四川省广安市岳池中学2026-2027学年九年级上学期收心质量检测语文试题 (含答案)

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页四川省广安市岳池中学2026-2027学年九年级上学期收心质量检测语文试题一、积累运用1．下列加点字注音有误的一项是（

）A．惊骇（hài）

麾下（huī）

强聒不舍（ɡuō）B．别墅（shù）

觅食（miè）

抽丝剥茧（bō）C．玄虚（xuán）

汲取（jí）

彬彬有礼（bīn）D．逞能（chěnɡ）

桑梓（zǐ）

郑重其事（zhènɡ）2．下列语句中书写正确的一项是（

）A．专心做一职业时，把许多游思、妄想杜决了，省却无限闲烦恼。B．这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓惶逃窜着。C．大丈夫抱经世奇才，岂可空老于林泉之下？愿先生以天下苍生为念。D．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所眶骗，却看看他的筋骨和脊梁。3．下列语段中加点的成语使用有误的一项是（

）成都博物馆新馆建筑富丽堂皇，它与天府广场周围的四川省图书馆、四川美术馆、四川科技馆等建筑相得益彰，共同构成了底蕴丰富的城市文化空间。近年来，随着“博物馆热”的兴起，到成都博物馆参观已成为附庸风雅的新的城市文化现象。而博物馆对提升城市文化软实力的作用，早已不言而喻。A．富丽堂皇B．相得益彰C．附庸风雅D．不言而喻4．下列语句中没有语病的一项是（

