山西省山大附中高一生物下学期期末试题新人教版.doc

山西大学附中20112012学年第二学期高一期末考试生物试题考查时间：90分钟 考查内容：必修二 温馨提示：1.所有答案必须写在答题纸上，答案写在试题非指定位置不得分；2.人难我难，我不畏难；人易我易，我不大意；3.自信 专心 用心 细心 祝您最佳发挥！一选择题（共60分，每题2分）1下列性状中，属于相对性状的是a人的身高与体重 b狗的卷毛与长毛 c豌豆的高茎与黄豆的矮茎 d果蝇的长翅与残翅2分离定律的实质是 a子代中出现不同的性状 b控制相对性状的遗传因子发生分离c雌雄配子的分离 d控制相同性状的遗传因子发生分离3在做性状分离比模拟实验中，甲、乙两只桶内，d和d两种彩球的数目相等，比例为d：d=1：1。这是为了体现 a好计算 b两桶的配子之比为1：l c小球数目相等 d雌雄配子结合的机会相等4花生种皮有紫色和红色，壳有厚薄之分，紫色(r)和厚壳(t)分别是显性，两对基因独立遗传。ttrr和ttrr杂交后代基因型的比是a9331 b3131 c1111 d31 5小麦高秆（d）对矮秆（d）为显性抗病（t）对易感病（t）为显性，两对基因可以自由组合。用纯种的高秆抗病和矮秆易感病作亲本，f2中选育出矮秆抗病类型，其中能稳定遗传的概率为 a116 b316 c23 d136右图示人类某种遗传病的系谱图，该图表示的遗传病可能是 a多指 b红绿色盲 c白化病d抗维生素d佝偻病 7科学的研究方法是取得成功的关键，假说演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出假说：基因在染色体上1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为a假说演绎法 假说演绎法 类比推理b假说演绎法 类比推理 类比推理c假说演绎法 类比推理 假说演绎法d类比推理 假说演绎法 类比推理8. 真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代 a增加发生基因突变的概率 b继承双亲全部的遗传性状c从双亲各获得一半的dna d产生不同于双亲的基因组合9.下列哪一类生物的遗传物质不一定是dnaa动物和植物 b原核生物 c病毒d真菌10. 一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如右图所示 。 如果不再发生染色体丢失 ， 则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是 a.减数分裂产生的子细胞中25 染色体数是正常的 b.减数分裂产生的子细胞中50 染色体数是正常的 c.有丝分裂产生的子细胞中50 染色体数是正常的 d.有丝分裂产生的子细胞中100 染色体数是正常的 11. 艾滋病病毒属于rna病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段rna含碱基a19%、c26%、g32%。则通过逆转录过程形成的双链dna中应含有碱基a a19% b21% c23% d42%12.下列过程中，不发生碱基互补配对的是adna的复制 b同源染色体联会c遗传信息的转录和翻译 d目的基因与运载体结合13.豌豆的高茎基因（d）与矮茎基因（d）的根本区别是a分别控制显性和隐性性状 b所含的密码子不同c脱氧核苷酸的排列顺序不同 d在染色体上的位置不同14在证明dna是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32p和35s标记噬菌体的dna和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是a b c d15关于dna双螺旋结构的主要特点中，错误的是a两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的b脱氧核苷酸和磷酸是交替连接，排列在外侧的c腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧d碱基和碱基之间靠氢键相连，复制时氢键断开16与dna分子多样性有关的是a磷酸、脱氧核糖、碱基的连接方式 b碱基的配对方式c碱基对的排列顺序 d磷酸与脱氧核糖的排列顺序17一个被15n标记的dna分子以含14n的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15n的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是a1/2b1/4c1/6d1/818下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是a b c d19水稻和小麦的基因突变不包括adna分子双链中，碱基对gc变成tabdna分子双链中，因某种原因增加了一对碱基gccdna分子双链中，因某种原因缺失了一对碱基gcddna分子双链中，因某种原因缺失了大量的基因20下列关于染色体组的叙述错误的是a一个生物体细胞中都含有两个染色体组b一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息c一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同，互称为非同源染色体d三倍体生物一般不能产生正常可育的配子21杂交育种中，什么性状一定能稳定遗传a优良性状 b相对性状 c显性性状 d隐性性状22. 下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中和，和互为同源染色体，则图a、图b所示的变异k*s*5u a.均为染色体结构变异 b.基因的数目和排列顺序均发生改变c.均使生物的性状发生改变 d.均可发生在减数分裂过程中23右图表示用某种农作物和两个品种分别培育出、三个品种的过程，相关叙述正确的是a由培育出的常用方法是用花药离体培养b由和培育所采用的方法i和分别杂交和测交c由培育出的常用方法是用物理的或化学的方法进行诱变处理d图中培育出所依据的原理是基因突变和基因重组24人类基因组计划主要研究的染色体数目是a23条 b24条 c46条 d48条25下列有关遗传病的叙述中，正确的是a仅基因异常而引起的疾病 b仅染色体异常而引起的疾病c基因或染色体异常而引起的疾病 d先天性疾病就是遗传病26原发性低血压是一种人类的遗传病。