高中化学 3.4.2《离子反应的应用》导学案 鲁科版选修4.doc_第1页
高中化学 3.4.2《离子反应的应用》导学案 鲁科版选修4.doc_第2页
高中化学 3.4.2《离子反应的应用》导学案 鲁科版选修4.doc_第3页
高中化学 3.4.2《离子反应的应用》导学案 鲁科版选修4.doc_第4页
高中化学 3.4.2《离子反应的应用》导学案 鲁科版选修4.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.4.2离子反应的应用导学案目标要求1.了解常见阴离子和阳离子的检验方法。2.理解利用酸碱中和滴定法滴定强酸、强碱溶液浓度的原理和方法。3.通过离子反应在生产生活中的广泛应用,使学生体会化学在人类生产、生活中的作用和贡献。一、物质检验与含量测定1离子的检验可利用离子的_来检验一些常见离子。检验离子ife3试剂agno3溶液,稀hno3kscn溶液现象离子反应2.测定溶液中离子的浓度(1)沉淀法:如溶液中的so,用_将其转化为_,然后_就可求得so的物质的量及其浓度。(2)酸碱中和滴定法:强酸中的h浓度可以用已知准确物质的量浓度的_滴定的方法求得。(3)氧化还原滴定法:如溶液中mno的浓度可用已知准确浓度的_滴定求得。二、物质制备与纯化1物质的制备(1)氯碱工业生产烧碱和氯气的离子方程式:_。(2)实验室制取co2发生的离子反应:_。2物质的纯化(1)制高纯度的氯化钠:除去其中少量的so、mg2、ca2,需要引入的试剂离子分别为:_。(2)除去污水中的重金属离子:用沉淀剂将其转化为沉淀而除去,达到净水的目的。三、生活中常见的离子反应1胃酸过多的治疗(1)服用小苏打片离子方程式为:_。(2)服用胃舒平离子方程式为:_。2硬水的形成及软化(1)含义:含有_较多的水。(2)形成(暂时硬水)离子方程式为:_;_。(3)软化方法加热法:_,_。加沉淀剂法:在硬水中加入_等沉淀剂,离子方程式为:_;_。知识点一物质的检验与含量测定1下列各组溶液中,用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是()aba(oh)2kscnnaclmg(no3)2(fecl3溶液)bnano3nahco3(nh4)2so3na2sio3(h2so4溶液)cnh4brk2co3naicacl2(agno3溶液)d(nh4)3po4nabrcuso4alcl3(koh溶液)2有一瓶澄清的溶液,其中可能含有nh、k、mg2、ba2、al3、fe3、so、co、no和i。取该溶液进行以下实验:(1)用ph试纸检验,表明溶液呈强酸性;(2)取部分溶液,加入少量ccl4及数滴新制的氯水,经振荡后,ccl4呈紫红色;(3)另取部分溶液,逐滴加入稀naoh溶液,使溶液从酸性逐渐转变为碱性,在滴加过程中,溶液中均无沉淀生成;(4)取部分上述碱性溶液加热,加na2co3溶液,有白色沉淀生成;(5)将(3)得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。根据上述实验事实确定: 在该溶液中肯定存在的离子是_,肯定不存在的离子是_,还不能确定是否存在的离子是_。如何检验不能确定的离子是否存在?_。知识点二物质的制备与纯化3要提纯下列物质(括号内物质为杂质),实验操作最合理的是()acl2(so2):通入盛有品红溶液的洗气瓶b己烷(己烯):加入足量的溴水,充分振荡,静置分层后分离c硫酸铁溶液(硫酸亚铁):通入足量氯气,充分反应后加热,使多余氯气逸出dmg(oh)2ca(oh)2:放入水中调成浆状后,加入足量mgcl2溶液,充分搅拌,过滤,沉淀用蒸馏水洗涤4某厂的酸性工业废水中含有一定量的fe3、cu2、au3等离子。有人设计了图中的工艺流程,利用常用的酸、碱和工业生产中的废铁屑,从废水中回收金,并生产一定量的铁红和氧化铜。填写下面空白:(1)图中标号处需加入的相应物质分别是_、_、_、_、_。(2)写出处发生反应的离子方程式_;写出处发生反应的化学方程式_。(3)铁红的化学式为_;分别写出铁红和氧化铜在工业上的一种主要用途:铁红_;氧化铜_。参考答案与解析基础落实一、1.特征反应有不溶于稀hno3的黄色沉淀生成红色溶液iag=agife3scn=fe(scn)22(1)ba2baso4沉淀称量沉淀质量(2)强碱溶液(3)fe2溶液二、1.(1)2cl2h2o2ohcl2h2(2)caco32h=ca2co2h2o2(1)ba2、oh、co三、1.(1)hhco=co2h2o(2)al(oh)33h=al33h2o2(1)ca2、mg2(2)mgco3co2h2o=mg22hcocaco3co2h2o=ca22hco(3)ca22hcocaco3co2h2omg22hcomgco3co2h2ona2co3ca2co=caco3mg2co=mgco3对点训练1ca中可先利用fecl3鉴别出ba(oh)2产生红褐色fe(oh)3沉淀和kscn(产生血红色溶液),然后再利用ba(oh)2鉴别出mg(no3)2(产生白色沉淀),最后一种为nacl,故能鉴别;b中将h2so4分别加入四种溶液中,产生无色无味气体的为nahco3,产生白色沉淀的为na2sio3,产生刺激性气味气体的为(nh4)2so3,余下的为nano3,故能鉴别;d中将koh分别逐滴加入四种溶液中,产生蓝色沉淀的为cuso4,先产生白色沉淀又溶解的为alcl3,加热有刺激性气味的气体产生的为(nh4)3po4,故能鉴别。故选c。2nh、ba2、ife3、mg2、al3、so、co、nok做焰色反应,透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色,则有k,否则无k解析从(1)知无co。因为2hco=h2oco2。从(2)知有i,而无fe3、no。因为2i2fe3=2fe2i2,6i8h2no=3i22no4h2o。从(3)知无mg2、al3。因为mg22oh=mg(oh)2,al33oh=al(oh)3。从(4)知有ba2,无so。因ba2so=baso4。从(5)知有nh。因nhohnh3h2o。3d选项a中的cl2和so2均能使品红溶液褪色,故不能用品红溶液除去cl2中的so2;选项b中虽然己烯可与溴水反应,但生成物仍溶解在己烷中,无法达到除杂的目的;选项c中通入cl2,尽管可以将fe2氧化成fe3,但同时又往溶液中引入fecl3杂质;往调成的浆状物中加入mgcl2溶液,利用ca(oh)2的溶解平衡:ca(oh)2(s)ca2(aq)2oh(aq),反应mg22oh=mg(oh)2的发生使上述平衡向正反应方向移动,能将ca(oh)2完全转化为mg(oh)2而除去ca(oh)2。4(1)铁屑稀硫酸(盐酸)稀硝酸氢氧化钠氢氧化钠(2)fe2h=fe2h2,2fe3fe=3fe2,cu2fe=cufe2,2au33fe=2au3fe2 3cu8hno3(稀)=3cu(no3)22no4h2o(3)fe2o3用作红色涂料用作制造铜盐的原料解析(1)本实验的目的是用废铁屑、常用的酸和碱,从废水中回收金,并生产一定量的铁红和氧化铜。而废水中含有fe3、cu2、au3,因此首先加入废铁屑将cu和au都置换出来。cu和au的分离可以利用cu与稀硝酸能反应而au不能,将其分离,cu2和fe2分别加入碱使其转化为沉淀,灼烧分别生成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论