中考科学专题训练 压强 浙教版.doc

2013浙教版科学中考专题训练及答案-压强一、选择题（每题2分，共40分。）1一块长为l，质量分布均匀的木板a放在水平桌面上，板a右端与桌边相齐（如图所示）在板的右端施一水平力f使板a右端缓慢地离开桌边l/3，在板a移动过程中，下列说法正确的是（）aa对桌面的压强不变ba对桌面的压力不变ca对桌面的压力不断变小da对桌面的压强不断变小2汽车超载对公路的损坏主要取决于（） a汽车的惯性 b汽车的速度 c汽车的质量 d汽车对公路的压强3统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（） a获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 b获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 c获得在松软地面上脚印的大小或深浅，不可以估计涉案人员的高矮和体重 d获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重4如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则（） ap甲p乙 bp甲p乙 cp甲=p乙 d条件不足，无法判断5社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团， 他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了-个凹陷的手掌印，那么（） a单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 b单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 c手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 d手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度6这几年来“用工荒”越来越严重，用机器取代人工已是必然趋势这不，河南商丘市一家刀削面馆，由于工人工资高，还难以招到人，店主干脆自己发明了一台能代替人削面的机器人“奥特曼”，如图所示有关这个机器人的说法正确的是（）a这个机器人不用消耗能量，应该多发明这类机器b这个机器人手中刀的刃很薄是为了增大刀对面团的压强c这个机器人固定在沉重的钢铁架上为了减少对地面的压力 d这个机器人的“手臂”和人的手臂运动情形相同，是个省力机械7练太极拳是很好的强身健体运动图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（） a压力变大，压强不变 b压力变大，压强变大 c压力不变，压强变大 d压力不变，压强变小8人从沙滩上走过，会留下一串深深的脚印；但从草地上走过，脚印却并不明显，同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是（） a为什么脚印有时候深有时候浅？ b脚印的深浅与哪些因素有关？ c压力作用效果与哪些因素有关？ d压强的大小与哪些因素有关？ 9如图所示的事例中，属于增大压强的是（） a书包背带做得较宽b切苹果器的刀片做得较薄c铁轨铺在枕木上d“好奇”号火星车模型轮子大而宽10据某媒体报道，为了有效遏制逃避高速公路通行费、逃避超载超限专项治理、大货车恶意闯口等不法行为高速公路管理处在收费站出口试点安装了一批“闯卡扎胎”的阻车器，如图所示表面密布很多根侧面有凹槽的铁钉，如果违法车辆继续前行，将被这排扎胎钉扎破轮胎而被迫停驶下列说法错误的是（）a铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎b铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气c汽车闯过阻车器后，受力面积增大，对地面压强将减小d汽车闯过阻车器后，车速减小，惯性随之减小，就停了下来11下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（）a水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大b塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力c用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力d图中兵乓球不会下落是因为其上方气体流速大，压强较大12如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分布为f甲、f乙，受到的压强分别为p甲、p乙，则它们的大小关系为（） af甲=f乙，p甲p乙 bf甲=f乙，p甲p乙 cf甲=f乙，p甲=p乙 dp甲p乙，p甲p乙13在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是（） a液体内部的压强跟液体密度的关系 b液体内部的压强跟深度的关系 c在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 d液体内部向各个方向是否都有压强14某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”下列对实验现象的分析不正确的是（） a只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 b只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 c只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 d只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强15用如图所示的压强计研究液体内部的压强，若左、右杯中液体的密度分别为1、2，则由图可知（） a12 b12 c1=2 d条件不足，无法判断16如图所示，把一张小纸片放在水平的硬币的上表面，松手后纸片不是单独飘落而是和硬币贴在一起下落使纸片跟硬币贴在一起的力是（） a重力 b分子间引力 c电荷间引力 d大气压力17某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（） a唾液把瓶粘住了 b瓶内气压减小了 c瓶外气压增大了 d瓶子质量减小了18小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）对整个探究活动的分析正确的是（）a探究的问题：大气压强有多大 b探究的假设：大气对各个方向都有压强 c探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 d探究的结论：大气向各个方向的压强相等19如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物对此，下列说法正确的是（） a甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力 b乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2 c利用甲图的实验可以粗测大气压的值 d利用乙图的实验可以粗测大气压的值20如图所示，在一段输液管粗细不同的部位，分别插入两根相同的口服吸管（图中a、b处），用注满水的大注射器通过输液管向外注水（演示时整个装置内注满水）图中a、b处喷出水的高度不同，该现象说明（） aa处水的流速大、压强小 ba处水的流速小、压强大 cb处水的流速大、压强大 db处水的流速小、压强小二、简答题（每空2分，共30分。）21质量相同的实心正方体铝块（铝=2.7103kg/m3）和铁块（铁=7.9103kg/m3）放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是f铝、f铁和p铝、p铁则f铝 f铁，p铝 p铁（填“”、“=”或“”）22如图是一幅人行道的照片，左侧是“盲道”，其地砖表面有一棱棱凸起的部分，而右侧是普通人行道，其地砖表面是平的盲人行走时，如果不小心从盲道走到了普通人行道上，由于脚底与地面的接触面积 ，使脚底受到的压强 ，他能够根据脚底的感觉重新回到盲道上（选填“变大”、“变小”或“不变”）232011年7月28日，我国研制的“蛟龙”号载人潜水器下潜深度达到了5188m在下潜过程中，“蛟龙”号受到海水对它的压强不断（变大/变小/不变），因此，应该选择硬度更的材料制作舱壁24在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图所示的（a）、（b）、（c）三次实验比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的有关25如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为的作用若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是。26在研究大气压强的实验中，某小组将一根1米长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图（a）所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水仍不会流出，如图（b）所示；换用更长的细管，重复实验，管内水面静止后的位置分别如图（c）、（d）所示观察上述实验现象，归纳得出初步结论图（a）或（b）或（c）或（d）可知： 。由图（b）与（c）与（d）可知：。27小李同学探究“流体压强与流速的关系”探究过程中的实验装置如图下列五个选项是他探究过程中的部分片段：a空气的压强与空气的流速有关系吗？b在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近c在气体中，流速越大的位置压强越小d用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气e如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整。小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是，进行实验时观察到的实验现象是，最后，通过分析和论证，得到的结论是。三、实验探究题（每空2分，共18分。）28大家都知道坐沙发比坐板凳舒服，赵乐同学为了验证其中的道理，做了“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）（1）实验中，他通过观察来比较压力的作用效果（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择两图进行比较，得到的结论是请把他设计的实验表格补充完整（只设计项目，不填写内容）受力面积海绵的凹陷程度1-2-（3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择两图进行比较才能得出正确结论29如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）把探头放入水中，通过观察u型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强（选填“越大”或“越小”）；（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强；（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到u型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随的增加而增大；（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到u型管两边液体的。四、分析计算题（31题7分，32题5分，共12分。）30在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球（1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为105pa，计算时把半球看成一个圆盘）（2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开其原因是（3）如图2是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法 31如图，在修建水沟时，常用水泥板进行铺设，这种水泥板长1.8m、宽0.9m、高0.2m。（g取10n/）起重机将一块水泥板匀速吊起时，所用的拉力是7128n。假设水泥板的密度是均匀的，求它的密度。按照水泥板的长边与水沟两平行边线垂直的要求铺设水泥板，已知水沟宽1.0m，求水泥板对沟面的压强。参考答案一、选择题bddccbccbdaaaaadbbdb二、简答题21= 22变大变小23变大大（高）24密度深度25大气压纸片和水下落26大气中存在压强（同一地点）大气压强值很大且是一定值27dbc三、实验探究题28（1）海