）A．在四川首个秋假期间，省内多个热门景区实行了中小学生免门票、家长半价。B．引大济岷工程的建设，旨在通过水资源的再调配解决水资源分布不均的问题为目的。C．持续研究机器人，背后藏着我们对未来发展、社会效率乃至生活品质的深层追求。D．神舟二十一号载人飞船历时约3.5小时与空间站完成对接，创造了交会对接的最快纪录。二、现代文阅读阅读《漆器的漆是从哪来的》一文，完成下面小题。漆器的漆是从哪来的马宁①制造漆器所采用的漆，来自漆树。漆树全身都是宝，生漆有“涂料之王”的美誉，漆树种子可榨油，果皮可取蜡……②在传统文化中，“漆”是一个熠熠生辉的符号。古籍中关于“漆”的记载不计其数，有关“漆”的诗句也蔚为大观。③中国是世界上最早使用漆的国家，如浙江萧山跨湖桥遗址出土的漆弓，距今约8000年。制造漆器所采用的漆，来自漆树。④漆树原产中国，为漆树科漆树属落叶乔木，树高可达20米，根系发达，可以涵养水源，保持水土，而且能制造丰富的氧气，具有很高的生态价值。⑤漆树性喜阳光，对环境有较强的适应性，耐旱、耐瘠薄能力强，大多生长于海拔800米至3000米的向阳山坡林内，也有人工栽培的，分布广泛，如云南、四川、贵州等地。⑥通常每年6月到8月，漆农们进入山林中，爬上高大的漆树，用小刀在树干上按照一定的间隔割开树皮，并在V字形的伤口底部插入蚌壳等容器，将渗出的白色汁液收集在一起。古代匠人讲究“百里千刀一斤漆”，意为走上百里路、在漆树上割上千刀，才能得到一斤生漆，可见弥足珍贵。⑦生漆富含水分，经过熬煮由乳白色变为深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈半透明状，生漆加入色粉可制成各种颜色的漆。⑧民间称漆树为“咬人树”，这个说法有点夸张，但漆树容易引起过敏是不争的事实。生漆的主要成分包括漆酚、漆酶、树胶质和水，导致过敏的主要成分是漆酚。一旦接触了漆树的树汁，应尽快用清水反复冲洗接触部位。漆器成品不再释放漆酚，接触漆器一般不会引起过敏。⑨漆树是我国重要的经济林树种，全身都是宝。作为天然涂料，生漆具有高硬度、高光泽、防腐蚀、耐高温及防潮绝缘等性能，素有“涂料之王”的美誉，在现代工业、科技等领域均大有用处。此外，漆树种子可榨油，制成油墨、肥皂；果皮可取蜡，作蜡烛、蜡纸；木材可作家具、乐器及装饰品用材。⑩大漆之美，坚牢于质，光彩于文。当人们徜徉于博物馆，经常可以见到一件件精美的漆器，虽历经岁月洗礼，依然光亮如新。它们是自然的馈赠，也是艺术的结晶，在中华文明长河中绽放独特的光彩。（选自《人民日报》）5．下面的说法不符合原文意思的一项是（）A．中国不仅是世界上最早使用漆的国家，同时也是漆树的原产地。B．生漆加入色粉可制成深琥珀色的大漆，涂在物体表面呈透明状。C．漆树虽然不能“咬人”，但是一旦接触了漆树的树汁就很容易引起过敏。D．漆树全身都是宝，生漆既有“涂料之王”的美誉，漆器又具有独特的艺术美。6．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）A．使用列数字、作比较的说明方法，说明人工栽培的漆树生长能力更强。B．使用打比方、举例子的说明方法，说明漆树分布广泛且适应能力强。C．使用列数字、举例子的说明方法，说明漆树分布广泛且适应能力强。D．使用打比方、作比较的说明方法，说明人工栽培的漆树生长能力更强。7．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）A．第⑤段加点词“较强”和“强”表示程度不同，体现了说明文语言准确、严密的特点。B．第⑥段引用古代匠人的话，生动说明了生漆获取过程的艰难，体现了生漆的弥足珍贵。C．第⑨段照应开头第①段，再次强调漆树和生漆不仅具有经济价值而且用途广泛。D．本文是一篇科普类说明文，按照空间顺序介绍了漆的自然特点和文化特色。三、默写8．按要求默写。（1）长风破浪会有时，_______。（李白《行路难（其一）》）（2）_______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）但愿人长久，_______。（苏轼《水调歌头》）（4）_______，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（5）秋草独寻人去后，_______。