山西农业大学附属中学七年级历史上学期第一次月考试题 新人教版.doc

七年级历史单元测试题（卷）题 号一二三四总 分得 分本试卷分第卷和第卷两部分。考试时间70分钟，满分75分（客观卷）30分一、最佳选择题（每题2分，共30分）（请将各题所选字母填入下表）题号123456789101112131415选项1下列各项叙述，与右边图像人物情况不相符的是a、人工取火b、直立行走 c、使用打制石器 d、过群居生活2在同一地点发现的远古人类是a、元谋人 北京人b、北京人 山顶洞人c、山顶洞人 半坡原始人类 d、河姆渡原始人类 半坡原始人类3黄河流域是中华文明的发祥地之一，最能体现该地区原始农耕文化成就的应该是a、种植粟b、种植水稻c、人工取火d、住干栏式房子4右图是胡明同学做的复习卡片，在其“ ”处应填写的标题是a、元谋人b、北京人c、河姆渡人 d、半坡人5半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是a、农业生产的发展b、火的使用c、能建造房屋d、使用陶瓷6传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入终于获得成功。”的部落联盟首领的是a、黄帝b、尧c、舜d、禹7在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝（第一个奴隶制国家）是a、清朝b、夏朝c、唐朝d、商朝8“禅让”是一种部落联盟首领更替的办法。这种办法是a、父传子b、母传女c、兄传弟d、大家推选9夏启登上王位的方式是a、通过禅让制，大家选举他做首领b、通过激烈的竞争，战胜其他部落c、凭借家庭特殊地位，自己继承父位d、治水建功立业10下列不属于西周分封制内容的是a、周天子把土地、人民分封给亲族、功臣，并封他们为诸侯 b、诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战 c、诸侯要向天子纳贡 d、诸侯要按田亩数向天子纳税11小明观察了春秋争霸形势图和战国形势图，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到，该诸侯国是a、晋b、齐c、楚d、秦12从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该a、重视教育b、勤政爱民c、增强军事力量d、发展经济13春秋争霸战争的客观进步性表现在a、国王的权威下降b、诸侯国的数目减少c、促进了各地经济、文化的交流d、出现了一些疆域较大的国家14青铜文化是我国的民族瑰宝，历史悠久，其光辉灿烂的历史在a、原始社会末期b、夏朝c、商朝d、西周15下列关于我国青铜文明的说法，不准确的是a、只有青铜铸造技术 b、手工艺以青铜铸造为主 c、青铜铸造技术高超 d、农业、畜牧业、手工业和商业共同繁荣（主观卷）45分二、识图题（20分）16文物识别：说出下列各图中的文物的名称及使用的远古居民，填入表格相应位置。（8分） a b c d 文物内容abcd文物名称远古居民17识读右图并回答（7分）（1）战国七雄中位置在最西的是 国，在最东的是 国，在最北的是 国，在最南的是 国。（4分）（2）战国初年，三家分晋指分成了哪三国？（3分）18识读右图并回答（5分）（1）右图文物名称是什么？（1分）（2）铸造于哪一朝代？请用一句话说说它的地位（2分）（3）请再写出你知道的同一时期的两个青铜器（2分）三、简答题（7分）19小明同学学习了夏、商、西周的兴亡这一课，他的笔记如下面表格，但是不够完整。（1）请帮他在表格中的横线上应该填写的内容补充完整。（6分）朝代开国之君亡国之君都城建立时间重要事件夏朝 桀 阳城 公元前2070年 代替禅让制，公天下变成家天下商朝 纣 (人名)迁都到殷约公元前1600年 （战役）西周周武王 镐京约公元前1045年实行分封制（2）我们常说“学史明智”、“以史为鉴”，那么夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处？（1分）四、材料解析题（18分）20阅读下列材料，回答问题（6分）材料一：赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。请回答：（1）材料一和材料二共同称赞的是谁？他被尊称为什么？（2分）（2）材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩？至少写两条（2分）（3）材料二中的“创造指南针，平定蚩尤乱”与哪个战役有关？（1分）（4）材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感？（1分）21阅读材料并回答问题（6分）材料一：大道之行也，天下为公，选贤与(j)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（gun)、寡、孤、独、废疾者皆有所养。材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。 大人世及以为礼。请回答：（1）材料一讲的是什么时期的情况？（1分）（2）“天下为公，选贤与能”是什么意思？历史上这种办法被称为什么？（2分）（3）材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的？他建立的第一个奴隶制王朝叫什么？（2分）（4）他用什么制度代替了材料一中所说的制度？（1分）22阅读下列材料，回答问题（6分）材料一：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆域。通过改革，齐国国富兵强。材料二：晋文公做了国君以后，他整顿、改革内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大强国。（1）齐桓公和晋文公生活在哪一历史时期？（1分）（2）有人说：“齐国凭借政治威势，晋国凭借军事胜利，都取得了霸主地位”，你觉得齐国凭借的“政治威势”是什么？晋国凭借的“军事胜利”主要是指哪一次战役？（2分）（3）根据上述材料，分析齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因有哪些？（2分）你从中得到了什么启示？（1分）七年级历史答案：人教一、1、a 2、b 3、a 4、c 5、a 6、d 7、b 8、d 9、c 10、d 11、a 12、b 13、d 14、c 15、d 二、16、a：骨针-山顶洞人 b、半地穴式房屋-半坡居民 c、水井-河姆渡居民d、纺轮-半坡居民17、（1）秦国、齐国、燕国、楚国（2）韩、赵、魏 18、（1）司母戊鼎（2）商朝，是世界现存最大的青铜器（3）四羊方尊、青铜立人像三、19、（1） 禹 世袭制 汤 盘庚牧野之战 周幽王 （2）暴君的残暴统治四、20、（1）黄帝； 人文初祖 （2）建造宫室；制作衣裳；教人挖井；发明舟车；繁衍了华夏族。（任意两条，每条给1分，共2分，多写不给分） （3）涿鹿之战 （4）对人文初祖黄帝的尊敬、钦佩、赞美之情。2