福建省漳州市月高三历史适应性练习试题（二）（含解析）.docVIP

2014年高三年历史适应性练习（二） 13. 古书记载，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”该材料实质上反映了（）a.各国纷纷变法图强b.社会性质发生变革c.宗法制趋于瓦解 d.秦国逐渐统一中国【答案】c 【解析】考点：分封制。 材料大意是东周开始，而东周时期的周王室衰微，周天地位下降，诸侯的地位权力开始上升。天子在所分封的诸侯国中，委任王室功臣、懿亲为诸侯之长，代表王室镇抚一方，即采取方伯政治管理地方。结合宗法制的特点，其实质上反映了宗法制趋于瓦解。 14.历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中直接反映这一现象的是（）a.秦朝郡县制b.西汉刺史制度c.元朝行省制d.清朝军机处【答案】b【解析】考点：郡国并行制。本题主要考查学生对教材内容的识记能力。汉初，鉴于秦朝二世而亡的教训，汉高祖刘邦除了实行郡县制，还实行分封制，以此来巩固汉朝的统治。但分封制的实施，导致了后来的王国问题，威胁了中央集权。所以答案选b。15历史学家吴晗认为：“除开最后明清两代的六百年大体上说，一千四百年的君主政体，君权是有限制的。”下列史实能够证明这一观点的是相权的牵制 谏议制度的影响 天人感应思想的影响 监察制度的影响a b c d【答案】d【解析】考点：考察古代中国的政治。监察制度的监察对象是政府官员而非皇帝，谏议制度主要是面向皇帝16清史稿记载“（嘉庆）二十一年，英复遣使来贡，执事者告以须行拜跪礼，斯当东（注：英国使者）等遂称疾不入觐，帝怒，谕遣归国，罢筵宴赐物。嗣是英使不复来廷。”这主要反映了清王朝（ ）a坚持闭关锁国 b固守夷夏观念 c重视礼仪制度 d实行君主专制【答案】b【解析】考点：本题考查了鸦片战争前清政府用传统夷夏观念来看待中英关系。从材料这“须行 拜跪礼”可以判断。171907年女子世界第6期刊载了女子蚕业学校校歌：“五千余年兮进化人群，育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成，振兴实业之先声。利权外溢兮国民困，优胜劣败在竞争。”歌词中反映了女子蚕业学校的教育理念有重视女子教育 提倡实业救国 培育民主精神 弘扬民族文化a b c d【答案】a【解析】考点：近代教育等。材料体现的是近代妇女接受教育并且实现产业振兴和实业救国的梦想的内容，培育民主精神和弘扬民族文化材料未体现，根据材料很容易分析的出。故选a。 18.美国记者谈到西安事变结束时的局势发表评论说：“西安事变是一次全国性的胜利，一个统一的中国终于在渐渐诞生。”他所说的“统一”指的是a.国共达成和平建国协议 b.国民政府形式上统一中国c.国共两党从对峙走向合作 d.抗日民族统一战线正式建立【答案】c【解析】考点：西安事变。西安事变的和平解决揭开了国共两党由对峙走向合作的序幕。故本题应选c项；国共两党从未组建过联合政府，故排除a项；西安事变期间，蒋介石只是被暂扣，并未丧失军政大权，故排除b项；d项应为1937年9月，国共合作宣言的发表，与题目中的信息“西安事变结束”不符。191956年1月，毛泽东认为社会主义的“高潮”引起了“政治形势的根本变化”。毛泽东发表这一看法的背景是a三大改造的进行 b“一五”计划的完成 c人民公社化运动的开展 d中苏建立外交关系【答案】a【解析】考点：本题考查调用所学知识的能力，抓住题干的关键信息“1956年1月”“社会主义的高潮”“政治形势的根本变化”结合所学知识可知毛泽东发表这一看法的背景是三大改造的进行，故a项正确；bcd三项与题干信息不符，故排除。20“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是a公民意识 b平民政治 c权力制约d法律至上【答案】a【解析】考点：古希腊的民主政治。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命”说明了伯利克里强调雅典公民应该具有为雅典服务和献身的公民意识，答案选a，b c d三项材料中无法体现。211786年，中国人的历史、科学和艺术等的研究报告第11卷问世，里面几乎仅收录关于可能会使商人感兴趣的资源硼砂、褐煤、水银、氨草胶、马、竹以及产毛动物的报告。导致这一现象出现的主要原因是a新航路的开辟 b殖民扩张的加剧 c世界市场的形成 d工业革命的开展 【答案】d【解析】考点：工业革命。本题考查学生解读史料获取信息的能力，结合题干时间1786年以及材料中“硼砂、褐煤、水银、氨草胶、马、竹以及产毛动物的报告”关键信息“煤”可以说明与工业革命有关，故本题选择d。22康德认为：“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却不能实现思想方式的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”这说明康德 a.