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（6）_______，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）山河日月俱有感，风花雪月皆是情。请写出古诗中写“雪”的连续两句诗：_______，_______。四、现代文阅读阅读下文，完成小题。不读书，连“梗”都接不住李娜①你有多久没读过一整本书了？是否沉迷于短视频、微短剧不能自拔？调查显示，2024年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.79本，而人均每天数字化媒介接触时长却超过3小时。②今天，阅读方式发生了很大改变。曾经，我们捧起纸质书，一行行阅读油墨文字；现在，我们动动手指，就可以遨游信息的海洋：15分钟就能听主播“讲完”一本书；3分钟就能通过短视频“看完”一部电影；利用AI工具，几十秒就能提炼出一本书的主要内容。③那么，身处“信息爆炸”的数字时代，花费几个小时、几天甚至几个月完整读完一部经典著作，是否还有意义？④阅读的方式更加丰富了，但阅读的本质没有改变。一本书的梗概或许可以通过网络快速了解，但通过读书才能锻炼的思维能力、达到的思想境界、创造的精神世界，是不读书无法获得的。⑤如果不读书，可能连短视频、公众号的“梗”都接不住。比如，电影《长安三万里》热映后，“轻舟已过万重山”成为短视频热门文案。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这两句既是写景，又是比兴，写的是李白历尽艰险重履康庄的畅快。理解不到这层含义的话，仅仅用来形容交通工具速度之快，意思上就差了一些。⑥又如，网上一句爆火的文案“满地都是六便士，他却抬头看到了月亮”。如果没读过毛姆的《月亮与六便士》，就很难理解这句话想表达的意思：“月亮”指的是精神追求，“六便士”指的是物质财富，我们为了让自己和家人过上更好的生活而努力，但也别忘了心中的热爱和理想。⑦爱读书的人，不论是发一条朋友圈，还是制作一则短视频，都会字斟句酌，用最贴切的文字、最恰当的方式表达心中所想。而不爱学习的人，则难免语言贫乏，词不达意，甚至有时会闹出笑话。⑧比如，初春时，常有网友发梨花盛开的照片，并配文“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但细读岑参的《白雪歌送武判官归京》就会知道，这两句写的是“胡天八月即飞雪”的景象，并非实写梨花，也不是形容冬末初春。⑨还有网友在短视频平台用“人生如逆旅，我亦是行人”来形容自己即使身处逆境也不放弃的决心。虽然这种精神值得赞扬，但用这两句话形容逆境是不合适的。这两句词出自苏轼的《临江仙·送钱穆父》，其中，“逆旅”并不是“逆行的旅程”，而是“客栈”“旅馆”的意思。这两句词说的是，我们存在的世界就如同一个“逆旅”，而我们每个人都如“行人”，似“过客”，展现了旷达的人生胸怀。⑩爱读书的人比不读书的人，额外多出一个丰盈的精神世界。爱读书的人，不只讨论柴米油盐酱醋茶，还可以谈论琴棋书画诗酒花。爱读书的人，看到飞鸟掠过江水，会想到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是只能说“好多鸟”；爱读书的人，登上山顶会感慨“会当凌绝顶，一览众山小”，而不是只能说“山可真高”。⑪读书，世界就在眼前；不读书，眼前就是世界。一个没有养成读书习惯的人，总是受困于时间和空间，只能看到眼前的鸡毛蒜皮，容易陷入“信息茧房”，受困于算法和大数据推送的片面信息。而一个爱读书的人，拥有跨越时间和空间的“超能力”，可以走进无数个不同的世界，与千百年前的先贤哲人对谈。因此，爱读书的人，往往从容通达，不偏执、不固执。⑫作家王蒙曾说：“阅读包括浏览，但浏览不等于阅读，更不等于苦读、攻读、精读。信息不等于学问，更不等于见识、智慧与品质。被传播不等于真正接受与收获。”移动互联网时代，我们依旧需要读书，而且比以往更需要多读书、读好书。⑬新技术让我们的生活日新月异，但经典著作中蕴含的情感和哲理历久弥新。技术，让我们的生活更加便利，而读书，让我们的生命更加辽阔。（选自2025年08月15日的《人民日报》）9．【信息辨析】下列对文章的理解与分析不正确的一项是（

