五年级科学上册 第11课 谁能传播声音课件4 青岛版.ppt_第1页
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文档简介

8 谁能传播声音 青岛版五年级科学上册 青岛版五年级科学上册 探究声音传播的秘密 声音是向四面八方传播的 实验 做中学 通过以上实验说明 1 声音能在中传播 方向是 气体 液体 固体 向着四面八方的 精彩补白 2 人们交谈时能听到对方的讲话声 表明能够传声 鱼能被它们喜欢的声音吸引 表明也能传声 空气 水 精彩补白 3 指出下列情况中声音主要是靠什么传播的 1 耳朵贴在枕头上 可以听到放在枕头下机械手表的 滴嗒 声 是靠传播的 2 潜水员在水下听到岸边人的谈话声 是靠传播的 枕头 水 精彩补白 1 关于 声音 下列说法中错误的是 a 声音是由物体振动产生的b 声音可以在水中传播c 声音只可以在空气中传播 c 择优录取 c 择优录取 2 关于声的现象 下列说法正确的是 a 声音不能在液体中传播 b 固体只能发出声音不能传播声音 c 一切发声物体都在振动 d 择优录取 3 声音可以在下列物质中传播的是 a 空气b 纯水c 木材d 以上都对 答 这是因为气体能够传播声音 对答如流 1 我们没有抬头看天空 却知道飞机正从头顶的空中飞过 这是为什么 答 这是利用声音能在固体 气体中传播的性质 对答如流 2 楼上的同学敲地板 楼下的能听到声音 这是利用了声音的哪个性质 拓展研究 我们已经知道固体 液体和气体都能传播声音 同学们肯定还有许多想要探究的问题 如 谁传播的声音能力强 谁传播声音的速度快 等等 课下就请同学们通过查找资料和实验 选

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