高一物理暑假作业.doc

NO.1假期自主学习检测（1）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1关于参考系的选取，下列说法正确的是 ( )A参考系必须选取静止不动的物体 B参考系必须是和地面联系在一起的C在空中运动的物体不能作为参考系 D任何物体都可以作为参考系2下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是( )A研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D计算在传送带上输送的工件数量3甲、乙、丙三个观察者，同时观察一个物体的运动甲说“它在做匀速运动”，乙说“它是静止的”，丙说“它在做加速运动”则下列说法中正确的是( )A在任何情况下都不可能出现这种情况B三人中总有一人或两人讲错了C如果选同一参考系，那么三人的说法都对D如果各自选择不同的参考系，那么三人说法都对4在平直的公路上，甲乘汽车以10ms的速度运动，乙骑自行车以5 ms的速度运动，甲、乙的运动方向相同，甲在前，乙在后，则( )A甲观察到乙以5ms的速度靠近B乙观察到甲以5 ms的速度远离C甲观察到乙以15 ms的速度远离D乙观察到甲以15 ms的速度远离5坐在行驶列车里的乘客，看到铁轨两旁树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别是( )A地面、地面 B地面、列车C列车、列车 D列车、地面6质点的位移和路程，下列说法中正确的是( )A位移是矢量，位移的方向就是质点的运动方向B路程是标量，也就是位移的大小C质点做直线运动时，路程等于位移的大小D位移的数值一定不会比路程大 7下列关于轨迹的说法，正确的是A信号弹在夜空划出的痕迹就是信号弹运动的轨迹B画出信号弹的st图线，此图线就是信号弹的运动轨迹C运动物体的st图线是曲线，则运动物体的轨迹也是曲线D匀速直线运动的位移一时间图象就是运动物体的轨迹二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8中学的垒球场的内场是一个边长为16.77 m的正方形，在它的四个角分别设本垒和一、二、三垒如下图所示一位球员击球后，由本垒经一垒、二垒跑到三垒他运动的路程是多大?位移是多大?位移的方向如何?NO.2假期自主学习检测（2）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1.一个做直线运动的物体，在t5s内速度从v012m/s增加到v118m/s，位移是s70m.这个物体5s内的平均速度是( )A.14m/sB.15m/sC.6m/sD.无法确定2.一个物体做变速直线运动，前一半路程的速度是v1，后一半路程的速度是v2，则全程的平均速度是( )A. B. C.D.3下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是A若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度4用同一张底片对着小球运动的路径每隔 s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是A0.25 m/s B0.2 m/s C0.17 m/s D无法确定5下列说法正确的是A物体运动的速度越大，它的加速度也一定越大B物体运动的加速度越大，它的速度也一定越大C加速度就是“加出来的速度”D加速度反映了物体速度变化的快慢，与速度无关6. 一质点做直线运动，并选定运动的方向为坐标的正方向，某时刻它的加速度A0，位移x0，若从此时刻开始，使质点的加速度逐渐减小到零则 ( ) A质点的速度逐渐减小，直到加速度变为零为止B质点的速度逐渐增大，直到加速度变为零为止C质点的位移继续增大，直到加速度变为零为止D质点的位移继续增大，直到速度等于零为止7一物体作匀变速直线运动，某时刻速度大小为v1 =4 m/s，1s后的速度大小变为v2=10 m/s，在这1s内物体的加速度大小 ( )可能小于4m/s 2 B可能等于6m/s2C一定等于6m/s2 D可能大于10m/s2二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8（20分）如图所示为一物体沿直线运动x-t图象，根据图象求：（1）第2s内的位移，第4秒内的位移，前5秒的总路程和位移（2）各段的速度（3）画出对应的v-t图象0NO.3假期自主学习检测（3）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1、关于时间和时刻，下列说法正确的是（ ）A、物体在5s时指的是物体在5s末，指的是时刻B、物体在5s内时指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C、物体在第5s内时指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D、第4s末就是第5s初，指的是时刻2、下列各组物理量中，全部是矢量的有A、位移、力、加速度、速度 B、重力、路程、时间、速度C、密度、时间、质量、路程 D、浮力、加速度、位移、摩擦力3、有一高度为H的田径运动员正在进行100m的国际比赛，在终点处，有一站在跑道旁边的摄影记者用照相机给他拍摄冲线运动，摄影记者使用的照相机的光圈（控制进光量的多少）是16，快门（曝光时间）是1/60s，得到照片后测得照片中人的高度为h，胸前号码布上的模糊部分的宽度是L，有以上数据可以知道运动员的（ ）A、100m成绩 B、冲线速度C、100m内的平均速度 D、100m比赛过程中发生的位移大小4、下列说法中指瞬时速度的是（）A、肇事汽车超速运行，碰车时速度达km/hB、子弹击中靶心时速度C、优秀的中长跑运动员速度可达m/s左右D、高空侦察机的巡航速度约m/s5、关于加速度，下列正确的是（ ）A、速度变化越大，加速度一定越大 B、速度变化所用的时间越短，加速度一定越大C、速度变化越快，加速度一定越大D、单位时间内速度变化越大，加速度一定越大6、物体以5m/s的初速度沿光滑斜坡向上减速运动，经4s又滑回原处时大小仍为5m/s，则物体的加速度为 （ ）A、10m/s2，方向沿斜面向下 B、5m/s2，方向沿斜面向下C、2.5m/s2，方向沿斜面向下 D.07、在如图所示的速度图象中，做匀减速直线运动的图象是（ ）二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8、某物体作直线运动的Vt图像如图所示，通过图像回答下列问题：（l）物体在OA、AB、BC阶段各作什么运动，加速度多大？（2）物体在2S末和7S末的瞬时速度多大？NO.4高二物理假期自主学习检测（4）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1一辆车由静止开始做匀变速直线运动，在第8s末开始刹车，经4s停下来，汽车刹车过程也在做匀变速运动，那么前后两段加速度的大小之比是（ ）A14B12C21D412如图所示223是甲、乙两质点的vt，图象，则由图可知（ ）A0时刻甲的速度大B甲、乙两质点都做匀加速直线运动C在相等的时间内乙的速度变化大D在前5 s内甲的速度大3一物体运动的位移与时间关系x6t4t2 t以s为单位，则（ ） A这个物体的初速度为12 msB这个物体的初速度为6 ms C这个物体的加速度为8 ms2D这个物体的加速度为8 ms24一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0t0和t03t0段时间内的（ ） A加速度大小比为13 B加速度大小之比为31 C位移大小之比为2 1 D位移大小之比为125如图232所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB:BC等于 A11B12 C13D146汽车从A点由静止开始沿直线ACB做匀变速直线运动，第4 s末通过C点时关闭发动机，再经过6 s到达B点时停止已知AB之长为30m，则下列说法正确的是A通过C点时的速度大小为3 msB通过C点时的速度大小为6 ms图234C通过AC段的位移为12 mD汽车在AC与CB两段的平均速度大小相同7如图234所示是某一物体运动的vt图象，从图象可知速度与加速度在下列哪段时间方向相同A02 sB24 s C45 sD56 s二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8某市规定，车辆在市区内行驶的速度不得超过40 kmh，有一辆车遇到情况紧急刹车后，经时间t1.5 s停止，量得路面刹车的痕迹长为s9 m，问该车是否违章刹车后做匀减速运动? NO.5假期自主学习检测（5）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1下列各力中，根据力的性质命名的是（ ）A重力 浮力 B摩擦力 重力 C阻力 动力 D支持力 压力2下列说法正确的是（ ）A.每个力都有施力物体和受力物体，找不到施力物体或受力物体的力是不存在的B.“风吹草动”草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的C.两个力都是10 N，那么这两个力一定相同图1D.网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球在飞行过程的施力物体是人4.如图1所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力有（ ）A重力、绳的拉力 B重力、绳的拉力、斜面的弹力C重力、斜面的弹力 D绳的拉力、斜面的弹力5.在图2中小球均处于静止状态，a、b板都和小球接触。A图中b板在竖直位置，其它B、C、D图中b板均在水平位置。不计一切摩擦，则小球同时受到a、b板对它有弹力作用的是（ ）（A）ab（B）ab（C）ab（D）ab图26.关于摩擦力的作用，有如下几种说法，其中说法正确的是 ( )A摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势B摩擦力的方向与物体运动方向是一致的C摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上的D摩擦力的方向总是与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反FV图3 7.如图3所示，在动摩擦因数=0.10的水平面上向右运动的物体，质量为10kg，它受到水平向左的拉力F=20N作用，该物体受到的滑动摩擦力为 ( )A. 9.8N，方向水平向右B. 9.8N，方向水平向左C. 20N，方向水平向右D20N，方向水平向左.