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文档简介
山东省莱芜市实验中学2013-2014学年七年级数学上学期期中试题(时间:120分钟 分数:120分)题 号一二三总 分得 分一、选择题(每题3分,共36分)1、下列图形不是轴对称图形的是( )2、如图是一个风筝的图案,它是轴对称图形,量得b=30。,则e的大小为( )a30。 b35。 c40。 d45。3、如图,op平分aob,pcoa,pdob,垂足分别是c、d,下列结论错误的是( )apc=pd boc=od ccpo=dpo doc=pc4、用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明aoc=boc的依据是( )asss basa caasd角平分线上的点到角两边距离相等5、等腰三角形的底边长为6,底边上的中线长为4,它的腰长为( )a7 b6 c5 d46、如图,小明做了一个方形框架,发现很容易变形,请你帮他选择一个最好的加固方案( )7、如图,bc长为3,ab长为4,af长为13,则正方形cdef的面积是( )a196 b195 c194 d1938、如图,1=2,ac=ad,增加下列条件:ab=ae;bc=ed;c=d;b=e。其中能使abcaed的条件有( )a4个 b3个 c2个 d1个9、如图,每个小正方形的边长为1,a,b,c,是小正方形的顶点,则abc的度数为( )a90。 b60。 c45。 d30。10、如图,ab=ac,ea=ed,bad=20。,edc=10。,则b的度数为( )a45。 b55。 c50。 d不能确定11、将一正方形纸片按下列顺序折叠,然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形,将纸片展开,得到的图形是( )12、如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点a爬到点b处吃食,要爬行的最短路程(取3)是( )a20cm b10cmc14cm d无法确定二、填空题(每题4分,共24分)13、如果abc中,两边a=7cm,b=3cm,则第三边为奇数的所有可能值是 cm 。14、仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形。15、如图,abc中,de是ac的垂直平分线,ae=3cm,abd的周长为13cm,则abc的周长为 cm 。16、如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形a,b,c,d的面积之和为 cm2。17、刘老师拿着一张三角形的硬纸板(abc)让各小组自制一个与它全等的三角形,第一小组测量了a的度数和ab、bc的长度;第二小组分别测量了三边的长度;第三小组测量了三个角的度数;第四小组测量了bc、ac的长度及c的度数,那么你认为第 小组能制作出符合要求的三角形。18、如图,在abc中,ab=ac=5,bc=6,若点p在边ac上移动,则bp的最小值是 。三、解答题(本题共7个小题,共60分)19(本题8分)为进一步打造“宜居城市”,某区拟在新竣工的矩形广场内部修建一个音乐喷泉,要求音乐喷泉m到广场的两个入口a、b的距离相等,且到广场管理处c的距离等于a和b之间距离的一半,a、b、c的位置如图所示,(要求:不写已知、求作、作法和结论,保留作图痕迹,必须用铅笔作图)20(本题8分)图(1)、图(2)是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,点a、b在小正方形的顶点上(1)在图(1)中画出abc(点c在小正方形的顶点上),使abc为直角三角形(画一个即可)(2)在图(2)中画出abd(点d在小正方形的顶点上),使abd为等腰三角形(画一个即可)21(本题8分)如图,点b在射线ae上,cae=dae,cbe=dbe,求证:ac=ad22(本题8分)如图,在abc中,acb=90。,ab=5cm,bc=3cm,cdab,垂足为d(1)求ac的长(2)求abc的面积(3)求cd的长23(本题8分)如图,ab=cd,b=c,ac和bd相交于点o,e是ad的中点,连接oe(1)试说明aob与doc全等(2)oe与ad具有怎样的位置关系?请说明理由。24(本题10分)如图19,在四边形abcd中,ab/cd,ad/bc,点e、f分别在边dc,ab上,de=bf,把平行四边形沿直线ef折叠,使得点b,c分别落在点b,c处,线段ec与线段af交于点g,连接dg,bg请问:(1)1=2吗?为什么?(2)dg= bg吗?为什么?25 (本题10分)中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理,而且很早就尝试对勾股定理作理论上的证明,最早对勾股定理进行证明的是三国时期吴国的数学家赵爽,赵爽创制了一幅“勾股方圆图”(如图(1),用形数结合的方法给出了勾股定理的详细证明,在这幅“勾股圆方图”中,以弦为边长得到正方形abde是由4个全等的直角三角形再加上中间的那个小正方形组成的,每个直角三角形的面积为;中间的小正方形边长为ba,则其面积为(ba)2
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