与C单质的还原性比较比较实验C还原CuOCO还原CuO反应原理实验装置操作步骤实验现象 2、一氧化碳与二氧化碳的比较：物质二氧化碳（CO2）一氧化碳（CO）组成均由碳元素与氧元素组成物理性质_化学性质与水反应不反应与碱反应4、使澄清石灰水变浑浊：_ _不反应可燃性还原性毒 性5、无毒但体积分数过大时会导致人缺氧而窒息3、 有剧毒，能与血液中的 结合，造成生物体缺氧实验室制法不作要求工业制法不作要求用 途灭火剂；做制冷剂；工业原料（制汽水、纯碱）；作气体燃料；作还原剂冶炼金属相互转化CO2 + COCO + CO23、碳单质与含碳化合物之间的相互转化归纳：请能用连线的方式，将氧碳氢的单质及其化合物间的反应关系以网络形式联系起来吗？要求能熟练书写出有关化学方程式。（注意“碳三角”、“钙三角”）KMnO4 KClO3 H2O CO C P2O5H2O2 O2 CO2 CaCO3 SO2 CuO Fe3O4 Al2O3 MgO H2CO3 Ca（OH）2 CaO ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；4、化石燃料常见的化石燃料： 。尾气主要污染物：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等解决方法：改进化石燃料的燃烧方式，促使其充分燃烧；对化石燃料中的有害物质进行预处理；使用净化装置对化石燃料的燃烧进行后处理。新能源：氢气、酒精、太阳能、风能、核能、地热能和潮汐能等。中考相关考题解析1、（06）如果广口瓶内是CO和CO2 的混合气体，某同学计划用右图装置（无燃烧匙）测定该混合气体中的CO和CO2的体积比。烧杯中应装入 溶液。（填化学式）解析：本题利用图示装置，测量两种气体的体积比。首先应该从两种气体的性质差异来思考：CO具有可燃性而CO2不具备； CO2可与碱溶液反应而CO不反应。根据题目意思，应该采用气体与碱溶液反应的方法，现象明显快捷而且无污染。烧杯中碱液会进入广口瓶和CO2反应，进入的体积就是被吸收的二氧化碳气体体积。但要注意，如果使用微溶的氢氧化钙溶液（石灰水），则可能因为碱量太少而导致二氧化碳吸收不足，致使气体含量测定结果产生误差。答案：NaOH 或KOH2（05）（1）天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒物质，是一种理想的燃料。天然气的主要成分是(填化学式)_，它燃烧的化学方程式是_ _。（2）有位同学家中使用的燃料就是天然气，为安全起见，计划在厨房安装天然气泄漏报警器。该同学认为报警器安装的位置应如右图所示： 你认为这样安装是否合理，请说明理由。_ _。（3）如果报警器显示有天然气泄漏，下列应急措施可行的有(填编号)_。 A检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏 B轻轻打开门窗通风 C立即打开电动抽风机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外解析：本题主要考查三个知识点：（1）天然气的主要成分及其燃烧的反应。这是对化石燃料的基础知识考查；（2）燃气使用的安全知识考查。报警器的安装由燃气的密度确定：密度比空气小的，报警器应安装在燃气灶的上方；反之则在下方。（3）燃烧的条件。燃气泄露时，与空气混合，遇到明火可能发生爆炸，所以一方面要杜绝泄露气源，另一方面要避免产生火星，并让室内通风，以降低燃气浓度。答案：（1）CH4, CH4 + O2 =高温= CO2 + 2H2O (2 )合理，CH4的密度比空气小，如果泄露，房间上部的气体浓度更大，易于发现。 （3）A、B近年广州市中考相关考题精选1(92)一氧化碳和二氧化碳的相同点是：（A）它们都易溶于水； （B）它们都有还原性；（C）它们的密度相同； （D）它们都是碳的氧化物。2(94、96)阅读下文：今年春节期间我省天气异常寒冷，据报载，我省某镇一家居民六口于寒夜窗门密闭，挤在房中用煤炉取暖，清晨发现六人昏迷不醒，经检查是“煤气中毒”。回答：（1） 煤气中毒指的是什么物质中毒？ （2）房内充满煤气的主要原因是什么？ 3（01）在一氧化碳还原氧化铜的实验中，为防止尾气污染空气，应当采取下列措施中的（A）用水吸收尾气 （B）用硫酸吸收尾气（C）用石灰水吸收尾气 （D）用酒精灯点燃尾气4(98)下列各组物质在空气中充分燃烧，生成物只有二氧化碳一种物质的是（A）C和S （B）C和CH4 （C）CO和H2 （D）C和CO5(94)气体A和B均能作气体燃料和还原剂。点燃A，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，烧杯壁上有水珠出现。点燃B，在火焰上方罩一个沾有澄清石灰水的烧杯，过一会儿，烧杯壁上有浑浊出现。则A是 ，B是 。6(93)把50克一氧化碳和二氧化碳混和气体通入50克氢氧化钠溶液中，完全反应后，溶液质量变为52克，则该混和气体中二氧化碳的质量为 克。7.（00）熟石灰是建筑材料，长期露置在空气中会变质，这是由于生成了（填物质名称）. 的缘故。8(91、98、00)往盛紫色石蕊溶液的试管里通入二氧化碳，溶液变 色，加热试管，溶液变 色，这是由于二氧化碳跟水反应生成了（填物质名称） 的缘故。9（99）碳有A、B两种气态氧化物。把A通过灼热的氧化铜，可有B生成；把B通过炽热的炭层，只生成A。则A是(填化学式)_，B是(填化学式)_。10(93)下列对于冰的叙述中，错误的是（A） 干冰是二氧化碳加压冷却条件下变成的固体；（B） 干冰是水在0以下变成的固体；（C） 干冰可用作致冷剂； （D）干冰应用于人工降雨。11、 (96)为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是：（A）加入澄清石灰水； （B）滴入紫色石蕊试液；（C）用燃着的木条放在瓶口； （D）用燃着的木条迅速伸入瓶底。12、（03）集气瓶内充满某种气体，是二氧化碳、氮气、空气中的一种。将燃着的木条伸入瓶中，木条火焰立即熄灭，则该瓶气体一定是A、二氧化碳 B、氮气 C、空气 D、二氧化碳或者氮气 13、(96)天然气是当今世界上最重要的气体矿物燃料，这是因为它的主要成分甲烷燃烧时能放出大量的 。14、（00）“西气东输”是我国西部大开发的重点工程之一。“气”是指我国西北储藏丰富的天然气，它们的主要成分是（填名称或化学式） 。15、（99）久未开启的菜窖、一些干涸的深井和深洞底部，二氧化碳含量往往较大，人进入前可以做灯火试验，假如看到灯火 ，说明二氧化碳较多，就不要进去。16、（03）某同学将过量的木炭粉与少量氧化铜粉末混合，装入试管中，加热一段时间后，试管里有铜和未反应的木炭。为了得到纯净的铜，该同学把此混合物置于蒸发皿里强热，以便使木炭与氧气反应而出去。你认为该同学能达到目的吗？ （答“能”或“不能”），理由是 。17、(01)已知下面实验事实：a沿烧杯壁缓缓倾倒二氧化碳，杯中阶梯下层的蜡烛火焰先熄灭，阶梯上层的蜡烛火焰后熄灭；b一个两端(均有纸筒)已平衡的天平，往一端纸筒中倾倒二氧化碳，天平向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜。以上两个实验均证明了二氧化碳的密度比空气的密度大。请你再简述两个能证明同样结论的实验事实或生活事实。 ； 。18、（03）实验探究：如图所示，向烧杯内碳酸钠粉末滴入盐酸，观察到烧杯中燃着的小蜡烛下面一支火焰先熄灭，上面一支随后熄灭。从这个实验可以得出的结论是：（1） ；（2） ；（3） 。易错题选 19、 使两份等质量的碳酸钙一份与稀盐酸完全反应，另一份高温煅烧所产生的CO2的质量，二者相比（ ）A、一样多 B、跟稀盐酸反应的多 C、煅烧的多 D、无法判断20、有一种气体，可能是氢气或一氧化碳，下列方法能够鉴别它们的是（ ）A、观察气体是否为无色 B、闻气味是否具有刺激性C、点燃，在火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊D、通入氧化铜中，加热，观察黑色粉末是否变红色21、集气瓶内充满某种气体，是空气、氮气和二氧化碳中的一种气体。将燃着的木条伸入该气体，木条立即熄灭，该气体一定是（ ）A、二氧化碳 B、空气