二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8.如图4所示，物体A重40N，物体B重20 N，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为04当用水平力向右拉动物体A时，试求：（1）B物体所受的滑动摩擦力的大小和方向；（2）A物体所受的地面滑动摩擦力的大小和方向NO.6假期自主学习检测（6）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1用两根绳子吊起重物，使重物保持静止，若逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是 ( ) A不变 B减小C增大 D无法确定25N和7N的两个力的合力可能是 ( )A3N B13NC2.5N D10N 3将一个5N的力分解为两个分力，分力的大小可以是 ( )A都是5N B分别是1000N和991NC10N和20N C1N和3N图14如图1所示，重为100N的物体在水平面上向右运动,物体与水平面的动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向左的力F=20N,那么物体受到的合力为 ( )A0 B40N,水平向左C20N,水平向右 D20N,水平向左5. 物体同时受到同一平面内的三个力的作用下列几组力的合力不可能为零的是 ( ) A5N、7N、 8N B5N、2N、8N C1N、5N、10N D1N、10N、1ON 6一根质量可以不计的细线，能够承受的最大拉力为F，现在把重力G=F的物体用一个光滑的小钩(重力不计)挂在这根细线上，两手拉着细线的两端，开始时两手并拢，然后让两手沿水平方向逐渐分开,为了不让细线被拉断,细线的两段之间的夹角不能大于 ( )A60 B80 C120 D1507如图2所示，光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力,下列说法正确的是 ( )图2AF1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力B物体受到mg、FN、F1、F2四个力作用C物体只受重力mg和弹力F作用DFN、F1、F2三力的作用效果与mg、FN两力的作用效果不同二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8一物块重4.6N，对物块施一方向与竖直成37的推力F（图l35），物块恰好沿竖直墙向上匀速滑动，物块与墙之间动摩擦因数为0.2，求推力F的大小NO.7假期自主学习检测（7）1.如图所示，不计悬绳的质量，把B和C两物体悬吊在天花板A上，当两物体静止后，下面哪一对力是平衡力 ( )A.天花板对绳的拉力和绳对B物体的拉力B.上段绳对B物体的拉力和下段绳对B物体的拉力C.下段绳对B物体的拉力和下段绳对C物体的拉力D.下段绳对C物体的拉力和C物体的重力2如图2所示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，已知mAmB,则物体B ( )A只受一个重力B受到重力和一个摩擦力C受到重力、一个弹力和一个摩擦力 D受到重力、一个摩擦力和两个弹力.3.如图2所示，重物的质量为m，轻细绳AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO水平，BO与水平面的夹角为，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是 ( )AF1= mg BF1=mgCF2=mg D 4.如图4所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法不正确的是FA若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的弹力始终与力F等大反向D若木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用5.如图3.2-6，用轻绳将重球悬挂在竖直光滑墙上，当悬线变长时( ) A绳子拉力变小，墙对球的弹力变大B绳子拉力变小，墙对球的弹力变小C绳子拉力变大，墙对球的弹力变大D绳子拉力变大，墙对球的弹力变小6.如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上。物体A、B、C都处于静止状态。各接触面与水平地面平行。物体A、C间的摩擦力大小为f1，物体B、C间的摩擦力大小为f2，物体C与地面间的摩擦力大小为f3，则：()A BC D7.如图所示,质量为的木箱在推力作用下,在水平地面上做匀速运动,已知木块与地面间的动摩擦因数为,那么物体受到的滑动摩擦力为( )A. B. C. D. 二、计算题（本题共1小题， 30分。）8.重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置的过程中，分别研究下列几个位置球对斜面、球对挡板的压力。(1)当板垂直于水平面时；(2)挡板垂直于斜面时；(3)挡板在水平面时。 