七年级数学上册 第六章 数据的收集与整理 6.3 数据的表示（二）教学课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
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第六章数据的收集与整理 3数据的表示 二 授课人 xxxx 下表是某校七 2 班同学入学信息表 一 新课引入 1 你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的英语成绩吗 从你的图表中能看出大部分同学处于哪个等级 成绩的整体分布情况怎样 二 新课讲解 2 你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗 从你的图表中能看出大部分同学处于哪个分数段 成绩的整体分布情况怎样 二 新课讲解 二 新课讲解 小明觉得上图很复杂 这时他借鉴英语成绩的表示 将语文成绩按10分的距离分段 统计每个分数段的学生数 二 新课讲解 你能明白小明的做法吗 二 新课讲解 像这样的统计图称为频数直方图 我们把上图的横轴略作调整 得到下图 二 新课讲解 请将表格中的数学成绩按10分分段 用频数直方图表示 做一做 二 新课讲解 频数分布直方图的特点 1 能够显示各组频数分布的情况 2 易于显示各组之间频数的差别 根据统计表和题目要求选择适合的组距的频数直方图 三 归纳小结 某地区随机抽调一部分市民进行了一次法律知识测试 测试成绩 得分取整数 进行整理后分成五组 并绘制成频数直方图 如图 四 强化训练 1 这次活动共抽取了
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