七年级道德与法治下册 第一单元 青时光 第三课 青的证明 第二框《青有格》课件 新人教版.ppt

以上行为正确吗 思考 青春有格 行己有耻止于至善 孔子曰 行己有耻 一个人行事 凡是认为可耻的就不去做 朱熹说 人有耻 则能有所不为 意思 人只有知道什么是可耻的 才知道什么事不能做 知廉耻懂荣辱有所为有所不为 行己有耻 对我们有何要求 1 要知廉耻 懂荣辱 有所为 有所不为 2 有知耻之心 不断提高辨别 耻 的能力 3 能真诚面对自我 闻过而终礼 知耻而后勇 树立底线意识 触碰道德底线的事情不做 违反法律的事情坚决不做 4 磨砺意志 拒绝不良诱惑 不断增强自控力 文学知识 大学 大学之道 在明明德 在亲民 在止于至善 意思 大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德 鼓励天下人革除自己身上的旧习 是人达到完美的境界 二 止于至善 含义 止于至善是人的一种精神境界 是一种 虽不能至 心向往之 的实践过程 是一种向往美好 永不言弃的精神状态 生活中怎样才能做到 至善 止于至善我们该怎样做 1 每个人都可以从点滴小事做起 积少成多 积善成德 榜样 小勇每周都抽空到敬老院做志愿者 陪老人聊聊天 读读报纸 并且一做就坚持了两年时间 敬老院给学校发来一封感谢信 学校号召向小勇学习 对此 几位同学有如下议论 同学甲 他能坚持一辈子 我才不信呢 同学乙 虽然我没做过 但是小勇做了 我也想试试 同学丙 我也当过志愿者 而且去过好多次呢 同学丁 小勇真棒 换做是我 不一定能做到 你如何看待上述同学的议论 看到这封感谢信 你会怎么想 怎么做 榜样的作用 好的榜样昭示着做人 做事的基本态度 激发我们对人生道路和人生理想的而思考 给予我们自我完善的力量 善于寻找好的榜样 向榜样学习 汲取榜样的力量 我们的社会 国家才会变得更好 止于至善我们该怎么做 2 在生活中寻找 贤 并将他们作为榜样 止于至善我们该怎么做 3 养成自我省察的习惯 检视自己的不足 不盲目自责 积极调整自己 通过自省和慎独 端正自身行为 探究与分享 仅仅独善其身是不够的 因为我们生活在社会中 一切社会的完善 都是从个人做起 如果只独善其身而不能兼济天下 那么独善其身的结果未必靠得住 独善其身的价值也未必保的稳 你如何看待上述观点 想一想 止于至善的人应该具备哪些品质 止于至善的人还应该具哪些品质 诚实 自信 善良 宽容 勇敢 坚毅 关爱他人 爱国 去经历 去体验 行走在 止于至善 的路上 在学习中成长 在成长中收获 这是对青春最好的证明 青春不可辜负 本课小结 青春有格 行己有耻 止于至善 含义需要我们怎么做 含义需要我们怎么做榜样的作用 谚语 人无耻 无自立 这是说 a因为有羞耻心 人才会节制自己的行为b人只有无耻 才能自立自强c人要没有任何廉耻心 才能自立d没有了羞耻心 就能独立 a 课堂同步练习 成功人生的第一步 就是要学会反思 学会自省 下列名言能体现自省的有 a 吾日三省吾身b 小信成 则大信立c 海内存知己 天涯若比邻d 天下兴亡 匹夫有责 a 止于至善 是我们老祖宗给我们留下来的做人守则 下列想法或做法符合 善 的是 我讨厌别人叫我 胖子 也从不给别人起绰号 我喜欢别人以尊重友善的态度对我 我也以同样的态度待人 谁要是冒犯了我 我就再也不与他来往 数学是我的强项 我经常帮助数学成绩较差的同学a b c d c 初中生小陈经常参加课外活动 他认为课外活动有益于培养自身的各项素质 包括道德情操 他慢慢发现在自己热爱帮助他人 能自觉抵制住很多诱惑 别的同学喜欢做的 例如到网吧打游戏 戏弄别的同学 他都不愿意做 而其经常制止他们 有的同学说他 假正经 小陈是真的假正经吗 你觉得小陈是什么样的人 1 不是 2 有道德 有爱心 对自己的生活有正确规划 有羞耻心 有责任感 慎独 课后作业 全国优秀共产党员 江西奉新县澡下镇白洋教学点乡村教师支月英 为了让山村孩子也能享受到好的教育 坚持深山36载 已经55岁的她 原本可以退休 离开山村颐养天年 但她不舍离去 只要身心允许