图3.2-4NO.8高二物理假期自主学习检测（8）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分） 1、下列关于运动和力的说法正确的是 A力是使物体运动的原因 B力是维持物体运动的原因 C力是改变物体运动状态的原因 D力是保持物体速度不变的原因 2、关于物体的惯性，下列叙述中正确的是 A惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体的运动速度有关 B物体只有在不受力的作用的情况下才能表现出惯性 C要消去运动物体的惯性，可以在运动的相反方向上加上外力 D物体的惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力情况无关 3、如图所示，在一辆表面光滑的小车上有质量分别为m1、m2的两个小球（m1m2）随车一起 运 动当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设小车足够长，则两球 A一定相碰 B一定不相碰 C不一定相碰 D难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向 4、跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是 .运动员对地面的压力大于运动员受到的重力.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力 5、用水平力F将木块M紧压在竖直的墙壁上，若以N表示墙壁对木块的弹力，R表示木块对墙 壁的压力，下列F、N、R判断中哪一个是正确的 A.N和F的合力为零 B.F和N是一对平衡力 C.N和R是性质不同的力 D.F和N是作用力和反作用力6、下列说法正确的是 A苹果从树上落下，落向地球，说明苹果受到了地球的作用力；而地球不动，说明地球没有受到苹果的作用力B汽车运动时，并没有别的物体在牵引它，因此汽车的牵引力就无施力物体C武术表演，运动员用力打出去的空拳，就没有受力物体D喷气式飞机飞行时，是依靠喷出的气体对飞机产生的巨大动力7、如图所示，两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬于天花板下下面四 对力中，属于平衡力的是 A绳对A的拉力和弹簧对A的拉力 B弹簧对A的拉力和弹簧对B拉力 C弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力 DB的重力和弹簧对B的拉力二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8、如图所示，底座A上装有长0.5m的直立杆，底座和杆的总质量为0.2kg，杆上套有0.05kg的小环B，它与杆间的摩擦力恒定，当环从底座上以4m/s的初速度飞起，刚好能到达杆顶，BA求环在上升过程中， 底座对水平面的压力是多少？（g取10m/s2）NO.9假期自主学习检测（9）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是A物体运动的速率不变，其运动状态就不变B物体运动的加速度不变，其运动状态就不变C物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止D物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变2关于运动和力，正确的说法是A物体速度为零时，合外力一定为零B物体作曲线运动，合外力一定是变力C物体作直线运动，合外力一定是恒力D物体作匀速运动，合外力一定为零3.由牛顿第二定律知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子没有推动时是因为A.牛顿第二定律不适用于静止的物体B.桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到C.推力小于摩擦力，加速度是负值D. 推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零，物体的加速度为零，所以原来静止仍静止4.用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2，力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1 m/s2，若F1、F2同时作用于该物体，可能产生的加速度为A.1 m/s2 B.2 m/s2 C.3 m/s2 D.4 m/s25静止在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作 A匀减速运动 B匀加速运动C速度逐渐减小的变加速运动 D速度逐渐增大的变加速运动6.设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比则雨滴的运动情况是 A先加速后减速，最后静止 B先加速后匀速C先加速后减速直至匀速 D加速度逐渐减小到零7.一物体在几个力的共同作用下处于静止状态现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又马上使其恢复到原值（方向不变），则A物体始终向西运动 B物体先向西运动后向东运动C物体的加速度先增大后减小 D物体的速度先增大后减小二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8.如图所示，传递带AB始终保持v=1 m/s的速度水平移动.