下列研究其发病率与遗传方式方法中，正确的是在人群中随机抽样调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系调查并计算发病率 在患者家系中调查研究遗传方式a b c d27现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是a物种 b种群 c群落 d生态系统28不属于达尔文自然选择学说局限性的是a生物的多样性是进化的结果 b接受拉马克获得性遗传的观点c不了解遗传和变异的本质 d从个体水平解释生物的进化29从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为aa的个体占24%，基因型为aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，基因a和基因a的频率分别是a24%、72% b36%、64% c57%、43% d60%、40%30昆虫的保护色越来越逼真，天敌的视觉也越来越发达。以上实例能说明a自然选择不起作用 b昆虫在斗争中占优势c天敌在斗争中占优势 d双方相互选择、共同进化二非选择题（共40分，每空1分）31（6分）甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（a和a、b和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如下图所示：（1）从图解可见，紫花植株必须同时具有_和_。（2）基因型为aabb和aabb的个体，其表现型分别是_和_ _。（3）aabbaabb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为_ _。（4）本图解说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是_。32(6分)已知果蝇中，灰身与黑身由等位基因a、a控制，红眼与白眼由等位基因b、b控制。让灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇作亲本进行杂交得f1，f1雌雄果蝇均为灰身红眼，让f1雌雄果蝇相互交配得f2，结果为下表。请分析回答： f2灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雌果蝇3/401/40雄果蝇3/83/81/81/8这两对相对性状中，属于显性性状的是 。控制灰身与黑身的基因位于 染色体上，控制红眼与白眼的基因位于 染色体上。亲本雌果蝇的基因型为 。f1雄果蝇产生的配子基因型为 。f2表现型为灰身红眼的雌果蝇中，纯合子所占比例为 。33. （共9分）下列是有关细胞分裂的问题。图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系；图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：（1）图1中ab段形成的原因是_，该过程发生于细胞周期的_期，图1中cd段形成的原因是_。（2）图2中_细胞处于图1中的bc段，图2中_细胞处于图1中的de段。（3）就图2乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_。34. （6分）右图为dna片段示意图，请据图回答：（1）请纠正该图的错误： 。（2）2的名称叫 。（3）dna解旋酶的作用部位是( ) a1和2 b2和3 c3和4 d5和6（4）dna复制的原料是 ，复制的方式是 。 （5）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有1个腺嘌呤，则它的其他组成应是( )a3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶b2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶c2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶d2个磷酸、2个脱氧核糖和一个尿嘧啶35（6分）观察下列蛋白质合成示意图，回答问题： 甲：甲硫氨酸 乙：丙氨酸甲u a c甲a u g g c u u c u u u c丙c g aa u g g c u u c u u u c甲u a c丙c g aa u g g c u u c u u u cu a c丙c g a图中是 ，是_，是_。丙氨酸的密码子是 。若图中含60个组成单位，则中至少含 个碱基。该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的_过程。36（7分）假设a、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有aabb、aabb两个品种，为培育出优良品种aabb，可采用的方法如下图所示：aabbaabbaabba_bbaabbc(aabb)ab射线导入抗虫基因c k*s*5u（1）由品种aabb、aabb经过、过程培育出新品种的育种方式称为 。若经过过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为aabb理论上有 株。基因型为aabb的类型经过过程，子代中aabb与aabb的数量比是 。（2）过程常采用 由aabb得到ab个体。与“过程”的育种方法相比，过程的优势是 。k*s*5u（3）过程在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是 。与过程的育种方式相比，过程育种的优势是 。山西大学附中20112012学年第二学期高一期末考试生物试题答案一 选择题（共60分，每题2分）123456789101112131415dbbcdacdcbbbcac161718192021222324252627282930cdbdaddabcdbadd二非选择题（共40分，每空1分）31. （1）a b （2）紫色 白色 （3）97k*s*5u（4）一个性状可能受到2个(或多个)基因控制32(1)灰身红眼 (2)常 x (3)aaxbxb (4)axb、axb、ay、ay （5）1/633.（1）dna复制（或染色体复制） 间 着丝点分裂 （2）乙，丙