）A．虽然数字化阅读方式便捷，但仅靠浏览无法替代读书对思维与精神的塑造。B．不读书的人语言贫乏，容易误解古诗文原意，如误用“人生如逆旅”表达逆境奋斗。C．引用王蒙的话，强调浏览也是一种深度的阅读方式，值得大力提倡。D．读书让我们的生命更加辽阔，经典著作中蕴含的情感和哲理历久弥新。10．【思路梳理】请将文章的行文思路补充完整。首先通过调查数据引出（1）_______的问题，接着对比古今阅读方式，指出（2）_______并未改变；然后通过多个事例强调（3）_______；最后引用王蒙的话总结读书在当代的必要性。11．【内容理解】作者认为“爱读书的人，世界就在眼前；不读书的人，眼前就是世界”。请结合文章内容，简要解释这句话的含义。五、写作12．阅读下面材料，按要求作文。成长路上，总有一些人、一些事、一些瞬间，像一束光，照亮我们前行的路。可能是父亲递来的半瓶酒里的牵挂，可能是范仲淹“先天下之忧而忧”的胸怀，可能是欧阳修逆境苦读的坚持……这些光，给予我们温暖、勇气与力量，让我们在迷茫时找到方向，在困境中学会坚守。请以《那束照亮我的光》为题，写一篇记叙文。要求：①结合自己的经历，写出真实感受；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字；④书写规范，卷面整洁，字迹清晰；⑤不得抄袭，不得套作。13．阅读下面材料，按要求作文。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——《礼记·虽有嘉肴》人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。——莎士比亚《裘力斯·凯撒》中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁后，面对记者采访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”——新华网上述材料唤起了你的哪些记忆或引发了你怎样的思考？请你自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。要求：①按文体要求作文。如果写记叙文，要做到表达意图明确，内容具体充实；如果写议论文，要做到观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。六、诗歌阅读阅读下文，完成小题。春寒陈与义二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。【注释】：①此诗作于南宋高宗建炎三年（公元1129年）二月。当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际，金兵连陷青州、徐州，进攻楚州，大有席卷江北之势。②巴陵：古代郡名，今湖南岳阳。③园公：作者自指。诗人借居在郡守后园的君子亭，自称“园公”。14．下列对《春寒》的赏析，不正确的一项是（