将一质量m=0.5 kg的物块从离皮带很近处轻轻放在A点，设物体与皮带间的动摩擦因数为0.1.AB之间的距离L=2.5 m，求：物体由A运动到B所经历的时间t0.NO.10假期自主学习检测（10）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1、物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力的方向之间的关系是 A、速度方向、加速度方向、合外力方向三者总是相同的 B、速度方向可与加速度成任何夹角，但加速度方向总是与合外力的方向相同 C、速度方向总是与合外力方向相同，而加速度方向可能与速度方向相同，也可能不相同 D、速度方向总是与加速度方向相同，而速度方向可能与合外力方向相同，也可能不相同2、如图所示在光滑水平面上有物体A、B, 质量分别为m1、m2。在拉力F作用下，A和B以加速度 a做匀加速直线运动。某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a1、a2。则 A、a1=a2=0 B、a1=a； a2=0； C、； D、；3、下列关于超重和失重的说法中，正确的是 A物体处于超重状态时，其重力增加了 B物体处于完全失重状态时，其重力为零C物体处于超重或失重状态时，其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了D物体处于超重或失重状态时，其质量及受到的重力都没有变化4、一个物体，受n个力的作用而做匀速直线运动，现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零，而其他的力保持不变，则物体的加速度和速度 A加速度与原速度方向相同，速度增加得越来越快B加速度与原速度方向相同，速度增加得越来越慢C加速度与原速度方向相反，速度减小得越来越快D加速度与原速度方向相反，速度减小得越来越慢5、雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落速度的增大而增大， 下列图象可能正确反映雨滴下落运动情况的是 A.(a)图 B.(b)图 C(c)图 D(d)图6、如图所示，光滑的水平桌面上有一物体A，通过绳子与物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长。如果，则物体A的加速度大小等于 A、3g B、g C、3g/4 D、g/27、把木箱放在电梯地板上，则地板所受压力比木箱重力大的是 A、电梯以a=1.5m/s2的加速度匀加速上升 B、电梯以a=2.0m/s2的加速度匀减速上升 C、电梯以a=1.8m/s2的加速度匀减速下降D、电梯以v=3m/s的速度匀速上升翰林汇二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8、如图所示，地面上放一木箱，质量为，用的力与水平方向成角斜向下推木箱，恰好使木箱匀速前进若用此力与水平成角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取，）NO.11假期自主学习检测（11）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1、关于曲线运动，下列说法正确的是（ ）A曲线运动不一定是变速运动 B曲线运动可以是速度大小不变的运动C曲线运动可以是匀变速运动 D做曲线运动的物体没有加速度2、如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右做匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（ ）A曲线Q B直线P C曲线R D无法确定3、关于运动的合成，下列说法正确的是（ ）A.两个互成角度的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动B.两个分运动是直线运动，其合运动一定是直线运动C.两个分运动的时间一定与合运动的时间相等D.由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小4、如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是（提示：先做绳子末端速度分解）（ ）A绳的拉力大于A的重力 B绳的拉力等于A的重力C绳的拉力小于A的重力 D拉力先大于重力，后变为小于重力5、小船以恒定的航速渡河，若航行至河中央时，水流速度突然增大，则渡河时间将（ ）A增大 B减小 C不变 D无法确定6、某物体在一足够大的光滑水平面上向东匀速运动，当它受到一个向南的恒定外力的作用，物体的运动将是（ ）A匀变速曲线运动 B匀变速直线运动C非匀变速曲线运动 D无法确定7、一艘炮艇由西向东行驶，在炮艇上发炮射击北岸的目标。要击中目标，射击方向应（ ）A直接对准目标 B偏东一些 C偏西一些 D不能确定二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8、河宽d=100 m，水流速度v1 =3 m/s,船在静水中的速度v2=4 m/s。求：欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最短时间是多少？船的位移多大？欲使船的航行距离最短，船应怎样渡河？