否定革命作用 b. 抨击群众愚昧 c.强调思想启蒙 d.主张改良变法【答案】c【解析】考点：启蒙运动。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。从材料“思想方式”“缺少思想”等关键词可知，康德所强调的是思想上的自由。所以答案选c。23. 20世纪20年代苏联某领导人曾说道：“这次失败表现在：我们上层制定的经济政策同下层脱节，它没有促成生产力的提高。”为扭转失败他实行了a战时共产主义政策 b新经济政策c斯大林模式 d农业集体化政策【答案】b【解析】考点：新经济政策。本题考查学生解读史料获取信息的能力。结合题干时间20世纪20年代以及材料中“诸我们上层制定的经济政策同下层脱节”可知是是展示共产主义政策的失败，为扭转局面列宁实行新经济政策，故本题选择b。24.2013年10月1日，美国联邦政府因为2013财年结束、2014财年预算没有被国会通过而被迫关门，有80万左右工作人员停止工作。这种现象的出现是因为美国a.金融危机冲击严重 b.国内反对势力阻拦c.联邦政府权威削弱 d.实行分权制衡原则【答案】d【解析】考点：1787年宪法。材料并未体现金融危机来，故 a 项错误； b项明显错误；c 项与题目材料无关，故排除；美国联邦政府关门实质上体现了国会（立法权）和总统（行政权）的相互制约，因此 d 项正确。38.（36分）阅读材料，回答相关问题。材料一 西方学者比较中世纪的中国和西方的城市后认为：中国城市处于朝廷行政官僚的控制之下，城市在司法审判上表现出随意性。相比之下，欧洲的城市则更为自治和独立，大多数城市都有宪章和民族法典保护公民的法律权利。欧洲城市中的商业影响也要更强大的多。而中国城市工商业中，国家起了主导作用，诸如国家制铁厂和皇家陶瓷厂（官窑），食盐贸易的许可证制度等等。 麦迪森中国经济的长期表现材料二 美国城市化的历史进程年代2500人以上的城市数目总人口（百万人）城市人口比例（%）169040.218.31790243.95.1188093950.228.219202722105.751.2196018088178.564.7 简述美国城市化的发展历程材料三 近代以来，中国的封闭状态被打破，被纳入了世界资本主义经济圈，开埠通商的城市获得优先发展，部分城市成为区域性甚至全国性的经济中心城市，如上海、天津、广州、南京、汉口等大城市。 何一民从农业时代到工业时代：中国城市发展研究据材料一，概括影响中世纪欧洲和中国城市发展的因素。（14分）（2）根据材料二，指出近代以来美国城市化发展增幅最大的是哪一个时期？为什么？（8分）（3）结合材料三及所学知识，说明近代中国城市化发展的原因。与美国相比，中国近代的城市化存在着怎样的问题？（14分）【答案】（1）影响欧洲因素：欧洲以立法推动城市化进程；城市自治权利较充分；商业对城市的影响较大。（6分）影响中国因素：中国城市发展缺乏法律的保护；政府行政控制较强；官营手工业垄断；国家实行专卖政策。（8分）（2）时期：18世纪末到19世纪末（19世纪）（2分） 原因：工业革命发展、新型交通工具改进、内战结束加速人口的流动、经济产业结构调整。（6分，答出任意3点即可）（3）发展原因：西方列强入侵促使我国开放通商口岸；洋务运动的发展；民族资本主义发展；自然经济逐步解体，大量劳动力进入城市。（8分） 存在问题：美国城市化源于经济发展的内生动力，而中国近代城市化则呈现明显的半殖民地色彩。（6分）【解析】考点：城市化。（1）解答此题需要注意从影响欧洲的因素和影响中国的因素两 个方面进行分析，影响欧洲的城市化的因素主要从材料“都有宪章和民族法典保护公民的法 律权利。欧洲城市中的商业影响也要更强大的多”进行分析；影响中国城市化进程的因素主 要从从材料“中国城市处于朝廷行政官僚的控制之下，城市在司法审判上表现出随意性”进 行分析。（2）从表格数据可以分析的出，影响美国城市化，美国城市化最快的时期是19 世纪 末20 世纪初，这是美国第二次工业革命时期，新型交通工具的发明和国家的统一有力地推动 了城市化的进程。（3）从材料“中国的封闭状态被打破，被纳入了世界资本主义经济圈，开 埠通商的城市获得优先发展”及其相关的所学知识分析中国近代城市化的原因。中国的近代 城市化是体现了明显的半殖民地色彩。 41. （16分）选考题。请在a、b、c三题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应的位置上填涂选答的题号。a.【选修1：历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 中国古代有功臣配享制度，即一个皇帝逝去后，要在已故臣僚中选取功勋卓著的大臣陪祀飨宴挺，功臣配享皇帝，是朝廷对该大臣的最高评价，北宋神宗时，王安石“变风俗，立法度”，主导了政治、经济、文化等方面的改革。