山西省太原市天博睿星教育高一物理上学期期中模拟试卷（含解析）.doc

山西省太原市天博睿星教育2014-20 15学年高一上学期期中物理模拟试卷一、单项选择题：本题包含8小题，每小题3分，共24分在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意请将正确选项前的字母填在相应的括号中1（3分）一个小球从距离地面4米高处落下，被地面弹回，在距离地面1米高处被接住坐标原点选在抛出点下方2米处，向下为坐标轴的正方向，则小球抛出点、接住点的坐标和该过程的位移分别是（）a2m、1m、3mb2m、1m、3mc4m、1m、3md4m、1m、3m2（3分）足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.02秒，以飞过来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为（）a200m/s2b200m/s2c1000m/s2d1000m/s23（3分）关于加速度，下列说法中正确的是（）a速度变化越大，加速度一定越大b速度大小不变化，加速度一定为零c速度变化越快，加速度一定越大d单位时间内速度变化越大，速度一定越大4（3分）一辆汽车做单向直线运动，以速度v1行驶了的路程，接着以20km/h的速度跑完了其余的的路程，结果汽车全程的平均速度为27km/h，则v1的值为（）a32km/hb35km/hc56km/hd90km/h5（3分）某物体的vt图线如图所示，则该物体（）a做往复运动b做匀变速直线运动c朝某一方向做直线运动d以上说法都不正确6（3分）几个做匀变速直线运动的物体，在相等的时间内位移最大的是（）a加速度最大的物体b初速度最大的物体c末速度最大的物体d平均速度最大的物体7（3分）一物体从h高处做自由落体运动，经时间t到达地面，落地速度为v，那么当物体下落时间为时，物体的速度和距离地面的高度分别是（）a，b，c，d，8（3分）甲乙两辆汽车沿平直公路同时、同地、同向运动甲车在前一半时间以v1做匀速运动，后一半时间以v2做匀速运动；乙车在前一半路程以v1做匀速运动，后一半路程以v2做匀速运动则（）a若v1v2，则甲车先到终点b若v1=v2，则两车同时到终点c若v1v2，则乙车先到终点d若v1v2，则甲车先到终点二、多项选择题：本题包含4小题，每题3分，共12分，在每小题给出的四个选项中至少有两个选项正确，全部选对得3分，选不全得2分，有错者或不答得0分9（3分）关于自由落体运动，下列说法正确的是（）a自由落体运动是一种匀加速直线运动b物体开始下落时，速度和加速度都为零c物体的质量越大，下落时的加速度就越大d若当地的重力加速度为9.8m/s2，则物体在该处自由下落时，每秒速度都增加9.8m/s10（3分）如图示甲、乙两物体在同一直线上运动的xt图象，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，从图象可以看出（）a甲、乙同时从同一地点出发b甲开始运动时，乙在甲前面x0处c0到t1时间内，甲的速度小于乙的速度dt2到t3时间内，甲的速度大于乙的速度11（3分）关于物体的运动，下列说法正确的是（）a物体的速度变化率越大，加速度一定越大b物体的速度变化量越大，加速度一定越大c若物体的加速度越来越小，但方向与速度方向相同，物体的速度会越来越大d若物体的加速度保持不变，但方向与速度方向相反，物体的速度会越来越小12（3分）t=0时，甲、乙两物体从同一地点开始运动，它们的vt图象如图所示，下列对物体运动的描述正确的是（）a第1s末，乙物体的运动方向发生改变b第2s末，甲、乙两物体相距6mc在0到4s内，乙的加速度总比甲的加速度大d在第4s末，甲、乙两物体相距9m三、填空题：本题共4小题，共20分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答13（4分）2014-2015学年高一年级足球比赛中，一足球以12m/s的速度飞向球门，守门员在0.2s的时间内用双拳将足球以8m/s的速度反向击回去，足球在这段时间内加速度的大小为方向14（4分）汽车以20m/s的速度作匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2开始刹车后，前2秒内通过的位移为m，前6秒内通过的位移为m15（2分）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：a拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带b将打点计时器固定在平板上，并接好电路c把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码d断开电源，取下纸带e将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔f换上新的纸带，再重复做三次16（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d2d3测量值/cm计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2= m/s小车的加速度是a= m/s2四、实验题（9分）17（9分）下图为接在50hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出由图数据可求得（保留两位有效数字）：（1）该物体的加速度为m/s2，（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm，（3）打第3个点时该物体的速度为m/s五、本题共4小题，40分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，整个解答过程做在答卷对应的题号下18（8分）我国铁路交通高速发展，已经数次提速当你外出时可上网查询最新铁路旅客列车时刻表下表是某同学暑假旅游前在中国铁路网上查询的t721次空调特快的运行时刻表车次：t721 