）A．首句“日日风”写出早春二月的巴陵春寒未尽，日日有风，点明天气情况。B．第二句“怯园公”写出诗人心境，因春寒而心生怯意，暗示了诗人的孤独无助。C．第三、四句，海棠不惜在寒雨中绽放，表现了海棠的傲然和诗人的自况。D．这首诗语言轻快明丽，表达了诗人对春日美景的由衷喜爱和赞美之情。15．这首诗的三、四两句主要运用了什么表现手法？请简要分析其表达效果。七、整本书阅读16．学校举办“我爱读名著”读书竞赛，老师要求参赛同学填写下表，请你任选其一回答。名著片段读书笔记片段一：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”①片段一中的“你”是A．______，此片段出自名著《B．______》，这段节选表现出的女主人公的性格特点是C．______。八、积累运用17．俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”清代_______选编而成《唐诗三百首》，其按照诗歌体裁的不同，分为古诗、_______、_______和律诗。18．小语发现《唐诗三百首》中有许多反映自强不息精神的诗篇，请你将下列诗句填写在相应词语旁边的横线上。（填字母）（1）坚忍不拔_____

（2）自信自立_____

（3）积极进取_____A．天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）B．欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）C．野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《草》）九、现代文阅读阅读下文，完成小题。星光①烟花王只知道姓王，名字不详。②烟花王在哈尔滨道外四家子有个烟花作坊，平时就他一人，逢年过节忙起来会请短工。楚三家在道外十二道街，没正经营生时曾给烟花王当过短工。他和烟花王处得不错，下雪天，外面茫茫一片，屋内两人正就着花生米喝酒。③后来楚三自己凑钱买了辆洋车，他不想过烟花王那样一人吃饱全家不饿的日子，他还年轻！④哈尔滨很繁华，有很多洋人，很热闹，坐车的人也很多。楚三每天都有进项，累是累，但心情好。他不论多累，有几天见不到烟花王就想，要是收车时顺路，那是一定要去找烟花王喝酒的。⑤酒是现成的，烟花王总是备着酒。楚三不来的时候，他一个人喝，楚三来了他们两个人喝。两人喝酒都不藏奸留量，直到喝好为止。得说两人很对心思，烟花王有意把自己的手艺传给楚三，可楚三不愿意干。因为他知道烟花王的收入不怎么样，远不如他拉车挣钱省心痛快。⑥他们之间的隔阂是从楚三的车被包开始的。一个日本人要他每天按时按点接他上下班，给的钱挺多。楚三心里暗自高兴，喝酒时把这事儿告诉了烟花王。他也是想显摆一下，他拉车赚钱很容易的。烟花王说，日本人的钱就那么好挣吗？楚三看着烟花王嬉笑着把酒干了。酒还是从前的酒，可不知为什么味道却变了。烟花王把酒杯扣在桌子上一句话也不想说了。⑦哈尔滨一入冬就特别冷，到了腊月就更冷了。楚三拉着日本人去上班，正好看见一个日本人当街欺负百姓，楚三想要上前，却被雇主一顿呵斥。他说：“我雇你的车是让你送我上班的，不是让你多管闲事的。”楚三不服，跟他理论，他挥手给了楚三一个巴掌……⑧楚三挨打心里憋气，在下坡的时候故意脚下一滑倒在地上，车子骨碌着很快掉进了路边的沟里，结果被狠摔了一跤的日本人把楚三的车砸了，又揍了楚三一顿。⑨天上飘着雪花，整个哈尔滨好像都被一片茫茫的白色包裹了。楚三在桃花巷待了很长时间，才瘸着腿把车子弄回来。⑩接下来修车要花很多钱，这个月算是白干了。疼不怕，只是心疼钱。更关键的是年关将近，是拉车的黄金期，他耽误不起啊！⑪已经有两个月没去烟花王那里，他忽然想去看看，如果能和他喝一杯就更好了。楚三来找烟花王，烟花王正指挥小工忙碌，看楚三鼻青脸肿的样子，他就知道这一定和日本人有关。他从屋里拿出一瓶酒递给楚三，然后说：“你自己喝吧！我没时间陪你了。”⑫楚三问：“你这是赶谁的活儿这么急？连喘口气的时间都没有呀？”⑬烟花王告诉楚三是宪兵队下的订单，他不能给耽误了。⑭楚三说：“我记得你从不接日本人的活儿，今儿这是怎么了？”⑮烟花王看着楚三笑了笑，也没解释。⑯楚三因为常年拉车，又经常跟日本人打交道所以总是哈着腰。烟花王上前把楚三的腰扶直了，说：“兄弟好好活着！要过年了，大哥提前祝福你！”⑰雪整整下了一宿，楚三早晨起来，打着哆嗦出门。忽然，一声惊天动地的巨响，接着他看见了四家子上空燃起熊熊火光……⑱二十几名日本宪兵全部死在烟花王的库房里，日本人经过现场勘查，确认整个事件都是烟花王一人所为，他人已死，也就没有深究。⑲在烟花作坊的废址上，楚三盘桓了很长时间才默默离去……他觉得很孤单，很没意思，烟花王这一走好像把什么都带走了。⑳除夕到了，大街上静悄悄的，没一个行人，整个四家子完全沉浸在悲凉的暗夜里，好像是睡着了。㉑每年这个时候，四家子的上空早已是色彩缤纷，响声不断。四家子人都喜欢烟花王做的烟花，价格便宜而又花样繁多。他们早早地把烟花准备好专等这一刻的到来，然后用烟花向天空祈福……㉒今年大家像是约好了，都没放烟花，寥廓的夜空看上去更加深邃了。㉓楚三端着酒杯来到外面，他把新年祝福的第一杯酒泼向空中，然后把酒杯摔在地上。㉔酒杯的碎裂声撞向黑暗……星光满天，很亮。（选自《微型小说选刊》，有删改）19．【情节梳理】请根据小说情节的发展，将故事内容补充完整。发展节点情节概括故事开端烟花王与楚三交好，楚三改拉洋车谋生矛盾凸显楚三接日本人包车，①______冲突升级楚三的车被砸并挨打受伤，烟花王隐瞒计划高潮爆发②______，楚三深感孤单故事结局除夕四家子无人放烟花，③______20．【技法欣赏】根据要求回答问题。（二选一作答）（1）伏笔是小说常用的叙事技巧。请找出文中为烟花王最终与日本宪兵同归于尽这一结局所设置的一处伏笔，并作简要分析。（2）小说第㉒段写道：“今年大家像是约好了，都没放烟花”，而往年四家子的上空则是“色彩缤纷，响声不断”。这一情节运用了哪种写作手法？请简要分析其表达效果。21．【语言品味】阅读小说要重视品味一些特别的词句，它们往往蕴含丰富的内容和情感。请对下列句子细加品味。（三选二作答）（1）酒还是从前的酒，可不知为什么味道却变了。（2）天上飘着雪花，整个哈尔滨好像都被一片茫茫的白色包裹了。（3）楚三端着酒杯来到外面，他把新年祝福的第一杯酒泼向空中，然后把酒杯摔在地上。22．【主题探究】小说以“星光满天，很亮”结尾，这样的结尾对小说主题的表达有何作用？十、文言文阅读阅读下文，完成小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】九月二十三日，晨钟初歇，披衣启户。薄云飘忽，细雨溟蒙。湖光山色，不甚分明，模糊之中别有妙趣。茂之方浓睡，余抚其背曰：“黄粱①熟矣，何尚蘧蘧然②耶？”茂之摩挲双眼，一笑而起，不暇束带，倚户延望。曰：“此真米家③泼墨法也。”既而叔父至，仲兄以告，叔父亦云然。相与读画久之。童子汲清泉，品龙井明前茶，又试武夷，余终推龙井第一。弈棋四局，击箸曼歌。后凭栏纵目，云开雨止，夕阳在山。湖中歌舫纵横，急弦繁管，断续未歇。俄而灯火已上，若流萤风中不定。（节选自浦祊《游明圣湖日记》）【注】①黄粱：此处指梦醒之时。②蘧（qú）蘧然：用庄周典故，指忽然觉醒的样子。③米家：指宋代画家米芾，其山水画自成一家。23．下列加点词的解释，不正确的一项是（