哲宗绍圣初年，诏“王安石配享神宗皇帝挺”。南宋建炎处，有人提出“自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸好社稷，起源实出安石”。于是，“摆安石陪飨神宗庙挺”。 摘编自白寿彝主编中国通史材料二宋史记熙丰(宋神宗年号熙宁、元丰)事实者，成于南渡以后史官之手，而元人因而袭之，皆反对党之言，不可征信.今于其污蔑荆公(王安石)处，皆意义详辩之.荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家。 摘自梁启超王荆公(1908年)(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出两宋对王安石的评价及其主要理由。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出梁启超重新评价王安石的目的及采用的方法。(6分) 【答案】北宋褒扬王安石，认为王安石变法一定程度上实现了富国强兵，对朝廷有功；南宋贬斥王安石，认为变法使学术政事败坏，最终导致北宋灭亡。（10分）目的：弘扬历史上的改革精神，推进改革，挽救民族危亡。方法：重视历史记录者的态度；考订历史材料的真伪。（6分）【解析】考点：王安石变法。（1）本题可以依据材料内容及王安石变法的史实来共同分析归纳整理出答案。材料中的“王安石“变风俗，立法度”，主导了政治、经济、文化等方面的改革。哲宗绍圣初年，诏“王安石配享神宗皇帝庙庭”表明北宋对王安石的褒扬。而材料中的“南宋建炎初，有人提出“自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸社稷，其源实出于安石于是，“罢安石配飨神宗庙庭”则对王安石的评价是负面的。（2）本题考查维新时期对王安石变法的评价问题，回答此问题时需要结合当时的社会背景来分析归纳。梁启超是维新变法的主要人物，所以他对王安石的变法应该是高度评价的，材料内容也印证了这个观点，他对王安石的评价是正面的，他这样做的目的是为其变法寻找根据。他采用的方法是考订历史材料的真伪的方法。b.【选修2：近代社会的民主思想和实践】阅读下列材料，回答问题。材料一 在西方某些政治学和历史学的著作中，总是津津乐道地称颂伯利克里时代的所谓民主政治，并以它的“优越性”来贬抑所谓的东方君主专制。在此，我们很有必要剖析一下雅典奴隶制民主政治并非十全十美，而是存在着极大的局限性。 刘自成伯利克里时代新解材料二 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为 “委托代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。 李剑鸣“共和”与“民主”的趋同美国革命时期对“共和政体”的重新界定（1）据材料一，以古代东西方政治为例，说明某些西方学者贬抑“东方君主专制”，赞美“雅典奴隶制民主政治的片面性。（10分）（2）据材料二和所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现。（6分） 【答案】（1）古代中国（东方国家）的君主专制也有客观的进步作用：有利于多民族统一国家的建立、巩固和发展；有利于各地区间经济文化的交流，有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动；有利于防止地方割据和抵御外来侵略，维护国家领土主权的完整和统一。而古代西方雅典民主同样存在不足：古代雅典对公民的身份作了严格限制，享受民主权力的只是极少数成年男性公民，奴隶、外邦人、妇女和未成年人没有公民权；其民主是小国寡民的产物，是维护奴隶主贵族利益的民主。（10分）（2）表现：实行代议制的民主形式；赋予总统极大的行政权；构建“分权制衡”机制。（6分）【解析】考点：中央集权制度；雅典民主政治的特点；美国共和制的确立的特点；中国的法治建设。（1）结合材料“优越性来贬抑所谓的东方君主专制”“雅典奴隶制民主政治并非十全十美，而是存在着极大的局限性”分别从中国君主专制产生的积极影响回答和雅典民主说政治的局限性加以论证即可。（2）依据材料找到美国对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制的继承或一致性即可，如“代议制的民主形式”“总统极大的行政权”“分权制衡”。 c.【选修3：中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。材料一 1949年9月27日，侯仁之几乎是踏着建国大典的鼓点返回北京。10月1日，侯仁之作为燕京大学的代表，出席了天安门广场的开国大典。毫无疑问，这是一种政治待遇，是新生的共和国对他的接纳和肯定。 卞毓方他们在历史的转折关头 材料二 1955年9月17日，钱学森和夫人蒋