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文档简介
退位减法 教学目标 1 在数板和数射线上进行拿走 去掉 往回跳等情景行为 进行20以内退位减法的计算 2 培养学生利用学具探究算法的能力 新课导入 在20数板上放入14个小圆片 可以怎么放呢 拿走5片小圆片 可以怎么拿呢 又怎么列式呢 14 5 新课探索 探究一 探究二 探究一 14 5 探究一 探究二 探究一 14 5 探究一 探究二 第一步14 4 10 先从14里拿走4个 还剩下10个 第二步10 1 9 再从10里拿走1个 还剩9个 9 探究二 14 5 探究一 探究二 第一步10 5 5 先从10里拿走5个 还剩下5个 第二步5 4 9 再把原来的4个和减剩的5个合在一起是9个 9 14 5 9 探究二 探究一 探究二 第二步5 4 9 第一步10 5 9 方法二 方法一 第一步14 4 10 第二步10 1 9 在20数板上做减法时 可以分拆减数 也可以分拆被减数 课内练习 练习一 练习二 练习三 练习四 练习一 11 6 用你喜欢的方法 先在20数板上摆一摆 然后把拿走的过程写出来 练习一 练习二 练习三 练习四 方法一 11 1 10 10 5 5 11 6 5 练习一 练习二 练习三 练习四 方法二 11 6 5 练习一 练习二 练习三 练习四 10 6 4 4 1 5 练习二 13 5 用你喜欢的方法做 练习一 练习二 练习三 练习四 方法一 13 3 10 10 2 8 13 5 8 练习一 练习二 练习三 练习四 方法二 10 5 5 5 3 8 13 5 8 练习一 练习二 练习三 练习四 练习三 在数射线上计算 练习一 练习二 练习三 练习四 练习三 在数射线上计算 练习一 练习二 练习三 练习四 练习三 在数射线上计算 第一步 12 5 7 12 2 10 2 练习一 练习二 练习三 练习四 练习三 在数射线上计算 第一步 12 2 10 3 2 练习一 练习二 练习三 练习四 第二步 10 3 7 练习四 用你喜欢的方法做 14 7 练习一 练习二 练习三 练习四 14 7 10 3 7 方法一 7 14 4 10 练习一 练习二 练习三 练习四 14 7 4 3 7 方法二 7 10 7 3 练习一 练习二 练习三 练习四 本课小结 这节课学习了什么内容 20以内的退位减法 方法一 先减到整十数 再减剩下的数 方法二 先用整
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