）A．是日更定（代词，这）

童子汲清泉（汲取，指打水）B．雾凇沆砀（白气弥漫的样子）

断续未歇（停息）C．拥毳衣炉火（裹，围）

倚户延望（很久）D．更有痴似相公者（还）

不暇束带（空闲，闲暇）24．下列加点的词语意义和用法不相同的一项是（

）A．余强饮三大白而别

云归而岩穴暝B．茂之方浓睡

方欲行C．焉得更有此人

不入虎穴，焉得虎子D．相与读画久之

下车引之25．下列关于【甲】【乙】两文的理解与分析，不正确的一项是（

）A．甲文“湖中人鸟声俱绝”一句从听觉入手，文字凝练简洁，描写了雪后西湖的寂寥空旷。B．甲文极尽铺陈渲染，描绘出一幅素净淡雅的水墨画，营造了人景相融、天人合一的美妙境界。C．乙文按照时间顺序，记叙了生活雅事，描绘了西湖不同时段的景致，令人向往。D．乙文中，夕阳下的西湖因有了歌舫纵横、急弦繁管而显得热闹非凡。26．把下面文言语句译成现代汉语。（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）既而叔父至，仲兄以告，叔父亦云然。十一、综合性学习27．为了进一步了解西南联大师生的故事，学习他们自强不息的品质，九年级（一）班继续开展了主题为“君子自强不息”的综合性学习活动。请完成以下三个任务。（共6分）（1）【精神探源】下列各句中，不能体现自强不息精神的两项是()①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②胜人者有力，自胜者强。③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。⑤大雪压青松，青松挺且直。（2）【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计一个。活动一

