大班《鳄鱼洗澡》文字稿+自评.doc

大班歌唱游戏鳄鱼洗澡 执教：马玺滢从前有只爱洗澡的小鳄鱼，它洗洗这，洗洗那，有一个地方没洗到，它都会哭地哇哇叫。你们知道什么地方吗？那我们一起来听一听。洗洗洗，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？什么地方没洗到？屁股。说对了。那它们洗到哪了呢？再来仔细听一听。洗洗洗，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？先洗了哪里？脑袋。身体。先洗了脑袋，再洗了哪里？身体。再洗了身体，是不是呀？那鳄鱼洗澡会发出什么声音啊？不知道，不知道我们再来听。洗洗洗，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？ 莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。发出什么声音？莎皮。莎皮，莎皮的声音是不是？那跟小鳄鱼一起来学一学，准备，预备，起。莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。看我带来了什么？这是什么呀？那谁知道这是用来干什么的？洗澡。它是用来洗澡的，它叫？洗发球。沐浴球。叫什么？沐浴球。沐浴球，等会儿我边唱歌边来给你们这些小鳄鱼们洗一洗，看最后我把这个沐浴球交到了谁的手上？啊呀，那有只大鳄鱼，也想来洗，我们请她到这来好不好？准备了，洗洗洗，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，再洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？我把沐浴球交到谁手上了？她。鳄鱼。鳄鱼的手上，我们来看看她到中间来是怎么洗的。准备好了，预备起。莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。小鳄鱼拿着沐浴球怎么样？搓哪了？胳膊。搓搓自己的胳膊。这一次我再来找一找小鳄鱼，我来看看这个小鳄鱼会不会来洗澡，你们还知道刚才我是唱到哪的时候把沐浴球交到这个鳄鱼身上的呢？唱到哪里的时候？你来说，听到的是哪个？大家快来帮帮好不好？是这句的时候交出去，是哪个字呢？“好”。你说。“好”。是哪一个，第一个“好”还第二个？大家快来帮帮好不好？第几个？二个。第二个，说对了，这次我来再找了，我来看看，哪只小鳄鱼，从你开始。洗洗洗，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？带我们一起来洗好不好？好。莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。刚才这只鳄鱼很棒，会跟着一起来洗。你们会不会一起洗？会。会不会？会。好了，这次再到中间来洗一洗，我们跟你学一学，看看可以洗哪里？预备，起。莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。给她拍拍手。你会不会来找小鳄鱼？会吧，你来找一找好不好？要不要高老师帮忙？不。不要我帮忙，是不是？来看看，你给每个小鳄鱼洗了几下你才知道呀？两下。洗了两下她知道，我们来跟你看一看，好不好？你从哪边开始？从这边开始。她在找鳄鱼的时候，那我们帮她一起唱一唱，好不好？好不好？好。洗洗洗，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？快。莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，一起刷，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。你带我们洗的是哪里？她带我们洗得是哪里？头。身体。她洗得是身体，是不是？然后你还想洗头。你把沐浴球交给了她之后，你可以到哪里坐下来？我自己的板凳上。你的板凳刚才是我坐的呀。你可以坐哪里？你可以跟她交换一下板凳，是不是？很棒。这一次是谁来找了？谁来找？是她来找了？是。你准备从哪边开始？从这边开始是吧。看看这次会找到哪里？准备，听。洗洗洗，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？快。莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，跟他学，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。这个小鳄鱼带我们跟别的小朋友洗得都不一样，是不是？给他拍拍手。非常棒！先请你坐下来。这次是轮到你了，是不是？这是一只非常幸运的小鳄鱼，别人找到他，他可以拿到什么？沐浴球去洗澡。这只小鳄鱼他也很想帮忙，看，来了谁？来了一只小鳄鱼，这个小鳄鱼它没有水洗澡，它想请这个鳄鱼来帮忙，说你只要破解了石头身上的一个问题，就能把石头给搬下来，就有水流下来。你想不想来挑战？你来选择一下，你想选择哪一块石头？哪一块石头？选择这一块石头，那我看看这一块石头后面到底藏了一个什么问题？它问了：“鳄鱼是生活在陆地上、水里还是生活在陆地上又能生活在水里？”你来说。水里。他选择了水里，只能生活在水里。石头纹丝不动，谁来帮帮他。现在请你上位，我们来找一个智慧的小鳄鱼。你来说。生活在水里。