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文档简介

教学资料参考教科版四年级语文下册教案语文七色光七- 1 -重、难点：目标2教学过程：1、练习（1）划掉错误的读音.此项练习主要让学生掌握字词的正确读音.指导学生读题，明确题目要求.学生自己读词语，划去错误的读音.学生个别汇报，对于有争议的读音可在全班进行交流 鼓励学生去发现在生活中还有哪些字词的读音容易出错，对读音准确的学生，给予表扬.（2）修改病句.读句子，找出病句病因.第一句，克服与错误搭配不当.第二句，参观与图书 搭配不当.第三句，两个与新旧这两个词语的顺序排列不当.找出病因后，小组讨论怎样修改合适.小组汇报，全班交流.学生有不同的修改方法，不必强求一致，只要正确即可.在修改病句时，要使学生学会使用修改符号进行修改.第二课时教学目标：1、熟记勉励人的名言、俗语，激发学生积累语言的兴趣.2、了解精卫填海故事的内容，以及其中蕴涵的道理.3、通过交流，使学生了解更多近期国内外的大事，开阔学生视野.重、难点：目标1教学过程：1、日积月累（1）读一读、写一写.本题要求学生养成积累词语、名言及俗语的习惯.学生自由读一读词语.学生个别汇报，还知道哪些内容相关的词语.小组交流.把自己写的词语与小组成员进行交流.（2）读名言、俗语.本项内容由两句名言、一名俗语组成，其主题与本单元主题目标专一、持之以恒相一致.学生自由读.指名读，师生评议.初步理解这三句话的意思.小组内检查朗诵，对读得好的同学提出表扬.练习背诵.扩展积累，朗读或背诵课前搜集的有关目标专一、持之以恒的俗语或名言.初步理解含义，感悟持之以恒精神的可贵之处.比一比，看谁积累的最多，内容最充实.2、知识窗.本次知识窗的内容是了解精卫填海的故事内容，明白其中蕴含的道理.教学时，可先读一读内容，然后议一议，从而更深刻地理解目标专一、持之以恒精神的可贵之处，使学生从中受到教育与启发.3、窗外事.本次训练的内容是，调查最喜爱的电视节目、报纸的名称及最近发生的国内
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