渡河时间多长？NO.12假期自主学习检测（12）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1、下列关于平抛运动的说法正确的是：（ ） A平抛运动是非匀变速运动 B决定一个平抛运动总时间是抛出的竖直高度C平抛运动是匀变速曲线运动 D平抛运动的水平位移决定于初速度2、从距地面高h处水平抛出一小石子,空气阻力不计,下列说法正确的是：（ ）A.石子运动速度与时间成正比B.石子抛出时速度越大,石子在空中飞行时间越长C.抛出点高度越大,石子在空中飞行时间越长D.石子在空中任何时刻的速度与其竖直方向分速度之差为一恒量 3.做平抛运动的物体，每秒钟的速度增量是：（ ）A.大小相等，方向相同 B.大小不等，方向不同C.大小相等，方向不同 D.大小不等，方向相同4、以初速度v0水平抛出一物体，当其竖直分位移与水平分位移相等时：（ ）A竖直分速度等于水平分速度 B瞬时速度为v0C运动时间为2v0/g D速度变化方向在竖直方向上5在高空匀速水平飞行的轰炸机，每隔1 s投放一颗炸弹，若不计空气阻力，则，这些炸弹落地前排列在同一条竖直线上这些炸弹都落于地面上同一点这些炸弹落地时速度大小方向都相同相邻炸弹在空中距离保持不变以上说法正确的是：( )A B C D6、关于做平抛运动的物体，下列说法正确的是：（ ）A第秒内、第秒内、第秒内的位移之比为：B第秒内、第秒内、第秒内水平方向的位移之比为：C第秒内、第秒内、第秒内的速度增加量相同D第秒内、第秒内、第秒内的加速度不断增大7、一同学做“研究平抛物体运动”的实验，只在纸上记下重锤线y的方向，忘记在纸上记下斜槽末端位置，并在坐标纸上描出如图所示的曲线，现在我们可以在曲线上取A、B两点，用刻度尺分别量出它们到y的距离AA/=X1，BB/=X2，以及竖直距离h1，从而求出小球抛出的初速度V0为：A、 BC D二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8、平抛一物体，当抛出1秒后，速度方向与水平成450角，落地时速度与水平成600角，求：（1）初速度（2）落地速度（3）开始抛出距地面的高度（4）水平射程NO.13假期自主学习检测（13）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1、物体做匀速圆周运动时，下列物理量不变的是（ ）A、线速度 B、角速度 C、向心加速度 D、周期2、如图所示的圆锥摆中，摆球A在水平面上作匀速圆周运动，关于A的受力情况，下列说法中正确的是（ ）、摆球A受重力、拉力和向心力的作用、摆球A受拉力和向心力的作用、摆球A受拉力和重力的作用、摆球A受重力和向心力的作用3、一辆汽车以10m/s的速度在水平路面上转弯，如果车受到的最大静摩擦力是车重的一半，那么汽车转弯处的最小行驶半径是（ ） A、2m B、5m C、20m D、200m4、如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上有一物体随圆筒一起转动而未滑动，若圆筒和物体以更大的角速度做匀速转动，下列说法正确的是（ ）A、物体所受弹力增大，摩擦力也增大B、物体所受弹力增大，摩擦力减小C、物体所受弹力减小，摩擦力减小D、物体所受弹力增大，摩擦力不变5、一个原来以角速度做匀速圆周运动的物体，当0F合时（）、将沿切线方向做匀速直线运动、将做靠近圆心的曲线运动、将做远离圆心的曲线运动、将做平抛运动6、同一辆汽车以同样大小的速度先后开上平直的桥和凸形桥，在桥的中央处有（）、车对两种桥面的压力一样大、车对平直桥面的压力大、车对凸形桥面的压力大、无法判断7、如图所示，轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端为圆心，使小球作半径为的圆周运动，以下说法正确的是（）、小球过最高点时，杆所受的弹力可以等于零、小球在最高点时的最小速度为、小球过最高点时，杆对球的作用力可以与小球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力。、小球过最高点时，杆对球作用力一定与小球所受重力方向相反二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8、绳系着装有水的水桶，在竖直面内做圆周运动，水的质量m=0.5kg，绳长L=60cm.求：（1）最高点水流不出的最小速率；（2）桶在最高点速率v=3m/s时，水对桶底的压力。（取g=10m/s2）NO.14假期自主学习检测（14）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1、关于重力和万有引力的说法中，正确的是（ ）A地球表面附近的物体受到的重力，其本质属于万有引力B在不考虑地球自转影响时，可以认为地面附近物体的重力等于地球对物体的万有引力C地球两极附近的物体，其重力与万有引力相等D由于地球自转的影响，物体的重力跟物体所处的纬度有关2、下列关于万有引力定律说法正确的是( ) A.万有引力定律是牛顿发现的B.万有引力定律适用于质点间的相互作用C.中的是一个比例常数，没有单位D.两个质量分布均匀的球体, 是两球心间的距离3、两个质量相等的球形物体，两球心相距r，它们之间的万有引力为F.若它们的质量都加倍，两球心的距离也加倍，它们之间的作用力为（ ）A.4F B.F C.F D.12F4、某一高处物体的重力是其在地球表面上重力的一半，则该处距地心距离是地球半径R的（ ）A.2倍B.