还有吗？只能生活在水里，还是又能生活在陆地上又能生活在水里？只能生活在水里。这石头还是没动。你说。它是又能生活在陆地上又能生活在水里。又能生活在水里又能生活在陆地上，看，石头怎么样了？挪开了一股小清泉，流出来了。我们给这个小朋友拍拍手。谢谢你，好棒啊！恭喜你，答对了。又是一个大石头。 这次再来找一个幸运的小鳄鱼，轮到谁来找了？轮到谁来找了？刚才是轮到你了，是不是？轮到你来找了。小鳄鱼会问呀，怎么老是听不到你的声音啊？那怎么办呢？泉水会发出很好听的声音，你们会不会？会不会？等一会他来找的时候，你们也帮他发出好听的声音，好不好？你来找，从哪边开始？从这边开始。从你开始，好不好？洗洗洗，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。刚才她带我们洗哪里了？膀子。带我们洗膀子了。这次我们再来找一找，现在是谁是幸运的小鳄鱼？请坐，谁是幸运的小鳄鱼？你是幸运的小鳄鱼，我们再来请他，看看能不能搬动我们的大石头呢？请你选一个石头吧。这个石头。石头想问一下你：“鳄鱼的皮肤是粗糙的还是光滑的？”粗糙的。粗糙的，答对了没有？答对了。给她拍拍手。又有一股泉水留下来了。接下来是？还有一块大石头，这次再来找一个幸运的小鳄鱼来把它破解掉，好不好？这次你来找，从哪边开始找？从这边开始。准备，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。去干嘛了？去干嘛了？破解石头的秘密了。现在只能是这块大石头了，看能不能把它搬动，一点点难，敢不敢挑战？敢！请问鳄鱼是胎生动物还是卵生动物？我觉得可能是卵生动物。她觉得鳄鱼是卵生动物，有没有掌声？有没有掌声？有的话就说明她答对了，有没有？只有你一个人坚持是卵生，你们都觉得是胎生，是不是？有没有人觉得是卵生的，那就起立跟她站在同一个战线上面，这么多人觉得是卵生，全部？确定吗？确定。确定？确定。确定，公布答案，恭喜你们答对了，给自己拍拍手。耶！看小泉水流出来了，小鳄鱼洗到澡了。请坐下来，聪明的小鳄鱼。好想再来。有人说还想再玩一次，刚才你们玩得很好，是不是？高老师觉得你们玩得很好，小鳄鱼说了，它们想来问问你们，游戏你们会不会玩？会。唱歌你们会不会唱？会。会啊，真的会吗？真的会。真的会啊，会的话我不唱了，行不行？行。这次我来试一试，好不好？我不唱。哪首歌？刚才我们唱得小鳄鱼的歌，准备好，我们来琴声，琴声贾老师，我们来看小鳄鱼准备好了。洗洗洗，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。刚才我是真的没帮你们，唱完了之后你觉得唱什么地方的时候我一点困难都没有？唱什么地方的时候？你说。莎皮，莎皮，莎皮唱莎皮的时候你们觉得一点困难都没有是吧，那贾老师你就带我们弹弹这个，我说预备起，你们来试试看。预备，起。莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。真棒！什么地方有点点困难？看谁是勇敢的小鳄鱼，把你的困难说出来。你说。我认为快来帮帮好不好？大家快来帮帮好不好？是不是这句，我们帮帮他好不好？预备，起。大家快来帮帮好不好？学会了吗？那你跟着我们一次唱一次，好不好？准备，预备，起。大家快来帮帮好不好？高老师觉得你很棒，你能把自己有困难的地方找出来，然后小朋友帮助你，你又能跟着我们一起唱，对吧，真的很棒。还有吗？你说。就是洗不到屁股的那个时候。洗不到最后的一句了吗？是洗不到屁股，是词记不住吗？恩。那我们一起来怎么样？除了我们可以把困难唱出来，还可以把困难说出来，对不对？我们这次来说一说，好不好？洗不到预备，起。洗不到屁股哭得哇哇叫。再来一次，还有人好像没准备好。预备，起。洗不到屁股哭得哇哇叫。哪几个字赶快地说出来。洗不到。洗不到，是不是？这次我们来试试看，预备，起。洗不到。真棒，快了，再来一次，预备，起。洗不到。能干了。这一次我们连起来，好不好？准备好。我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。给自己拍拍手，高老师跟你们说，有时候我们学唱一首新歌，一下子记不住那么多词，没关系，你要把你的困难怎么样？说出来。把你的困难说出来，可以向别人去求助一下子，还可以怎么样？还可以，我们可以多多地怎么样？练习。你说得真好，你声音大一点。练习。多多地练习，多多地跟着琴声？练习。练习，小鳄鱼洗不到屁股哭得哇哇叫，这次我这只大鳄鱼来帮你们洗洗屁股，好不好？转身，把屁股翘起来，我来洗了，看看洗到谁了？这次我来听，说不定它就要找刚才把困难都解决的小鳄鱼了。洗洗洗，我是小鳄鱼，我爱洗澡澡，洗一洗脑袋，洗一洗身体，洗不到屁股哭得哇哇叫，大家快来帮帮好不好？我的屁股啊。莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮，莎皮，莎皮，莎皮莎皮莎皮。真不错。鳄鱼们，你们都洗得很干净了，洗干净了自己的身体，我们出去放松放松，好不好？小鳄鱼起立。教师自评： 这首关于小鳄鱼的歌曲原先是一首外文歌曲，后来我们经过重新的填词，把孩子喜欢的生活经验洗澡为内容重新地创编了进来。在这个活动过程中，我们把洗一洗脑袋，洗一洗身体，甚至把洗一洗屁股这个敏感的字眼都加进去，目的就是为了增强歌曲的趣味性。在这个过程当中，我们采用了游戏化的教学，把身体接触性游戏和益智游戏结合起来。老师一开始让孩子拿着浴球去找小鳄鱼的时候，就是身