山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物上册 动物的主要类群—鱼类学案（无答案）.doc

第一节 动物的主要类群鱼类 【感悟目标】(时间半分钟)【问题导学】快乐学习，共同参与，大家一起来！一、仔细阅读课本83页第二自然段84页第一自然段，回答下列问题：3、观察鲫鱼的鳍：（1）对照课本83页，认识鱼的各种鳍。成对存在的（偶鳍）有：成单存在的（奇鳍）有：（2）用镊子轻轻碰触小鱼，观察鲫鱼的运动，是什么提供了鲫鱼前进时的动力？(3)用皮筋扎住鲫鱼的胸鳍和腹鳍，然后观察鲫鱼的运动有何变化，推断鲫鱼的胸鳍和腹鳍有什么作用？4、 触摸鱼的体表，体会一下有什么感觉。这对鱼的生活有什么意义？5、观察鲫鱼的鳃：鳃的结构包括 、 和 。(1)鱼的口在不停的开合，它是在喝水吗？(2)在鱼口附近的水中滴一滴红墨水，观察红墨水从何处出来.说明了什么问题？6、观察鱼的骨骼标本，结合图2.27，了解鱼脊柱的构造特点。鱼的脊柱是如何构成的？（二）鱼类的特征1、鱼类的主要特征（1）终生生活在 中。（2）身体呈 。（3）体表覆盖着 。（4）用 呼吸。（5）用 游泳。（6）体内有一条有许多 构成的脊柱。（7）体温随着环境 的变化而 ，是 动物。2、除了鲫鱼外，你还知道哪些鱼类？二、1、 如果你到集市上买鱼，看到很多死鱼，怎样才能辨别出哪条是新鲜的？2、 为什么鱼儿离不开水？养鱼时应注意什么问题？三、 生活环境： 中 鲫鱼 体色：背面 腹面 这是一种保护色 的形 体形：呈 形，能减少游泳时产生的阻力 态结 体表：被覆 ，有保护作用 构生 呼吸器官： ，由 、 、 构成 理特 运动器官： ，有 、 、 、 、 、 构成 点 脊柱：由 构成 体温：随环境温度的改变而 举例：（ ）、（ ） 四、1.鱼类的呼吸器官是（ ） a. 气门 b. 肺 c. 鳃 d. 体表2.下列哪项与鱼的水生生活无关（ ）a. 身体呈梭形 b. 用鳃呼吸c. 用鳍游泳 d. 体内有脊柱 【课堂反馈检测】第一关 我夯基、我达标1.鲫鱼不容易被敌害发现，因为它的体色是（ ） a、背面深黑色和腹面白色 b、背面灰色和腹面黑色 c、背面黑色和腹面灰色 d、背面深灰黑色和腹面白色 2.（2009绵阳）“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是（ ）a.蚯蚓 b.草鱼 c.青蛙 d.猎豹3.鱼类游泳时的动力一般来自（ ）a. 胸鳍和腹鳍的摆动 b. 口不断吞水时的动力c. 躯干和尾部的摆动 d. 背鳍的摆动4.侧线是哪一类动物所特有的（ ）a. 环节动物 b. 昆虫 c. 鸟类 d. 鱼类第二关 我综合、我提高5.（2009济宁学业水平）下列动物真正属于鱼的是( )a.甲鱼 b.黄鳝 c.鲸鱼 d.娃娃鱼6.水中的氧气进入鱼体内的途径是（）a水口鳃血液b水鳃血液c水鼻鳃血液d水口鼻鳃血液7.下列叙述中与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是（ ） a、身体分为头、躯干和尾 b、身体呈梭形 c、体表有鳞片和黏液 d、身体的两侧有侧线8.鲫鱼侧线的作用是（ ） a、维持身体平衡 b、协助运动 c、测定方向和感知水流 d、排泄9.鱼鳃的组成是由（ ） a、鳃丝 b、 鳃耙、鳃弓 c、鳃丝、鳃弓 d、鳃丝、鳃耙、鳃弓10.小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道：“ 旱鸭子，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙的抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死了。（1）鲫鱼失败的原因是什么？（2）岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高的多，鲫鱼为啥还会憋死？课后练习1.鲫鱼在水中游泳的动力来自于（ ） a、 尾鳍 b、腹鳍和胸鳍 c、尾部和躯干部 d、胸部和躯干部2.俗话说“鱼儿离不开水”这主要因为（ ）a、鱼的体形与水中生活相适应 c、鱼用鳃呼吸，用鳍游泳。b、鱼繁殖时，在水中受精和发育 d、鱼有鳞片和侧线3.鲫鱼不停的将水吞入口内，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是因为（ ）a、获得水分 b、排出废物 c、获得食物 d、气体交换4.闷热的夏天，常看到池塘中的鱼不时把头浮出水面，原因是水中缺少（ ）a、氧气 b、 阳光 c、食物 d、 二氧化碳5.如果你到菜市场去买鱼，在许多死鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是较新鲜的（ ）a、鳃丝颜色鲜红 b、 体表湿润 c、鳞片完整 d、 体表无损伤6.终生生活在 中，身体呈 ，体表被有 ，用 呼吸，通过尾部的摆动和用鳍游泳。体内有一条由许多 构成的脊柱，具有支持和保护作用。 7.福娃“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣。鱼类的呼吸器官是 ，属于 动物。8.（2009龙岩）鱼类终生生活在水中，与鱼的这种生活习性相适应的形态结构特点是：体表覆盖黏滑的鳞片，身体一般为流线型，用 游泳，用 呼吸。9.用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流动的方向是( )。a.水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。b.水由鱼的口流入鳃，然后再由口流出。c.水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由口流出。d.水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。10鱼在水中游泳时，它的口和鳃盖后缘相互交错地张开和闭合，它是在（ ）a吃东西 b呼吸 c感知水流 d排出口腔中的污物4、将活鱼从水中取出，不久鱼便会死亡原因是（）a体内缺水b体表干燥c无法呼吸d无法游泳11.虽然海马身体外形奇特，