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文档简介
活动名称:社会活正确姿势我知道 活动目标1.知道各种正确姿势,尤其是握笔姿势。 2.会跟图谱学做眼保健操。活动准备1.各种正确的姿势及与之相反的错误的图片:看书、写字、握笔、走、跑、卧;铅笔。2.眼保健操音乐,眼保健操示例图。3.我上小学啦之开心阅读第3132页。活动过程: 1.讨论。 教师:小朋友们你们谁能表演一下走路的样子?引导幼儿讨论该幼儿的姿势是否正确。教师依次请幼儿做跑、卧、看书的动作,引导幼儿讨论姿势是否正确。 2.知道各种正确的姿势。 教师:出示图片错误姿势的图片(看书、写字、握笔、走、跑、卧)。图中的小朋友在干什么?他们的姿势正确吗?谁能纠正他们的姿势?3.学做各种正确的姿势。教师:出示正确姿势的图片。我们一起来看看正确的姿势。我们一起来学学正确的姿势吧。教师示范,带领幼儿一起模仿各种正确的姿势。 4.重点学习握笔的姿势。教师:小朋友们就快上小学啦,上小学就要写字了,我们一起了学学怎样拿铅笔写字。教师逐一指导每个幼儿握笔的姿势。请小朋友试一下,你会用正确的握笔姿势写字吗?让幼儿尝试在纸上自由书写。5.翻看我上小学啦之开心阅读第3132页,判断哪些姿势正确,哪些姿势错误。6.学做眼保健操。教师:眼睛是非常重要的,我们要保护好我们的眼睛,我们一起学做眼保健操,保护我们的眼睛吧。教师带领幼儿根据图谱,随音乐学做眼保健操。活动延伸学习儿歌:学习习惯伴我成长。小结:除了正确的姿势,好习惯也非常重要。好习惯的养成并非一朝一夕的事,需要小朋友长期的注意还练习,希望每个小朋友都能养成好习惯,成为一名优秀的小学生。 学习习惯伴我成长 好孩子,爱学习。好习惯,要养成。 早晨起,不懒睡。见同学,要问好。 见老师,行个礼。排队伍,进教室。 脚步轻,不拥挤。坐如钟,站如松。 眼睛亮,看老师。认真听,多动脑。 不回头,不贪玩。答问题,声音亮。 交作业,要按时。课堂外,多阅读。 好习惯,早养成。助成长。益终生。活动反思本次生活教育中,我着重讲解幼儿学习时的坐姿。首先我让孩子们观察本班小朋友的坐姿,并说一说哪个小朋友的坐姿正确,哪一种坐姿对身体不好。然后通过图片让幼儿学习正确的学习坐姿,知道现在是长身体
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