举办“君子自强不息”板报比赛活动二

举办“君子自强不息”演讲比赛活动三（3）【人物采访】阅读以下材料，作为小记者，请你围绕“自强不息”的主题设计采访问题。毕业于西南联大的作家、诗人、书法家马识途先生今年已有108岁高龄。他曾两次身患癌症，至今仍坚持写作。他也是一位老党员，入党84年，曾作为地下党为国出生入死。他曾说∶“我有信仰，我也有信心，所以就有力量。”如果你要电话采访马老先生，请设计一个采访问题。采访问题：参考答案1．【答案】B2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】D【答案】5．B6．C7．D8．【答案】直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；千里共婵娟；露从今夜白；寒林空见日斜时；野芳发而幽香；示例：忽如一夜春风来；示例：千树万树梨花开【答案】9．C10．数字时代完整阅读经典是否还有意义；阅读的本质；不读书容易误解文字、语言匮乏，读书能拥有丰盈精神世界11．读书能突破时空限制，见识广阔世界，精神富足通透；不读书只会局限于眼前琐碎小事，被片面信息束缚，眼界狭隘。12．【答案】例文：那束照亮我的光在成长的漫漫长路上，我曾无数次陷入迷茫与彷徨，如同置身于黑暗的深渊，找不到前行的方向。然而，总有一束光，穿透层层阴霾，照亮我前行的道路，那束光，便是奶奶的爱。小时候，父母为了生计外出打工，我便与奶奶相依为命。奶奶的家，是一个充满温暖与爱的小窝，那小小的院子里，种满了各种各样的花草，每一朵都绽放着生机与希望。奶奶总是带着我在院子里忙碌，教我给花草浇水、施肥，告诉我每一朵花都有自己的名字和故事。记得有一次，我在学校参加绘画比赛，满心期待地以为自己能取得好成绩，可结果却不尽如人意。我拿着画纸，失落地走在回家的路上，天空仿佛也知晓我的心情，阴沉沉的，压得人喘不过气来。回到家，我把自己关在房间里，泪水止不住地流。奶奶似乎察觉到了我的异样，轻轻推开房门，坐在我身边，温柔地抚摸着我的头。她没有问我的成绩，只是静静地陪着我。过了一会儿，她起身走到院子里，摘了一朵盛开的月季花，回到我身边，把花递给我，说：“孩子，你看这朵花，它经历了风雨的洗礼，依然开得这么灿烂。一次失败算不了什么，就像这花，只要心中有阳光，就会绽放出最美的色彩。”我抬起头，看着奶奶那慈祥的面容，她眼中闪烁的光芒，如同夜空中最亮的星，照亮了我心中黑暗的角落。那一刻，我仿佛明白了什么，心中的阴霾渐渐散去。从那以后，每当我在学习上遇到困难，想要放弃时，奶奶的话就会在我耳边响起。她总是默默地支持我，鼓励我。每天清晨，她会早早地起床，为我准备营养丰富的早餐；夜晚，当我挑灯夜读时，她会轻轻地走进我的房间，为我送上一杯热牛奶，然后静静地坐在一旁，陪着我。那束照亮我的光，是奶奶的爱，它让我在成长的道路上，不再害怕黑暗，勇敢地追逐自己的梦想。我知道，无论我走到哪里，这束光都会一直陪伴着我，直到永远。13．【答案】例文：天行健，君子以自强不息《周易》云：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子是顶天立地的人物，不因困难而却步，不因权势而畏惧。君子应厚美德，容载万物,刚毅坚卓，发愤图强。作为当代中学生，新的历史时期赋予了我们新的责任。自立自强，立志成才，为中华民族的伟大复兴奋斗。当我们听到辽宁航母、北斗卫星、嫦娥工程、一带一路等一系列振奋人心的信息，怎不心潮澎湃，满腔热情，深受鼓舞？怎不为我们是中华儿女而感到骄傲和自豪？兴奋之余,但当回到现实，我们茫然了。贫困饥饿疾病等一系列的因素阻碍着我们前进的脚步。身处现实的我们觉得无助。现实和理想的冲突让我们低下了头陷入了深深的沉思。朋友抬起你的头来，不要气馁。如过你身陷贫困，让我们来看看洪战辉吧。这位“携妹求学12载”的当代大学生，深深的感动了我们，感动了中国。让我们回眸洪战辉这12年的艰辛路程，命运对他是何等的不公啊：父亲是精神病人，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹又遭厄运。13岁起，贫困和苦难就将他推入了黑暗的枯井。所有的担子落在持还是放弃？是坚强还是软弱？他选择了抗争，选择了决不妥协的自立自强！他，就象一只负重的蜗牛，怀揣理想，穿越风雨，从无望中走出希望，从阴霾中见到阳光。如果你深受疾病的折磨，那再让我们看看张海迪吧。她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她说：“我像颗流星，要把