南京西上海 站次车站日期停车时间开车时间公里数1南京西当日始发站14：2802南京当日14：3614：4663常州当日15：5816：021444无锡当日16：2616：301835上海当日17：33终点站309根据表中数据计算：（1）列车全程的平均速度多大？（2）列车从无锡到上海的平均速度多大？（3）当日16：00列车的瞬时速度多大？19（8分）为了安全，公路上行驶的汽车间应保持必要的距离某市规定，车辆在市区内行驶的速度不得超过40km/h有一辆车发现前面25m处发生交通事故紧急刹车，紧急刹车产生的最大加速度为5m/s2，反应时间为t=0.5s经测量，路面刹车痕迹为s=14.4m该汽车是否违章驾驶？此次违章中该汽车是否会有安全问题？20（9分）甲、乙两个同学在直跑道上练习4100m接力跑，如图所示，他们在奔跑时有相同的最大速度乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速运动现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出若要求乙接棒时达到奔跑最大速度的80%，则：（1）乙在接力区需奔出多少距离？（2）乙应在距离甲多远时起跑？21（10分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125m 时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速度为5m/s求：（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？（2）离开飞机后经多少时间才能到达地面？（g=10m/s2）山西省太原市天博睿星教育2014-2015学年高一上学期期中物理模拟试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题包含8小题，每小题3分，共24分在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意请将正确选项前的字母填在相应的括号中1（3分）一个小球从距离地面4米高处落下，被地面弹回，在距离地面1米高处被接住坐标原点选在抛出点下方2米处，向下为坐标轴的正方向，则小球抛出点、接住点的坐标和该过程的位移分别是（）a2m、1m、3mb2m、1m、3mc4m、1m、3md4m、1m、3m考点：位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：位移可以用由初位置指向末位置的有向线段表示，方向由初位置指向末位置，大小等于有向线段的长度路程等于运动轨迹的长度解答：解：坐标原点选在抛出点下方2米处，向下为正方向，则抛出点的坐标为2m；在距离地面1米高处被接住，接住点的坐标为1m；位移由初位置指向末位置，x=3m故b正确，a、c、d错误故选：b点评：解决本题的关键知道位移由初位置指向末位置，路程等于运动轨迹的长度2（3分）足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.02秒，以飞过来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为（）a200m/s2b200m/s2c1000m/s2d1000m/s2考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义，代入数据可解得答案解答：解：由题意可知：vt=12m/s，v0=8m/s，代入公式解得a=1000m/s2，故abd错误，c正确故选c点评：本题考查了对加速度定义式的理解和应用，注意公式中各个物理量的含义以及公式的矢量性3（3分）关于加速度，下列说法中正确的是（）a速度变化越大，加速度一定越大b速度大小不变化，加速度一定为零c速度变化越快，加速度一定越大d单位时间内速度变化越大，速度一定越大考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：加速度等于物体速度变化与所用时间的比值，加速度反应物体速度变化快慢的物理量解答：解：a、速度变化越大，但不知道速度变化所用时间，故不能确定加速度一定越大，故a错误；b、速度是矢量，速度大小不变化，但方向变化故加速度不为零，故b错误；c、加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化越快，故c正确；d、单位时间内速度变化越大说明加速度越大，但不能说明速度一定越大，故d错误故选：c点评：掌握加速度的概念及其物理意义是正确解决本题的关键，不难属于基础题4（3分）一辆汽车做单向直线运动，以速度v1行驶了的路程，接着以20km/h的速度跑完了其余的的路程，结果汽车全程的平均速度为27km/h，则v1的值为（）a32km/hb35