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文档简介

活动名称：社会活正确姿势我知道 活动目标1.知道各种正确姿势，尤其是握笔姿势。 2.会跟图谱学做眼保健操。活动准备1.各种正确的姿势及与之相反的错误的图片:看书、写字、握笔、走、跑、卧;铅笔。2.眼保健操音乐，眼保健操示例图。3.我上小学啦之开心阅读第3132页。活动过程: 1.讨论。 教师:小朋友们你们谁能表演一下走路的样子？引导幼儿讨论该幼儿的姿势是否正确。教师依次请幼儿做跑、卧、看书的动作，引导幼儿讨论姿势是否正确。 2.知道各种正确的姿势。 教师:出示图片错误姿势的图片（看书、写字、握笔、走、跑、卧）。图中的小朋友在干什么？他们的姿势正确吗？谁能纠正他们的姿势？3.学做各种正确的姿势。教师:出示正确姿势的图片。我们一起来看看正确的姿势。我们一起来学学正确的姿势吧。教师示范，带领幼儿一起模仿各种正确的姿势。 4.重点学习握笔的姿势。教师:小朋友们就快上小学啦，上小学就要写字了，我们一起了学学怎样拿铅笔写字。教师逐一指导每个幼儿握笔的姿势。请小朋友试一下，你会用正确的握笔姿势写字吗？让幼儿尝试在纸上自由书写。5.翻看我上小学啦之开心阅读第3132页，判断哪些姿势正确，哪些姿势错误。6.学做眼保健操。教师:眼睛是非常重要的，我们要保护好我们的眼睛，我们一起学做眼保健操，保护我们的眼睛吧。教师带领幼儿根据图谱，随音乐学做眼保健操。活动延伸学习儿歌:学习习惯伴我成长。小结:除了正确的姿势，好习惯也非常重要。好习惯的养成并非一朝一夕的事，需要小朋友长期的注意还练习，希望每个小朋友都能养成好习惯，成为一名优秀的小学生。 学习习惯伴我成长 好孩子，爱学习。好习惯，要养成。 早晨起，不懒睡。见同学，要问好。 见老师，行个礼。排队伍，进教室。 脚步轻，不拥挤。坐如钟，站如松。 眼睛亮，看老师。认真听，多动脑。 不回头，不贪玩。答问题，声音亮。 交作业，要按时。课堂外，多阅读。 好习惯，早养成。助成长。益终生。活动反思本次生活教育中，我着重讲解幼儿学习时的坐姿。首先我让孩子们观察本班小朋友的坐姿，并说一说哪个小朋友的坐姿正确，哪一种坐姿对身体不好。然后通过图片让幼儿学习正确的学习坐姿，知道现在是长身体
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