高考物理一轮复习备考演练 2.1 重力 弹力 摩擦力.doc

2013届高考物理一轮复习备考演练 2.1 重力 弹力 摩擦力1(2011靖安高三检测)小明对重力有以下四种认识，其中正确的是()a重力方向总是垂直于物体的表面b重力方向总是竖直向下c物体的重心一定在物体上d在同一地点，同一物体静止时所受的重力与其运动时所受的重力不一样答案b2如图2118所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是()图2118a物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点b重力的方向总是垂直向下的c物体重心的位置与物体形状或质量分布无关d力是使物体运动的原因解析物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点，这个点就是物体的重心，重力的方向总是和水平面垂直，是竖直向下而不是垂直向下，所以a正确、b错误；从图中可以看出，汽车(包括货物)的形状和质量分布发生了变化，重心的位置就发生了变化，故c错误；力不是使物体运动的原因而是改变运动状态的原因，所以d错误答案a3.图2119如图2119所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为f的拉力作用，而左端的情况各不相同：弹簧的左端固定在墙上；弹簧的左端受大小也为f的拉力作用；弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动若认为弹簧质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有()al2l1 bl4l3 cl1l3 dl2l4解析弹簧伸长量由弹簧的弹力(f弹)大小决定由于弹簧质量不计，这四种情况下，f弹都等于弹簧右端拉力f，因而弹簧伸长量均相同，故选d项答案d4.图2120如图2120所示，小球a的重力为g20 n，上端被竖直悬线挂于o点，下端与水平桌面相接触，悬线对球a、水平桌面对球a的弹力大小不可能的是()a0，g bg,0c.， d.g，g解析球a处于静止状态，球a所受的力为平衡力，即线对球的拉力f及桌面对球的支持力n共同作用与重力g平衡，即fng，若绳恰好伸直，则f0，ng，a对；若球刚好离开桌面，则n0，fg，b对；也可能nf，c对答案d5(2011平顶山模拟)人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是()人受的摩擦力的方向是向下的人受的摩擦力的方向是向上的人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力也增大a b c d解析人的手与旗杆是相对静止的，人受到的是静摩擦力，方向沿杆向上，由二力平衡可知，摩擦力大小始终等于人的重力大小，故正确答案d6一物体由圆锥和与它底面相同的半球组成(如图2121所示)，置于粗糙的水平地面上用水平外力拉它做图中所示三种情况的运动比较它所受的摩擦力大小分别为f1、f2、f3.则()图2121af1f2f3 bf3f2f1cf1f2f3 df3f2f1解析物体在三种不同的运动情况下，都相对水平面有相对运动，故它受到滑动摩擦力的作用在三种情况下，水平地面对物体的支持力的大小都等于物体的重力，故物体对地面的正压力的大小都等于其重力，即fnmg.由ffn，知以上三种情况下摩擦力的大小相等故选项c正确答案c7已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示：材料木金属木木木冰钢钢动摩擦因数0.200.300.030.25图2122如图2122所示，一质量为1.0 kg的物块放置在某材料制作的固定斜面上，斜面倾角30，现用弹簧秤沿斜面方向以1 m/s2的加速度拉此物块，使其匀加速上升，读得弹簧秤的示数为8.17 n，则两接触面的材料可能是(g取 10 m/s2)()a木金属 b木木c钢钢 d木冰解析对物体受力分析，由牛顿第二定律有fmgsin 30mgcos 30ma，所以0.25.答案c8.图2123如图2123所示，轻弹簧的一端与物块p相连，另一端固定在木板上先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块p刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块p所受静摩擦力的大小变化情况是()a先保持不变 b一直增大c先增大后减小 d先减小后增大解析本题考查共点力的动态平衡问题对物块进行受力分析可知，由于初始状态弹簧被拉伸，所以物块受到的摩擦力水平向左，当倾角逐渐增大时，物块所受重力在斜面方向的分力逐渐增大，所以摩擦力先逐渐减小，弹力与重力的分力平衡时，摩擦力减为0；当倾角继续增大时，摩擦力向上逐渐增大，故选项d正确答案d9水平桌面上一重为200 n的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15 n、30 n、80 n的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()a15 n30 n40 n b15 n30 n80 nc0040 n d40 n40 n40 n解析物体与桌面间的最大静摩擦力fmmg40 n故f115 nfm，物体受静摩擦力f1f115 nf230 nfm，物体受滑动摩擦力f3mg40 n，故a项正确答案a10.图2124如图2124所示，一质量为m的木板置于水平地面上，其上叠放一质量为m0的砖块，今用水平力将木板从砖下抽出，则该过程的木板受到地面的摩擦力为(已知m与地面间的动摩擦因数为1，m0与m间的动摩擦因数为2)()a1mg b1(m0m)gc2mg d2(m0m)g解析滑动摩擦力的计算公式fn，题中水平地面所受压力的大小为(m0m)g，动摩擦因数为1，所以其滑动摩擦力大小为1(m0m)g.答案b11.图2125一个斜面体上搁置一根只能沿竖直方向运动的直杆，杆与斜面接触面粗糙斜面体水平向右运动过程中，发现杆匀加速上升，如图2125所示，关于斜面对杆的作用力，下列判断正确的是()a斜面对杆的滑动摩擦力沿斜面向下b斜面对杆的滑动摩擦力沿斜面向上c斜面体对杆的作用力竖直向上d斜面体对杆的作用力竖直向下解析杆匀加速上升，斜面体水平向右运动，杆相对于斜面体斜向上滑动，因此杆受的摩擦力沿斜面向下，a对、b错；杆受的支持力垂直于斜面向上，杆受斜面体的作用力斜向右上方，c、d项错误答案a12.图2126(2011南京模拟)如图2126所示，物体a静止在倾角为30的斜面上，现将斜面倾角由30增大到37，物体仍保持静止，则下列说法中正确的是()aa对斜面的压力不变 ba对斜面的压力增大ca受到的摩擦力不变 da受到的摩擦力增大解析物体a受力分析如图所示，将重力沿平行于斜面方向和垂直于斜面方向分解，则静摩擦力fmgsin ，f随的增大而增大；斜面对物体的支持力nmgcos ，由牛顿第三定律，a对斜面的压力nmgcos ，随的增大而减小答案d13.图2127如图2127所示，质量为m的木块在质量为m的长木板上，受到向右的拉力f的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2.下列说法正确的是()a木板受到地面的摩擦力的大小一定是2mgb木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(mm)gc当f2(mm)g时，木板便会开始运动d无论怎样改变f的大小，木板都不可能运动解析由于木块在木板上运动，所以木块受到木板的滑动摩擦力的作用，其大小为1mg，根据牛顿第三定律可得木块对木板的滑动摩擦力也为1mg.又由于木板处于静止状态，木板在水平方向上受到木块的摩擦力1mg和地面的静摩擦力的作用，二力平衡，选项a、b错误若增大f的大小，只能使木块加速运动，但木块对木板的滑动摩擦力大小不变，因而也就不可能使木板运动起来，选项c错误、d正确答案d14.图2128如图2128所示，小车的质量为m0，人的质量为m，人用恒力f拉绳，若人和小车保持相对静止，不计绳和滑轮质量及小车与地面间的摩