km/hc56km/hd90km/h考点：平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：某段时间内的平均速度等于位移与时间的比值，根据求出v1的值解答：解：全程的平均速度为：代入数据解得：v1=90km/h故选：d点评：解决本题的关键知道知道全程的平均速度等于全程的位移与全程的时间比值5（3分）某物体的vt图线如图所示，则该物体（）a做往复运动b做匀变速直线运动c朝某一方向做直线运动d以上说法都不正确考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：图线的斜率表示加速度，速度的正负值表示速度的方向，根据速度时间图线判断物体的运动规律解答：解：由图线知，速度都为正值，知速度的方向不变，一直向某一方向做直线运动，由于图线的斜率有正有负，知加速度有正有负，即加速度的方向在改变，则该运动不是匀变速直线运动物体先做匀加速直线运动然后做匀减速直线运动到零，再重复以前的运动故c正确，a、b、d错误故选c点评：解决本题的关键能够从速度时间图线判断物体的运动规律，知道图线的斜率表示加速度6（3分）几个做匀变速直线运动的物体，在相等的时间内位移最大的是（）a加速度最大的物体b初速度最大的物体c末速度最大的物体d平均速度最大的物体考点：匀变速直线运动的公式 专题：直线运动规律专题分析：由匀变速直线运动的位移公式，可见在相等时间内平均速度最大的位移一定最大解答：解：a、由匀变速直线运动的位移公式，可见，加速度大位移不一定大，故a错误b、由匀变速直线运动的位移公式，可见，初速度大位移不一定大，故b错误c、由匀变速直线运动的位移公式，可见，末速度大位移不一定大，故c错误d、由匀变速直线运动的位移公式，可见，平均速度大位移一定大，故d正确故选：d点评：做匀变速直线运动的物体，在一段时间内的位移由初速度、加速度共同决定7（3分）一物体从h高处做自由落体运动，经时间t到达地面，落地速度为v，那么当物体下落时间为时，物体的速度和距离地面的高度分别是（）a，b，c，d，考点：自由落体运动 专题：直线运动规律专题分析：自由落体运动是初速度为0的匀加速运动，根据位移公式h=gt2和速度公式v=gt可得出在不同时间内的位移比、速度比解答：解：根据v=gt，可知在和t末的速度比为1：3，所以末的速度为；根据公式h=gt2，可知在和t内的位移比为1：9，所以内的位移为，此时距离地面的高度为故c正确，a、b、d错误故选c点评：本题考查应用自由落体运动规律解题的基本能力，是基本题，比较简单，考试时不能丢分8（3分）甲乙两辆汽车沿平直公路同时、同地、同向运动甲车在前一半时间以v1做匀速运动，后一半时间以v2做匀速运动；乙车在前一半路程以v1做匀速运动，后一半路程以v2做匀速运动则（）a若v1v2，则甲车先到终点b若v1=v2，则两车同时到终点c若v1v2，则乙车先到终点d若v1v2，则甲车先到终点考点：匀变速直线运动规律的综合运用 专题：直线运动规律专题分析：根据平均速度的定义式分别求出甲和乙的平均速度，然后运用作差法比较平均速度的大小来判断谁先到达目的地解答：解：甲的平均速度，乙的平均速度0所以，根据t=知，t甲t乙，故ad正确c错误；若v1=v2，则两汽车的总平均速度相等，故同时到达终点；故b正确；故选：abd点评：本题考查平均速度公式的应用，要注意总平均速度与两段过程中的平均速度的关系二、多项选择题：本题包含4小题，每题3分，共12分，在每小题给出的四个选项中至少有两个选项正确，全部选对得3分，选不全得2分，有错者或不答得0分9（3分）关于自由落体运动，下列说法正确的是（）a自由落体运动是一种匀加速直线运动b物体开始下落时，速度和加速度都为零c物体的质量越大，下落时的加速度就越大d若当地的重力加速度为9.8m/s2，则物体在该处自由下落时，每秒速度都增加9.8m/s考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动的加速度等于重力加速度g，与物体的质量无关雨滴从高空下落是受到空气阻力，做的运动不是自由落体运动在自由落体运动过程中，不同质量的物体加速度相同，运动规律相同解答：解：a、自由落体运动的加速度等于重力加速度g；故a正确b、物体开始下落时，速度为零加速度不为零；故b错误c、自由落体运动加速度与质量无关；故c错误d、若当地的重力加速度为9.8m/s2，则物体在该处自由下落时，每秒速度都增加9.8m/s；故d正确；故选：ad点评：本题考查对自由落体运动条件和规律的理解能力自由落体运动是不计空气阻力的，加速度是常量，与物体的质量无关10（3分）如图示甲、乙两物体在同一直线上运动的xt图象，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，从图象可以看出（）a甲、乙同时从同一地点出发b甲开始运动时，乙在甲前面x0处c0到t1时间内，甲的速度小于乙的速度dt2到t3时间内，甲的速度大于乙的速度考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：根据图象可知两物体同时出发，甲开始运动时，乙在甲前面x0处位移时间图象的斜率表示速度，根据图象分析两物体的运动情况解答：解：a、由图象可知，t=0时刻两物体同时出发，甲出发时，甲的位置坐标为0，乙的位置坐标为x0，则乙的出发点在甲的前面x0处故a错误，b正确c、位移时间图象的斜率表示速度，根据图象可知，0到t1时间内，甲的斜率大于乙的斜率，所以甲的速度大于乙的速度，故c错误d、位移时间图象的斜率表示速度，根据图象可知，t2到t3时间内，甲的斜率大于乙的斜率，所以甲的速度大于乙的速度，故d正确故选：bd点评：只要掌握了位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态11（3分）关于物体的运动，下列说法正确的是（）a物体的速度变化率越大，加速度一定越大b物体的速度变化量越大，加速度一定越大c若物体的加速度越来越小，但方向与速度方向相同，物体的速度会越来越大d若物体的加速度保持不变，但方向与速度方向相反，物体的速度会越来越小考点：加速度；速度 