9_必修一第五章——第4节(光合)习题精选.doc

必修一第五章第4节（光合）习题精选1、如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是() 【答案】AA水参与C中第二阶段的反应BB在叶绿体囊状结构上进行CA中产生的O2，参与C的第二阶段DX代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构2、根据下图判断，下列叙述不正确的是() 【答案】BAX、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B都有H产生，都需要消耗HC发生在细胞质基质中，发生在叶绿体基质中D都没有消耗氧气，也没有产生氧气3如图曲线表示某植物在恒温30时光合速率与光照强度的关系，已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25。下列分析中不正确的是() 【答案】AA光照强度应为W时，叶肉细胞中产生ATP的场所是叶绿体B曲线中X点将向下移动C曲线中Y点将向左移动D曲线中Z点将向下移动4图一表示的是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图一中a、b、c、d依次发生了图二所示的哪项生理活动() B 图二A(1)(2)(3)(4)B(4)(3)(2)(1) C(3)(4)(1)(2) D(3)(2)(4)(1)5如图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(V)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，下列分析正确的是() 【答案】CA当EB时，增大光合速率的主要措施是增大CO2浓度B当BE600 mol光子/m2s时，叶片A放氧速率主要被_限制，叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途经是_。(4)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175 mol光子/m2s时两条曲线相交，此点的生物学含义是_。1.(1)A光反应H和ATP(2)光合速率等于呼吸速率达到单叶补偿点时，群体内部，特别是中下层的叶片的光照强度仍在此强度之下，这些叶子不但不制造养分，反而变成消耗器官，所以生产上注意合理密植(或：夜晚植物只进行呼吸作用，综合一天的总呼吸量大于光合作用，所以作物很难正常生长)(3)CO2浓度从线粒体进入叶绿体进行光合作用(4)阳生植物和阴生植物的净光合速率相等(A、B两叶片净光合速率相等)2某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20)，可观察到光下黑藻放出气泡。他们以日光灯作光源，移动日光灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：(1)该实验研究的是_(因素)对光合速率的影响，衡量光合速率的指标是_。(2)该小组在室温10和30时分别进行了实验，结果如曲线2和3，D点的限制因素是_。(3)该小组分离出黑藻中的叶绿体(图2为模式图)在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为_，由b转移至C的物质主要是_。(4)将黑藻放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50在一定范围内该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是_。若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是_，在35时，该植物每小时实际光合作用速率为_。(用CO2吸收量表示)根据表中数据，在下面的坐标图中绘出光合作用消耗CO2的总量与温度之间关系的曲线。2(1)光照强度单位时间气泡产生数目(或气泡产生速率)(2)温度(3)光能电能活跃的化学能(光能活跃的化学能)ATP、H(要答全)(4)一定范围内，酶的活性随温度的升高而增强256.5 mg/h如图，标明坐标和曲线3、(2010上海高考)分析有关植物光合作用的资料，回答问题。在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克斯）光饱和时光照强度（千勒克斯）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶小时）黑暗条件下CO2释放量（mg/100cm2叶小时）A植物13115.5B植物393015（1）与B植物相比，A植物是在_光照条件下生长的植物，判断的依据是_。（2）当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率_造成这种现象的实质是_跟不上_反应。（3）当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是_(mg CO2/100 cm2叶小时)，当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为_(mg CO2/100 cm2叶小时)。（4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如图。若只剩一张叶片，其他叶片全部摘除，如图，则留下叶片的光合速率_，原因是_。3【答案】(1)弱因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物(A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物)(2)不再增加暗反应光(3)451.5(4)增加枝条上仅剩一张叶片，总光合产物减少，但结果期的植物对营养的需求量大，因此叶中光合作用产物会迅速输出故光合速率增加4、某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。.实验步骤：(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：_；_；30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：_；_；30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：实验30分钟后红墨水移动情况测定植物呼吸作用甲装置 （填“左”或“右”移）1.5厘米乙装置右移0.5厘米测定植物净光合作用甲装置 （填“左”或“右”移）4.5厘米乙装置右移0.5厘米.实验分析：假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是_g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是_g。(不考虑昼夜温差影响)【答案】.