倍 C.4倍D.5、如图所示，两球的半径远小于r，而球质量分布均匀，大小分别为m1、m2，则两球间的万有引力的人小为( ) 6、为了计算地球的质量必须知道一些数据，下列各组数据加上已知的万有引力常量为G，可以计算地球质量的是（ ）A地球绕太阳运行的周期T和地球离太阳中心的距离RB月球绕地球运行的周期T和月球离地球中心的距离RC人造地球卫星在地面附近运行的速度v和运行周期TD地球自转周期T和地球的平均密度7、人造地球卫星A和B,它们的质量之比为mA：mB=1：2,它们的轨道半径之比为2:1,则下面的结论中正确的是（ ）.A.它们受到地球的引力之比为FA：FB=1：1B.它们的运行速度大小之比为vA：vB=1：C.它们的运行周期之比为TA：TB=2：1D.它们的运行角速度之比为A：B=3：1二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8、已知太阳的质量约为2.01030kg，地球质量约为6.01024kg，太阳和地球间的平均距离为1.51011m。求太阳和地球间的万有引力。NO.15假期自主学习检测（15）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1.关于日心说被人们接受的原因是( )A.太阳总是从东面升起，从西面落下B.若以地球为中心来研究的运动有很多无法解决的问题C.若以太阳为中心许多问题都可以解决，对行星的描述也变得简单D.地球是围绕太阳运转的2、关于开普勒行星运动的公式，以下理解正确的是( )A.k是一个与行星无关的量B.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R，周期为T，月球绕地球运转轨道的半长轴为R，期为T，则C.T表示行星运动的自转周期D.T表示行星运动的公转周期3、有关开普勒关于行星运动的描述，下列说法中正确的是( )A.所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上B.所有的行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上C.所有的行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等D.不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的4.某一人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为月球绕地球轨道半径的13，则此卫星运行周期大约是( )A.14天 B.48天 C.816天D.1620天5.太阳系的几个行星,与太阳之间的平均距离越大的行星,它绕太阳公转一周所用的时( )A.越长B.越短C.相等D.无法判断6.木星绕太阳运动的轨撞是椭圆，那么木星在椭圆轨道上运动的速度的大小是( )A恒定不变的 B近日点大、远日点小 C近日点小、远日点大 D无法判定7.经典力学只适用于“宏观世界”，这里的“宏观世界”是指（ ）A.行星、恒星、星系等巨大的物质领域 B.地球表面上的物质世界C.人眼能看到的物质世界 D.不涉及分子、原子、电子等微观粒子的物质世界二、计算题（本题共1小题， 30分。请写出必要的文字说明和必需的物理演算过程，只写出最终结果的不得分。）8.有人发现了一个小行星，测得它到太阳的平均距离是地球到太阳的平均距离的八倍。问这个小行星绕太阳公转周期将是地球公转周期的几倍?NO.16假期自主学习检测（16）一、选择题（本题共7小题。每小题10分，漏选得6分，错选或不选的得0分。共70分）1、火星有两颗卫星，分别是火卫一和火卫二，它们的轨道近似为圆，已知火卫一的周期为7小时39分，火卫二的周期为30小时18分，则两颗卫星相比（ ）A火卫一距火星表面较近 B火卫二的角速度较大 C火卫的运动速度较大 D火卫二的向心加速度较大2、两行星A、B各有一颗卫星a和b ，卫星的圆轨道接近各自行星表面，如果两行星质量之比MA：MB=P，两行星半径之比RA：RBq则两个卫星周期之比Ta：Tb为（ ）A B C D 3、关于人造卫星，下列说法准确的是（ ）A若卫星作圆周运动，卫星距地面越高，其运动的线速度越小B在地球表面运动的所有卫星中（包括作椭圆运动的），7.9km/s是卫星运行的最大速度C地球的所有同步卫星均在同一轨道上运行D第一宇宙速度是发射卫星的最大发射速度4、设地球的质量为M，半径为R,自转的角速度为，表面上的重力加速度为g,万有引力恒量为G，同步卫星离地心高度为r，则同步卫星的速度为（ ）A v=. B.v=r C.v= D.v= 5、同步卫星离地心距离为r，运行速率为v1，加速度为a1，地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2，第一宇宙速度为v2，地球的半径为R，则下列比值正确的是（ ）ABC D6、假如一人造地球卫星做圆周运动的轨道半径增大到原来的2倍，仍做圆周运动，则根据公式v=r可知卫星的线速度将增大到原来的2倍根据公式F= mv2/r，可知卫星所受的向心力将变为原来的1/2根据公式F=GMm/r2，可知地球提供的向心力将减少到原来的1/4根据上述和给出的公式，可知卫星运动的线速度将减少到原来的正确的结论是A. B. C. D.7、如图所示，在同一轨道平面上，绕地球做圆周运动的卫星A、B和C，某