专题：直线运动规律专题分析：加速度反应物体速度变化快慢的物理量，也是速度变化量与时间的比值，数学上又称速度的变化率，加速度与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动解答：解：a、速度的变化量与所用时间的比值定义加速度，同时也是速度的变化率，故速度变化率越大也就是加速度越大，故a正确；b、速度变化量越大，但不知道速度变化所用时间，故无法判定加速度的大小，故b错误；c、加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当加速度减小时，物体仍做加速运动，只是速度增加得变慢了，故c正确；d、加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，速度会越来越小，故d正确故选：acd点评：掌握加速度的概念及其物理意义，知道加速与减速由加速度与速度方向决定，与加速度的大小及大小变化无关12（3分）t=0时，甲、乙两物体从同一地点开始运动，它们的vt图象如图所示，下列对物体运动的描述正确的是（）a第1s末，乙物体的运动方向发生改变b第2s末，甲、乙两物体相距6mc在0到4s内，乙的加速度总比甲的加速度大d在第4s末，甲、乙两物体相距9m考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：根据速度图象知识可得出两物体在任一时刻的速度、每段的加速度及任一时间段内的位移；则根据两物体的运动关系可判断各选项是否正确解答：解；a、由图可知，前2s内乙车一直做反方向的运动，1s末时开始减速但方向没有变，故a错误；b、图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，则可知，2s内，甲车正向运动的位移为x甲=23m=3m；而乙车反向运动，其位移大小x乙=23m=3m；因两车相向运动，则2s末时，两车相距6m；故b正确；c、图象的斜率表示加速度，由图可知，乙车的图象斜率总是大于甲车的图象的斜率，故乙车的加速度总比甲车的大；故c正确d、4s内甲车的总位移为=12m；而乙车的总位移为3m+6m=3m，即乙车的位移为正方向的3m，则在第4s末，甲、乙两物体相距9m，故d正确；故选：bcd点评：解答本题应注意：（1）速度的正负表示物体速度的方向；（2）面积的正负表示物体位移的方向；（3）明确两物体的距离关系，可通过画运动的过程示意图帮助理解题意三、填空题：本题共4小题，共20分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答13（4分）2014-2015学年高一年级足球比赛中，一足球以12m/s的速度飞向球门，守门员在0.2s的时间内用双拳将足球以8m/s的速度反向击回去，足球在这段时间内加速度的大小为100m/s2方向与初速度方向相反考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：规定初速度的方向为正方向，结合速度的变化量，以及变化的时间求出足球的加速度解答：解：规定初速度的方向为正方向，则足球的加速度为：a=则足球在这段时间内加速度的大小为为100m/s2，方向与初速度方向相反故答案为：100m/s2；与初速度方向相反点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式，注意公式的矢量性14（4分）汽车以20m/s的速度作匀速直线运动，刹车后的加速度为5m/s2开始刹车后，前2秒内通过的位移为30m，前6秒内通过的位移为40m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：先求汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车停止后不再运动，然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求出汽车的位移解答：解：汽车刹车到停止所需的时间2s4s，所以2s末汽车还未停止则6s4s，所以前6s内的位移等于前4s内的位移则故本题答案为：30，40点评：解决本题的关键知道刹车停止后不再运动，所以前6s内的位移等于前4s内的位移15（2分）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，将下列步骤的代号按合理顺序填写在横线上：bceadfa拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带b将打点计时器固定在平板上，并接好电路c把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码d断开电源，取下纸带e将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔f换上新的纸带，再重复做三次考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题分析：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；选出合适的顺序解答：解：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做两三次根据上面的过程可知步骤为：bceadf故答案为：bceadf点评：本题考查了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题16（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d2d3测量值/cm1.205.4012.00计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=0.21 m/s小车的加速度是a=0.60 m/s2考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小；根据匀变速直线运动的推论公式x=at2可以求出加速度的大小解答：解：相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v2=0.21m/s从图中可以读出x13、x35间的距离，它们的时间间隔t=0.2s，根据匀变速直线运动的推论公式x=at2，得：x35x13=x=at2整理：a=0.60m/s2故答案为：0.21，0.60点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用四、实验题（9分）17（9分）下图为接在50hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出由图数据可求得（保留两位有效数字）：（1）该物体的加速度为0.74m/s2，（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为4.36cm，（3）打第3个点时该物体的速度为0.47m/s考点：测定匀变速直线运动的加速度 专题：实验题分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度解答：解：（1）打5个点所取的计数点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s根据运动学公式得：x=at2得x45x12=3at2所以：a=0.74m/s2（2）第3个计数点与第2个计数点的距离x23=x12+at2=0.0362m+0.740.01m=0.0436m=4.36cm（3）打第2个点时的瞬时速度等于打1、3之间的平均速度，因此有：v2=0.399m/s所以打第三个点的速度为：v3=v2+at=0.399m/s+0.740.1m/s0.47m/s故答案为：（1）0.74；（2）4.36；（3）0.47点评：对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，提高应用基本规律解答实验问题的能力五、本题共4小题，40分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，整个解答过程做在答卷对应的题号下18（8分）我国铁路交通高速发展，已经数次提速当你外出时可上网查询最新铁路旅客列车时刻表下表是某同学暑假旅游前在中国铁路网上查询的t721次空调特快的运行时刻表车次：t721 南京西上海 站次车站日期停车时间开车时间公里数1南京西当日始发站14：2802南京当日14：3614：4663常州当日15：5816：021444无锡当日16：2616：301835上海当日17：33终点站309根据表中数据计算：（1）列车全程的平均速度多大？（2）列车从无锡到上海的平均速度多大？（3）当日16：00列车的瞬时速度多大？考点：平均速度；瞬时速度 专题：直线运动规律专题分析：根据平均速度的定义式求出平均速度的大小解答：解：（1）全程的总路程s=309km所用的总时间t=185min则平均速度v=（2）无锡到上海的路程x=126km，所用时间t=63min则平均速度（3）当日16：00时，列车停在常州站，瞬时速度为零答：（1）列车全程的平均速度为27.8m/s（2）列车从无锡到上海的平均速度为33.3m/s（3）当日16：00列车的瞬时速度为零点评：解决本题的关键掌握平均速度的求法，以及知道平均速度和瞬时速度的区别19（8分）为了安全，公路上行驶的汽车间应保持必要的距离某市规定，车辆在市区内行驶的速度不得超过40km/h有一辆车发现前面25m处发生交通事故紧急刹车，紧急刹车产生的最大加速度为5m/s2，反应时间为t=0.5s经测量，路面刹车痕迹为s=14.4m该汽车是否违章驾驶？此次违章中该汽车是否会有安全问题？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出刹车时的初速度，判断汽车是否违章，根据在反应时间内做匀速直线运动，求出汽车的总位移，判断汽车是否有安全问题解答：解：（1）设汽车刹车前运动的方向为正方向有vt2v02=2as代入数据解得刹车前的速度v0=12m/s12m/s=43.2km/h40km/h故该汽车违章驾驶（2）反应时间内汽车做匀速直线运动，通过的位移s