(1)甲、乙两装置的D中都放入NaOH溶液，装置乙作对照组将甲、乙两装置的玻璃钟罩遮光处理，放在温度等相同的环境中(2)甲、乙两装置的D中都放入NaHCO3溶液，乙装置作对照组将甲、乙两装置放在光照强度、温度等相同的环境中(3)左右.4845、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。实验材料和用具；100 mL量筒、50 W、100 W、200 W和400 W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等。实验步骤：准备4套如图所示装置，编号为14。在瓶中各加入约500 mL0.01 g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满。取4等份长势相同的黑藻分别放入14号装置。将4套装置放入暗室中，然后分别用50 W、100 W、200 W和400 W的台灯等距离地照射14号装置，观察气泡的产生情况。30 min后停止光照，测量光合作用和释放的O2体积(mL)。以上实验重复三次，实验结果见上表。分析并回答有关问题：(1)该实验中的自变量是_。列出实验中的两个控制变量(无关变量)：_。(2)根据装置图，上表中的实验数据是如何读出的？_。(3)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是_。(4)对表中数据进行分析并得出结论：_。(5)若想确定黑藻生长的最适光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：_。【答案】(1)光照强度CO2量(或NaHCO3溶液量及浓度)、温度、pH值、光照时间、黑藻量等(要求至少答出两项)(2)读量筒中收集到的水的体积(3)黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气(4)在一定范围内随着光照强度的升高，光合作用的强度也随之升高(5)缩小光强梯度，在100 W400 W范围内设置更多组进行实验 6(2010安徽高考改造) Wollny研究小组的实验：在某些因素的作用和影响下可以获得不同产量的春黑麦。实验结果如下图所示，请据图回答下列问题：(1)据图可知影响春黑麦产量的因素有_。(2)比较图中D、E、F三点，实验自变量是_。就图中所反映的因素来说，D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是_，C点条件下限制春黑麦增产的主要因素是_。(3)图中的数据可以说明若想通过施肥提高产量，土壤应达到一定湿度，请分析说明原因_。(4)除图所示的因素外，若要进一步提高春黑麦的产量，还可以采取哪些措施？_【答案】(1)光照强度、土壤湿度和施肥情况(2)光照强度光照强度土壤湿度(3)因为生物体的一切生命活动都离不开水，故土壤应达到一定的湿度，才能保证生命活动的正常进行以及矿质元素的充分溶解、吸收和利用(4)合理密植；适当提高CO2浓度；温度要适宜等7、(2010福建高考)东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。（一）某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随机多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成下图。（1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定_吸收量来计算净光合速率。（2）黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化，因此在测定氧气释放量前，需多次将各组pH分别调到_，这是控制实验的_变量。（3）若甲藻长时间处于pH为10.0条件下，甲藻_(能、不能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原因_ _ _。（4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH为6.09.0。但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是发生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的_有关。（二）研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出：甲藻生长繁殖的适宜温度为1530，最适温度为25左右，当温度为9和33时，甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在下图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。【答案】(1)CO2(2)原设定的pH自(3)不能因为长时间处于pH为10.0条件下，甲藻的净光合速率为负值，甲藻不能正常生长繁殖(4)富营养化(N、P含量)8、下图甲曲线表示某植物在恒温30时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：（1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_。（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25，甲曲线中a点将向_移动，b点将向_移动。（3）图乙装置中隔在灯与试管之间的盛水玻璃柱的作用是_。（4）若实验中每隔5 min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，请分析影响这一结果的外界因素是：_；_。（5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验设计的思路是_。【解析】将温度调节到25，光合作用速度加快，呼吸作用速度减慢，因此a点上移，b点左移。【答案】(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体(2)上左(3)吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响(4)光照强度减弱，光合作用产生的O2减少水中CO2含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少(5)用多组相同装置，只更换灯泡大小或只改变试管与光源之间的距离，进行对照实验9(2010江苏高考)不同生态环境对植物光合速率会产生影响。某课题组测定生长于A地(平原)和B地(山区)银杏叶片不同时间的光合速率，结果如下图。(1) 植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素。在某些环境因素影响下，部分结合型叶绿素与蛋白质分离，成为游离型叶绿素。A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测定结果见下表(2)请在下面完成总叶绿素含量与采样日期之间关系的二维