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猜谜语 天上一只鸟 用线拴得牢 喜爱微风吹 害怕大雨浇 欣赏美丽的风筝 义务教育课程标准实验教科书第五册 10风筝 村居 清 高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 我会认 xi m f ng s ng y 依 歇 丧 磨 坊 憧憬凌空飞起翩翩飞舞依然歇不下来嘣地断了田埂垂头丧气大惊失色倏地水磨坊半沉半浮 我会读 ch ngj ng l ng pi n sh xi b ng g ng chu s ng m f ng y 整体感悟 课文围绕风筝写了哪些事儿 这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们做风筝 放风筝 找风筝的事儿 童年的时候 我们这些孩子 最大的快乐就是做风筝 放风筝 探究展示 找出课文中描写心情的词语和句子 谈谈自己的体会 品读感悟 做 风 筝 我们精心做着 心中充满了憧憬和希望 风筝做好了 却什么也不像了 我们依然快活 把它叫做 幸福鸟 还把我们的名字写在上面 憧憬 向往 依然 仍然 品读感悟 放 风 筝 我们去放风筝 一个人用手托着 另一个人牵着线 站在远远的地方 说 放 那线一紧一松 风筝就凌空飞起 渐渐高过树梢了 牵线人飞快地跑起来 风筝越飞越高 在空中翩翩飞舞着 我们快活地喊叫着 在田野里拼命地奔跑 品读感悟 找 风 筝 从早晨玩到下午 我们还是歇不下来 牵着风筝在田野里奔跑 风筝越飞越高 似乎飞到了云彩上 忽然吹来一阵风 线嘣地断了 风筝在空中抖动了一下 便极快地飞走了 我们大惊失色 千呼万唤 那风筝越来越小 倏地便没了踪影 找风筝 体会孩子们心情的变化 做风筝时 放风筝时 线断以后找风筝时 心中充满了憧憬和希望快活 我们快活地喊叫着 在田野里拼命地奔跑 大惊失色 千呼万唤 我们都哭了垂头丧气 读读句子 体会心情 我们精心做着 心中充满了憧憬和希望 风筝做好了 却什么也不像了 我们依然快活 把它叫做 幸福鸟 还把我们的名字写在上面 风筝越飞越高 在空中翩翩飞舞着 我们快活地叫着 在田野里拼命地奔跑 我们大惊失色 千呼万唤 那风筝越来越小 倏地便没了踪影 我们都哭了 在田野里四处寻找 找了半个下午 还是没有踪影 我们垂头丧气地坐在田埂上 读了课文 我也会描写自己的心情 小练笔 我们向那房子跑去 继续寻找我们的幸福鸟 跑去后 找到 幸福鸟 了吗 心情又是怎样的 展开想象的翅
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